2011年江西中小学教师招聘考试小学语文真题.doc

发布时间：2022-09-07 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2011 年江西中小学教师招聘考试小学语文真题第一部分客观题 1、文学常识有误的一项是（）。 A、《资治通鉴》是司马迁编撰的一部编年体通史 B、《墨子》现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子关于墨子言行的记录 C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集共 305 篇 D、马致远元散曲作家中成就最高者。其中《天净沙•秋思》及《夜行船•秋思》尤为著名 2、下面诗句与作者搭配不正确的是（）。 A、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 B、对酒当歌，人生几何?——王昌龄 C、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕 D、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶 3、南朝齐代创作的我国第一部文学理论著作——《文心雕龙》的作者是（）。 A、范晔 C、陈寿 B、刘勰 D 吴均 4、我国最早保存下来的一首长篇叙事诗是（）。 A、《文心雕龙》 B、《木兰诗》 C、《诗经》 D、《孔雀东南飞》 5、下列诗歌中不是白居易创作的是（）。 A、《秦中吟》 B、《忆江南》 C、《赋得古原草送别》 D、《江南春》 6、下列作者与作品搭配正确的一项是（）。 A、《雁门太守行》——李贺 B、《夜雨寄北》——王安石 C、《望月怀远》——李白 D、《乌衣巷》——高适 7、“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”这一名句出自诗人（）。 A、王昌龄 B、王之涣 C、王勃 D、韩愈 8、“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”为（）的作品。 A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、李清照 9、南宋时期出现了中兴四大诗人，其中以陆游声名最著，下列诗句不是陆游所作的是（）。 A、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C、折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田 D、京华结交尽奇士，意气相期共生死 10、孔子从“六艺”开始学习此“六艺”为（）。 A、礼乐诗书射御 B、礼乐射御书数 C、礼乐书数射辞 D、礼乐赋射御曲 11、下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。 A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“有三秋桂子，十里荷

花”一句出自他的《望海潮》 B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品 D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣肆，《六国论》是其代表作 12、欧阳修散文的基本风格是（）。 A、沉著痛快 B、艰涩 C、平易流畅 D、气雄词峻 13、鲁迅先生称（）为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 A、《史记》 B、《汉书》 C、《三国志》 D、《资治通鉴》 14、不属于清代长篇小说的是（）。 A、《儒林外史》 B、《红楼梦》 C、《西厢记》 D、《聊斋志异》 15、“字字写来都是血十年辛苦不寻常”和“文不甚深言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。 A、《水浒》和《聊斋志异》 B、《西游记》和《聊斋志异》 C、《儒林外史》和《三国演义》 D、《红楼梦》和《三国演义》 16、我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品是（）。 A、《暴风骤雨》 B、《包身工》 C、《翻身》 D、《三千里江山》 17、下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。 A、笛福是 18 世纪英国著名小说家，他的主要作品有小说《鲁滨孙漂流记》《辛格顿船长》《杰克上校》等 B、被马克思称为“人类最伟大的戏剧天才”的莎士比亚是文艺复兴时期英国剧作家，他一生创作了 37 部戏剧，《威尼斯商人》是他的著名的悲剧作品 C、拜伦是 19 世纪英国积极浪漫主义诗歌的杰出代表，著名的长篇叙事诗《唐璜》是他的代表作 D、抒情短诗在英国积极浪漫主义诗人雪莱的创作中占有极为重要的地位《西风颂》和《致云雀》都是脍炙人口的名篇 18、《伪君子》是（）作品。 A、莫里哀 B、雨果 C、果戈理 D、莫泊桑 19、下列作品（）是小仲马所著。 A、《高老头》 B、《红与黑》 C、《罪与罚》 D、《茶花女》 20、下列名著不属于列夫•托尔斯泰的三大巨著之一的是（）。

A、《战争与和平》 B、《安娜卡列尼娜》 C、《复活》 D、《悲惨世界》 21、下列鲁迅作品中（）不是杂文集。 A、《热风》 B、《坟》 C、《呐喊》 D、《二心集》 22、第一位开拓“童话园地”的作家是（）。 A、叶圣陶 B、郑渊洁 C、张天翼 D、冰心 23、鲁迅的小说在艺术形式上有许多突破和创新，其中具有“类散文体”特点的作品是（）。 A、《伤逝》 B、《风波》 C、《故乡》 D、《明天》 24、被誉为“20 世纪的巴尔扎克”和“20 世纪的别林斯基”的小说大师和理论批评家是（）。 A、鲁迅 B、茅盾 C、老舍 D、闻一多 25、曹禺在创作中明显受古希腊命运悲剧影响的作品是（）。 A、《雷雨》 B、《日出》C、《原野》D、《蜕变》 26、在新文学史上，第一部个人新诗集是（）。 A、郭沫若的《女神》 B、胡适的《尝试集》 C、俞平伯的《冬夜》 D、康白情的《草儿》 27、下列童话故事选自《格林童话》的是（）。 A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》 D、《木偶奇遇记》 28、童话（）就像在写安徒生自己的故事。 A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《野天鹅》 D、《一个银币》 29、属于知识性题材的儿童文学作品是（）。 A、《小熊请客》 B、《龟兔赛跑》 C、《小猫钓鱼》 D、《小蝌蚪找妈妈》 30、甲骨文属于哪一类文字?（） A、表意文字 B、表音文字 C、象形文字 D、指事文字 31. A 文学理论应有的品格是（） A、文学理论的系统性 B、文学理论的抽象性 C、文学理论的实践性 D、文学理论的指导性 32、文学最本质的特征是（）。 A、文字的科学 B、语言的艺术 C、文化的载体 D、抒情的方式 33、传统教育学的创始者是（）。 A、杜威 B、孔子 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 34、现代教育派的代表人物是（）。 A、杜威 B、陶行知 C、布鲁纳 D、柏拉图 35、在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（）。 A、直接感知事物 B、间接经验 C、学生的实践活动 D、交往 36、在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。 A、孔子 B、孟子 C、墨翟 D、荀子

