2012 年 1 月全国高等教育自学考试秘书参谋职能概论真题
课程代码:00526
一、单项选择题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号
内。错选、多选或未选均无分。
1.秘书参谋部门又称(
)
A.兼职参谋部门
C.社会参谋组织
2.秘书的基本职能可大体归纳为事务性辅助与(
)
A.协调性辅助
C.会务性辅助
B.专设参谋部门
D.非隶属参谋组织
B.沟通性辅助
D.政务性辅助
3.与一个组织外专家的参谋咨询相比,秘书参谋辅助活动更具有(
)
A.深刻性
C.准确性
B.及时性
D.客观性
4.古罗马将贵族神庙文书档案作为发挥参谋作用重要依据的是(
)
A.奴隶主贵族
C.王国官吏
5.中国近代企业秘书的参谋活动与西方相比(
)
A.完全相同
C.差异较大
B.自由平民
D.宗教祭司
B.完全不同
D.差异较小
6.中国近代民营企业秘书的参谋活动(
)
A.带有官僚体系中官吏色彩
B.带有封建家庭中管家色彩
C.已有现代大工业中参谋特征
D.已有现代职业化秘书特征
7.秘书要主动而有效地发挥参谋作用,必须具备(
)
A.强烈的责权观念
C.强烈的表现欲望
8.秘书参谋的角色意识是(
)
A.凝固不变的
C.领导决定的
B.主动的决策意识
D.自觉的参谋意识
B.动态发展的
D.秘书固有的
9.针对群众在改革中反映的问题,秘书参谋应着眼于(
)
A.揭示矛盾,支持一方
B.掩盖矛盾,说服教育
C.提出建议,缓解矛盾
D.旗帜鲜明,作出决断
10.领导决策意向是决策活动的(
)
A.兴奋点
B.支撑点
C.出发点
11.秘书协助领导比较决策备选方案的可比要素时,关键是进行(
D.落脚点
)
A.直观印象分析
C.结构功能分析
B.定性定量分析
D.时机选择分析
12.秘书辅助决策要具有针对性,必须首先充分理解领导的(
)
A.决策条件
C.决策价值
B.决策意向
D.决策程序
13.秘书参谋活动的内涵,除指向领导者的工作职能以外,还指向领导者的(
)
A.个人缺失
C.决策管理
B.全部职能
D.其它职能
14.秘书参谋效应,指秘书对领导者进行参谋辅助的实际(
)
A.效率
C.成绩
15.参谋者必须坚持追求正面积极参谋的最佳(
)
A.参谋效应
C.参谋动机
16.在为领导者服务的参谋活动中,秘书是(
)
A.客体
C.主导
17.秘书要保证参谋动机与效应尽可能统一,必须具备相应的(
)
A.参谋艺术
C.业务能力
B.作用
D.效能
B.参谋方向
D.参谋需求
B.主体
D.中介
B.思想水平
D.综合素质
18.参谋主体与对象都应坚决反对与警惕(
)
A.正向积极的参谋效应
B.正向消极的参谋效应
C.逆向破坏的参谋效应
D.顺向干扰的参谋效应
19.秘书参谋活动与领导活动都应是在全局目标的导引下(
)
A.分工明确自成体系
C.密切配合协同作用
B.相互制约相互监督
D.各司其职互不干扰
20.在参谋活动中,秘书与领导者的不同层次思考,对领导者的思维是(
)
A.有益补充
C.拓展发挥
21.秘书参谋规律指秘书参谋活动中的(
)
A.客观实际
C.神机妙算
B.宣传阐释
D.推广发散
B.正确认识
D.本质联系
22.负面参谋形态包括两种类型,即负面干扰参谋和(
)
A.负面顺向参谋
C.负面破坏参谋
23.以下不属于时间形态的参谋活动是(
)
A.规谏参谋
C.程序参谋
24.与预测参谋同属一种时间形态的参谋活动是(
)
A.随机参谋
C.追踪参谋
25.秘书采用会稿、会商协调方法所针对的失调问题是(
)
A.利益矛盾
C.权力交叉
B.负面逆向参谋
D.负面积极参谋
B.随机参谋
D.追踪参谋
B.程序参谋
D.语言参谋
B.运转受阻
D.沟通不畅
26.秘书运用从局部到整体的宏观参谋方法,其可靠的基点是准确选择(
)
A.客观事物
C.网络信息
B.切入点
D.领导意向
27.秘书建议领导实施政务公开制度、堵塞以权谋私的漏洞,这种参谋方法为(
)
A.依法用权
C.加强监督
28.秘书参谋艺术是(
)
A.玄妙莫测的
C.有先例可鉴的
29.下列属于秘书参谋艺术特点之一的是(
)
B.律己洁行
D.反腐从严
B.纯经验性的
D.无规律可循的
A.理论性与实践性的结合
B.主动性与被动性的结合
C.原则性与灵活性的结合
D.共同性与单一性的结合
30.面对宏观事物的运动变化,为了有效发挥参谋辅助作用,秘书通常采用的参谋艺术为
(
)
A.调控全局
C.局部推进
二、多项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)
B.选点突破
D.全面展开
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号
内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.下列职能活动中属于秘书工作固有内涵的有(
)
A.事务辅助
C.参谋辅助
E.决策管理
32.秘书参谋活动受制于领导者的(
)
A.管理意向
C.权限范围
E.心理因素
33.秘书辅助领导正身洁行的参谋要促进领导者(
)
A.提高业务素质
C.优化知识结构
E.严守行为规范
B.参与决策
D.控制全局
B.个人素质
D.信任程度
B.坚持根本宗旨
D.强化公仆意识
34.秘书参谋对象谐振度指秘书在参谋活动中所得到参谋对象的(
)
A.参与程度
B.支持程度
D.反应程度
B.贴近理解领导
D.端正参谋动机
C.配合程度
E.辅助程度
35.秘书参谋遵循忠诚贴近律,有利于(
)
A.增强参谋智能
C.健全参谋机制
E.引导参谋活动
三、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)
36.简述中高层次的政务类秘书应该侧重履行的辅助职能。
37.简述参谋类秘书所必备的业务能力素养。
38.简述秘书参谋的信息准全律。
39.简述秘书人员辅助领导者反腐倡廉的参谋方法。
40.秘书在运用科学预测参谋艺术时应主要注重哪些方面?
四、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)
41.试述秘书在领导者的信息沟通中所发挥的参谋作用。
42.试述秘书参谋的随机性。
五、案例分析题(本大题共 1 小题,15 分)
43.案例:某高校年度工作会上,与会者希望校长能深入总结年度工作,但校长认为会后有
会议纪要,拒绝总结发言,一时会议形成僵局。此时列席会议的校办主任请求插话,力陈作
总结的必要性,力谏校长作总结。校办主任发言未完,一位副校长指责校办主任干扰顶撞领
导,会议不欢而散。当晚,校办主任再找校长,并协助校长准备总结发言材料,第二天的会
议上,校长作了精彩的总结。
请分析说明:(1)学校办公室主任的言行是否正确?为什么?
(2)副校长对办公室主任的态度出于什么样的秘书观?
(3)校长最后的态度出于什么样的秘书观?