2019 年青海省西宁中考化学真题及答案
可能用到的相对原子质量:H -1
C -12
N -14 O -16
S -32
Mn -55
一、选择题(1~8 小题每题 1 分,9~13 小题每题 2 分,共 18 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化中,属于化学变化的是(
)
A.水果榨汁
B.瓷碗破碎
C.葡萄酿酒
D.酒精挥发
2.今年 5 月 12 日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是(
)
A.高层楼房着火乘电梯逃生
C.燃气泄漏时点火检查
3.下列实验操作正确的是(
)
B.火灾逃生时弯腰前行
D.加油站内拨打或接听电话
4.下列实验现象描述正确的是(
)
A.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
5.右图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是(
)
A.钛元素属于金属元素
B.钛元素的相对原子质量是 47.87
C.钛原子核内有 22 个质子
D.钛元素的原子序数为 26
6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是(
)
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2、CO 的组成元素相同,化学性质也相同
7.下列说法错误的是(
)
A.远处就能闻到花的香味,说明分子在不断运动
B.1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子,说明分子很小
C.用水银温度计测量体温时水银柱升高,说明分子间间隔增大
D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
8.现有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应;
如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,在丙的表面有红色固体析出,而乙表面没有变化,
则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是(
)
A.甲乙丙
B.乙甲丙
C.乙丙甲
D.甲丙乙
9.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:
2C2H5SH + 9O2
4CO2 + 2X + 6H2O,下列关于 X 的说法正确的是(
)
A.X 属于有机化合物
B.X 中氧元素的质量分数为 50%
C.X 由碳、硫、氧三种元素组成
D.X 中硫元素与氧元素的质量比为 1:2
10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是(
)
A.该反应属于置换反应
B.该反应只涉及一种氧化物
C.反应前后原子和分子的种类均发生了改变
D.生成的丙和丁的分子个数比为 3:2
11.下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是(
)
A.鉴别方法
B.化学实验中“先”和“后”
①区分棉纤维和羊毛纤维-点燃后闻气味
②区分硬水和软水-加肥皂水搅拌
③区分氯化铵和氯化钾-加熟石灰粉末
研磨,闻气味
C.日常生活经验
①常用钢刷擦洗铝制品
①点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃
②稀释浓硫酸时,先在烧杯中盛放浓硫酸,
后将水沿烧杯内壁慢慢注入
③给试管内液体加热时,先预热,后用外焰
固定加热
D.化学与人体健康
①缺铁会引起贫血症
②用汽油洗去衣服上的油污
②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品
③氮气充入食品包装袋中防腐
③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
12.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是(
)
A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化
B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.测定溶液的 pH 时,如果先将 pH 试纸用水润湿,测定结果一定偏大
D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成
13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),能达到实验目的的是(
)
选项
物质(杂质)
所用试剂或方法
A
B
C
D
H2(H2O)
混合气体通入稀硫酸
Cu(NO3)2 溶液(AgNO3)
加入足量铜粉,过滤
CO2(HCl)
CuO(Cu)
混合气体通入氢氧化钠溶液
加足量稀硫酸,充分反应后过滤
二、填空题(本大题包括 4 个小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 14 分)
14.(4 分)用适当的化学用语填空:
(1)氦气
;
(2)由 3 个氧原子构成的单质分子
(3)碳酸氢根离子
; (4)标出硫酸铝中铝元素的化合价
;
。
15.(3 分)如图 A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C、D、E 所示粒子共表示
种元素。
(2)A 粒子的化学性质与 B、C、D、E 中哪一种粒子的化学性质相似
(填序号)。
(3)写出 B 和 C 两种元素组成化合物的化学式
。
16.(3 分)右图所示为 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)P 点是 a、c 两条曲线的交点,其含义是
。
(2)t2℃时,将 a 物质 20g 加入到 50g 水中,充分搅拌后所得
溶液的质量是
g。
(3)t2℃时,将 a、b、c 的饱和溶液各 100g,分别降温至 t1℃,
所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
。
17.(4 分)水是生命之源,与人类生活息息相关。
(1)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用
的方法来降低水的硬度。
(2)下列说法正确的是
(填序号)。
A.可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
B.水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂
C.水可以灭火,是因为水可以降低可燃物的着火点
D.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
(3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸,常用于清除铁制品表面的锈。
请写出盐酸清除铁锈的化学方程式
。
三、简答题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分)
18.(5 分)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液,
将其任意编号为:A、B、C、D、E,然后两两混合进行实验,其部分实验现象如下表
(说明:硫酸钙视为可溶物):
实验
现象
A+B
B+C
B+D
C+D
产生沉淀
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
(1)写出溶液 A 中溶质的化学式:A
。
(2)写出溶液 A 与 B 反应的化学方程式:
