数 据 库
课程设计说明书
题
目: 学生学籍信息管理系统
院
系:
专业班级:
学
号:
学生姓名:
指导教师:
2010 年 5 月 31 日
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学 号
设计题
目
设
计
技
术
参
数
设
计
要
求
工
作
量
工
作
计
划
参
考
资
料
学 生 姓
名
专业(班级)
学生学籍信息管理系统
数据库:MYSQL
(1)主要的数据表:
开发语言:JAVA
学生信息数据表,专业班级数据表,系统用户数据表等。
(2) 主要功能模块
系统管理:管理员帐号添加、修改、删除、密码修改等。
专业班级管理:实现专业班级的添加、删除、修改、查询等功能。
学生信息管理:实现学生信息的添加、删除、修改、查询等功能。
学生检索:要求提供多种检索方式。
(1) 三到四人为一个小组,小组成员既要有团队协作精神,又要分工
明确。每个学生都必须充分了解整个设计的全过程。
(3) 从开始的系统需求分析到最后的系统测试,都要有详细的计划,
设计文档应按照软件工程的要求书写。
(3) 系统中的数据表设计应合理、高效,尽量减少数据冗余。
(4) 系统安全性高。
课程设计说明书字数要求 3000 以上,不包括图表。
第 2 周:需求分析,总体设计
第 3~9 周:详细设计,上机调试
第 10~11 周:编写课程设计说明书及验收
[1] 王 珊 , 萨 师 煊 . 数 据 库 系 统 概 论 [M]. 北 京 : 高 等 教 育 出 版
社,2007.
[2]Java 语言程序设计 北京:清华大学出版社,2005.
[3]SQL Server 2000 实验指导(第 2 版)北京:清华大学出版社,2008.
指导教师签字
教研室主任签字
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学生姓名:
学号:
专业班级:
课程设计题目:
学生学籍信息管理系统
指导教师评语:
成绩:
指导教师:
年 月 日
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目录
1、问题描述 .............................................. 5
1.1 主要的数据表: .................................... 5
1.2 主要功能模块 ...................................... 5
2、可行性研究 ............................................ 5
3、需求分析 .............................................. 5
4、总体设计 .............................................. 6
4.1 主要表的设计: .................................... 6
4.2 学生学籍信息管理系统流程图 ........................ 7
4.3 数据库关系图 ...................................... 8
5、详细设计 .............................................. 8
5.1 主菜单设计 ........................................ 8
5.2 函数设计及主要功能描述 ............................ 9
6、编码和单元测试 ........................................ 9
7、综合测试 ............................................. 10
7.1 各函数测试结果 ................................... 10
7.2 测试 ............................................. 11
8、软件维护 ............................................. 12
9、总结 ................................................. 12
10、参考文献 ............................................ 13
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1、问题描述
1.1 主要的数据表:
学生信息数据表,专业班级数据表,系统用户数据表等。
1.2 主要功能模块
系统管理:管理员帐号添加、修改、删除、密码修改等。
专业班级管理:实现专业班级的添加、删除、修改、查询等功能。
学生信息管理:实现学生信息的添加、删除、修改、查询等功能。
学生检索:要求提供多种检索方式。
2、可行性研究
对于所要求的功能模块,可以通过 JAVA 程序连接到数据库。通过相对应的
操作要求,可以通过用户或管理员的方式登录,然后通过提示完成上述一系列的
操作,包括:账号的添加、修改,学生信息的添加、修改、删除,班级信息的添
加、修改、删除等等操作。
3、需求分析
用户登录:操作员可以分为两种,一种是管理员,一种是普通用户。两者的
权限是不一样的,所以在通过不同身份进入到系统里面会出现不同的操作界面。
其中管理员多了添加、修改、删除操作,还有就是用户管理操作;而一般的用户
只有查看和修改自己密码的权限。
查看当前信息:主要是通过对数据库的访问,查看当前数据库中的信息是否
完整,然后才能进行其它操作。这一功能是普通用户和管理员都有的权限,所以
两个方法可以合二为一,而不用去分别写了。查看的信息包括:学生信息和班级
信息。管理员还包括一个用户信息查询。当然也可以对个别学生通过不同的查找
方式来查看对应学生的信息和班级信息。
修改密码:管理员可能通过不同的方法对自己的密码和其它所有用户的密码
进行修改。而普通用户只能通过此功能修改自己的密码。
用户管理:管理员特权。其中包括:创建用户、删除用户、修改用户密码等。
通过对已经用户的查看,如果有必要创建一个新用户的话就可以通过此方法来创
建。当然用户名相同的不能再次创建。如果有用户不再使用此系统,为保证安全
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性可以尽快将其删除。而修改密码是和上一个方法联系在一起的。
插入操作:管理员特权!在系统之初,数据库里面可能包含太少的学生信息
和班级信息。而管理员则可以此方法向数据库中添加数据。其中包括添加学生信
息和班级信息。
删除操作:管理员特权!如果系统用的时间比较长的话,那么学生信息和班
级信息不可能一直不变。如果出现了学生离校或者班级编排方式不同,则有可能
出现多余的信息,此时可以通过此方法将多余的信息删除掉。其中包括删除学生
信息和班级信息。
修改操作:管理员特权!在管理员添加信息的时候,出错是难以避免的,而
有时候一个学生的信息只是错了个班级。如果将其删除然后再重新添加费时又费
力。相反可以通过此方法对一条记录中的个别错误进行修改。这样可以节约很多
添加和删除操作。其中包括修改学生信息和班级信息。
主函数:主要用于整体框架的构建。并通过输入说明将方法分解开来,因此,
用户可以完成准确的操作。
4、总体设计
4.1 主要表的设计:
此系统包括三个表:学生学籍信息表(图 4-1)、班级信息表(图 4-2)、用
户表(图 4-3)
图 4-1
图 4-2
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图 4-3
4.2 学生学籍信息管理系统流程图(图 4-4)
图 4-4
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4.3 数据库关系图(图 4-5)
图 4-5
5、详细设计
5.1 主菜单设计(图 5-1、5-2)
图 5-1
图 5-2
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