37、你认为班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。 A、决定作用 B、领导作用 C、纽带和桥梁作用 D、核心作用 38、课外校外教育是对课堂教学的一种（）。 A、延伸 B、必要补充 C、发展 D、改革形式 39、学生的主体性最主要地体现在（）。 A、自觉性 B、独立性 C、创造性 D、能动性 40、世界上最早的教育文献是我国的（）。 A、《论语》 B、《大学》C、《学记》D、《中庸》 41、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。 A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、防微杜渐 42、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）。 A、触类旁通 B、各因其材 C、开而弗达 D、温故而知新 43、下列字形字音都正确的一项是（）。 A、眩(xuàn)目斑斓(làn) 深湛(zhàn) 参差(chā)不齐 B、恬(tián)雅委迤(yí) 矜(jìn)持炙(zhì)手可热 C、瞩(zhǔ)目热忱(chén) 圩(wéi)堤以讹é传讹 D、斟酌(zuó) 亲躬(gōng) 喧嚣(xiào) 一劳永逸(yì) 44、下面笔画的分析正确的一项是（）。 A、“凹”字由六画构成 B、“凸”字由三画构成 C、“承”字由八画构成 D、“幽”字由五画构成 45、古今汉字的联系说法正确的是（）。 A、古代的象形字，今天的独体字 B、古代的指事字，今天的合体字 C、古代的形声字，今天的合体字 D、古代的汉字结构与现代汉字不一定相同 46、从不同角度说明汉字的性质，下列说法只有（）不正确。 A、汉字是语素文字 B、汉字是意音文字 C、汉字是音节文字 D、汉字是非音节文字 47、下列各种说法只有（）是正确的。 A、汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音 B、汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义 C、汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义 D、汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义 48、下列词语搭配全部正确的一组是（）。 A、深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈 B、深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈

C、深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈 D、深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈 49、对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（）。 A、为政清静，不严而肃肃：恭敬 B、会兴辽东之役会：适逢 C、所在征敛，人不堪命堪：忍受 D、动以军法从事动：招致 50、下列成语可以看出情义最为深重的是（）。 A、莫逆之交 B、金兰之交 C、刎颈之交 D、点头之交 51、下列各句中，没有语病的一句是（）。 A、引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁 B、3 月 5 日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市” C、社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措 D、这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流 52、下列文学常识的表述，不正确的一项是（）。 A、律诗每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联每联的上句叫出句，下句叫对句 B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称 C、词是唐代兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称 D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等 53、“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（）。 A、修饰文辞 B、提高语言表达效果 C、修治文教，即修治文化教育 D、说话 54、我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。 A、孔子 B、墨子 C、孟子 D、荀子 55、李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的 “疑是银河落九天”的修辞手法属于（）。 A、直接、缩小夸张 B、直接、扩大夸张

C、间接、扩大夸张 D、间接、缩小夸张 56、对下列句子的修辞方法及其作用的表述，不正确的一项是（）。 A、长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么?——用比喻的修辞手法，形象地说明长征的伟大意义 B、蜡烛一生虽然短暂，却把毕生心血化为光明来照亮别人。——用拟人的修辞手法，赞颂大公无私的牺牲精神 C、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。——用夸张的修辞手法形容愁多易老 D、横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。——用夸张的修辞手法，表明对敌人、对人民的不同态度 57、小学语文教材《两小儿辩日》一文中的“孰为汝多知乎?”，“汝”指的是（）。 A、孟子 B、庄子 C、老子 D、孔子 58、阅读教学是（）。 A、学生与文本之间对话的过程 B、学生与教师之间对话的过程 C、教师与文本之间对话的过程 D、学生、教师、文本之间对话的过程 59、下面关于写作的性质与地位，表述错误的一项是（）。 A、写作能力是语文素养的综合体现 B、写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程 C、写作是表达和交流的一般方式 D、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达 60、学生作文修改的评价要（）。 A、注意考察学生修改作文内容 B、注意考察学生修改作文态度 C、注意考察学生修改作文过程 D、注意考察学生修改作文方法第二部分主观题一、简答题（每小题 6 分，共 12 分） 1、为什么说语文课程具有很强的实践性? 2、低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？二、语文教师基本功测查(每小题 4 分，共 8 分) 请将你最喜欢的一首古诗默写下来(要求楷书)，并为这首古诗配上一幅简笔画。 1、书写 2、配画三、这是一篇小学《语文》三年级的课文，请你根据学生学段特点以及认知规律，认真钻研教材，写一篇教学设计，要把教学过程写清楚，写具体。(20 分) 1、要求：

1、简述你对“教学过程”的理解。 2、根据你对“教学过程”的理解，根据教材《“你必须把这条鱼放掉”》写一篇教学设计。附教材： “你必须把这条鱼放掉” 夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼。汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色的涟漪。湖面渐渐恢复了平静。突然，汤姆觉察到水下有动静，鱼竿弯成了弧形。汤姆一阵惊喜一定有大家伙上钩了!爸爸在一旁微笑着投来赞赏的目光。汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼! 汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉!” “为什么?”汤姆很不情愿地嚷起来。爸爸指指手表，“现在是晚上 10 点——离允许钓鲈鱼的季节还有两个小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有别人看见我们都应该遵守规定。” 从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩把鱼放回水中。大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。

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