(3)写出溶液 C 与 D 反应的化学方程式:
。
。
19.(7 分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,
小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到有气泡产生,为确
认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
【查阅资料】Na2SO4 溶液、NaCl 溶液呈中性。
【提出猜想】猜想 1:Na2SO4、NaCl;
猜想 2:Na2SO4、NaCl 和
;
猜想 3:Na2SO4、NaCl 和 H2SO4;
猜想 4:Na2SO4、NaCl、H2SO4 和 Na2CO3。
【交流讨论】小强同学认为猜想 4 一定是错误的,他的理由是
(用化学方程式表示)。
【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试
管中,加入几滴紫色石蕊溶液
取少量烧杯中的溶液于洁净的试
管中,加入少量铁粉
猜想 3 正确
请写出方案二中有关反应的化学方程式:
。
【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
四、实验题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分)
20.(9 分)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)写出仪器 f 的名称:
。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为
;
用 C 装置来收集二氧化碳,验满方法为
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为
。
,
该反应的基本反应类型是
,可选择的发生和收集装置是
。
(4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管称出水面;
③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。
则以上步骤正确顺序为
(填序号)。
21.(3 分)某化学小组利用混有少量 CO2 的 CO 气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。
(1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式
。
(2)实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,
装置连接顺序正确的是
。
A.b → c → a → b → d
B.a → c → b → a → d
C.a → b → c → b → d
D.b → a → c → a → d
五、计算题(本大题包括 1 个小题,共 4 分)
22.(4 分)小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液 34g,加入盛有 0.5g 二氧化锰的烧杯中,待完全反应后,
称得烧杯中剩余物质的质量为 33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
参考答案
可能用到的相对原子质量:H -1
C -12
N -14 O -16
S -32
Mn -55
一、选择题(1~8 小题每题 1 分,9~13 小题每题 2 分,共 18 分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化中,属于化学变化的是( C )
A.水果榨汁
B.瓷碗破碎
C.葡萄酿酒
D.酒精挥发
2.今年 5 月 12 日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是( B )
A.高层楼房着火乘电梯逃生
C.燃气泄漏时点火检查
3.下列实验操作正确的是( A )
B.火灾逃生时弯腰前行
D.加油站内拨打或接听电话
4.下列实验现象描述正确的是( B )
A.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
5.右图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是( D )
A.钛元素属于金属元素
B.钛元素的相对原子质量是 47.87
C.钛原子核内有 22 个质子
D.钛元素的原子序数为 26
6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( D )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质
C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D.CO2、CO 的组成元素相同,化学性质也相同
7.下列说法错误的是( C )
A.远处就能闻到花的香味,说明分子在不断运动
B.1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子,说明分子很小
C.用水银温度计测量体温时水银柱升高,说明分子间间隔增大
D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
8.现有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应;
如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,在丙的表面有红色固体析出,而乙表面没有变化,
则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是( C )
A.甲乙丙
B.乙甲丙
C.乙丙甲
D.甲丙乙
9.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为:
2C2H5SH + 9O2
4CO2 + 2X + 6H2O,下列关于 X 的说法正确的是( B )
A.X 属于有机化合物
B.X 中氧元素的质量分数为 50%
C.X 由碳、硫、氧三种元素组成
D.X 中硫元素与氧元素的质量比为 1:2
10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是( D )
A.该反应属于置换反应
B.该反应只涉及一种氧化物
C.反应前后原子和分子的种类均发生了改变
D.生成的丙和丁的分子个数比为 3:2
11.下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是( A )
A.鉴别方法
B.化学实验中“先”和“后”
①区分棉纤维和羊毛纤维-点燃后闻气味
②区分硬水和软水-加肥皂水搅拌
③区分氯化铵和氯化钾-加熟石灰粉末
研磨,闻气味
C.日常生活经验
①常用钢刷擦洗铝制品
①点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃
②稀释浓硫酸时,先在烧杯中盛放浓硫酸,
后将水沿烧杯内壁慢慢注入
③给试管内液体加热时,先预热,后用外焰
固定加热
D.化学与人体健康
①缺铁会引起贫血症
②用汽油洗去衣服上的油污
②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品
③氮气充入食品包装袋中防腐
③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物
12.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是( D )
A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化
B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C.测定溶液的 pH 时,如果先将 pH 试纸用水润湿,测定结果一定偏大
D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成
13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),能达到实验目的的是( B )
选项
物质(杂质)
所用试剂或方法
A
B
C
D
H2(H2O)
混合气体通入稀硫酸
Cu(NO3)2 溶液(AgNO3)
加入足量铜粉,过滤
CO2(HCl)
CuO(Cu)
混合气体通入氢氧化钠溶液
加足量稀硫酸,充分反应后过滤
二、填空题(本大题包括 4 个小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 14 分)
14.(4 分)用适当的化学用语填空:
(1)氦气 He ;
(2)由 3 个氧原子构成的单质分子 O3 ;
(3)碳酸氢根离子 HCO3
— ; (4)标出硫酸铝中铝元素的化合价
。
15.(3 分)如图 A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C、D、E 所示粒子共表示 四 种元素。
(2)A 粒子的化学性质与 B、C、D、E 中哪一种粒子的化学性质相似 C (填序号)。
(3)写出 B 和 C 两种元素组成化合物的化学式 Na2S 。
16.(3 分)右图所示为 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)P 点是 a、c 两条曲线的交点,其含义是 在 t1℃时,a、c 两种物质的溶解度相等。
(2)t2℃时,将 a 物质 20g 加入到 50g 水中,充分搅拌后所得
溶液的质量是 65 g。
(3)t2℃时,将 a、b、c 的饱和溶液各 100g,分别降温至 t1℃,
所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 b > a > c 。
17.(4 分)水是生命之源,与人类生活息息相关。
(1)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 煮沸 的方法来降低水的硬度。
(2)下列说法正确的是 BD (填序号)。
A.可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
B.水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂
C.水可以灭火,是因为水可以降低可燃物的着火点
D.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的
(3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸,常用于清除铁制品表面的锈。
请写出盐酸清除铁锈的化学方程式 Fe2O3 + 6HCl===2FeCl3 + 3H2O 。
三、简答题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分)
18.(5 分)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液,
将其任意编号为:A、B、C、D、E,然后两两混合进行实验,其部分实验现象如下表
(说明:硫酸钙视为可溶物):
实验
现象
A+B
B+C
B+D
C+D
产生沉淀
产生气体
产生沉淀
产生沉淀
(1)写出溶液 A 中溶质的化学式:A Ca(OH)2 。
(2)写出溶液 A 与 B 反应的化学方程式:Ca(OH)2 + Na2CO3===CaCO3↓+ 2NaOH。
(3)写出溶液 C 与 D 反应的化学方程式:H2SO4 + BaCl2===BaSO4↓+ 2HCl。
19.(7 分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,
小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到有气泡产生,为确
认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
【查阅资料】Na2SO4 溶液、NaCl 溶液呈中性。
【提出猜想】猜想 1:Na2SO4、NaCl;
猜想 2:Na2SO4、NaCl 和 Na2CO3 ;
猜想 3:Na2SO4、NaCl 和 H2SO4;
猜想 4:Na2SO4、NaCl、H2SO4 和 Na2CO3。
【交流讨论】小强同学认为猜想 4 一定是错误的,他的理由是 H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2O。
【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试
管中,加入几滴紫色石蕊溶液
溶液变红
取少量烧杯中的溶液于洁净的试
产生气泡,溶液由无色逐
管中,加入少量铁粉
渐变成浅绿色
猜想 3 正确
请写出方案二中有关反应的化学方程式:Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑。
【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
四、实验题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分)
20.(9 分)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(1)写出仪器 f 的名称: 长颈漏斗 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式为 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑+ H2O;
用 C 装置来收集二氧化碳,
验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则二氧化碳已收集满。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为
,
该反应的基本反应类型是 分解反应 ,可选择的发生和收集装置是 AC(或 AE)。
(4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管称出水面;
③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。
则以上步骤正确顺序为 ⑤①③②④ (填序号)。
21.(3 分)某化学小组利用混有少量 CO2 的 CO 气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。
(1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 CO + CuO △====Cu + CO2 。
(2)实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,
装置连接顺序正确的是 C 。
A.b → c → a → b → d
B.a → c → b → a → d
C.a → b → c → b → d
D.b → a → c → a → d
五、计算题(本大题包括 1 个小题,共 4 分)
22.(4 分)小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液 34g,加入盛有 0.5g 二氧化锰的烧杯中,待完全反应后,
称得烧杯中剩余物质的质量为 33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
解:氧气的质量:34g+0.5g-33.7g=0.8g
设过氧化氢溶液中溶质的质量为 x。
2H2O2
MnO2
=====2H2O+O2↑
68
x
32
0.8g