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2019年青海省西宁中考化学真题及答案.doc

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2019 年青海省西宁中考化学真题及答案 可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O -16 S -32 Mn -55 一、选择题(1~8 小题每题 1 分,9~13 小题每题 2 分,共 18 分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列变化中,属于化学变化的是( ) A.水果榨汁 B.瓷碗破碎 C.葡萄酿酒 D.酒精挥发 2.今年 5 月 12 日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是( ) A.高层楼房着火乘电梯逃生 C.燃气泄漏时点火检查 3.下列实验操作正确的是( ) B.火灾逃生时弯腰前行 D.加油站内拨打或接听电话 4.下列实验现象描述正确的是( ) A.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 5.右图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是( ) A.钛元素属于金属元素 B.钛元素的相对原子质量是 47.87 C.钛原子核内有 22 个质子 D.钛元素的原子序数为 26 6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( ) A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质 C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 D.CO2、CO 的组成元素相同,化学性质也相同 7.下列说法错误的是( ) A.远处就能闻到花的香味,说明分子在不断运动 B.1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子,说明分子很小 C.用水银温度计测量体温时水银柱升高,说明分子间间隔增大 D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 8.现有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应; 如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,在丙的表面有红色固体析出,而乙表面没有变化, 则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是( ) A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.乙丙甲 D.甲丙乙 9.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为: 2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H2O,下列关于 X 的说法正确的是( ) A.X 属于有机化合物 B.X 中氧元素的质量分数为 50% C.X 由碳、硫、氧三种元素组成 D.X 中硫元素与氧元素的质量比为 1:2 10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
A.该反应属于置换反应 B.该反应只涉及一种氧化物 C.反应前后原子和分子的种类均发生了改变 D.生成的丙和丁的分子个数比为 3:2 11.下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是( ) A.鉴别方法 B.化学实验中“先”和“后” ①区分棉纤维和羊毛纤维-点燃后闻气味 ②区分硬水和软水-加肥皂水搅拌 ③区分氯化铵和氯化钾-加熟石灰粉末 研磨,闻气味 C.日常生活经验 ①常用钢刷擦洗铝制品 ①点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃 ②稀释浓硫酸时,先在烧杯中盛放浓硫酸, 后将水沿烧杯内壁慢慢注入 ③给试管内液体加热时,先预热,后用外焰 固定加热 D.化学与人体健康 ①缺铁会引起贫血症 ②用汽油洗去衣服上的油污 ②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品 ③氮气充入食品包装袋中防腐 ③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物 12.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是( ) A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化 B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C.测定溶液的 pH 时,如果先将 pH 试纸用水润湿,测定结果一定偏大 D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成 13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),能达到实验目的的是( ) 选项 物质(杂质) 所用试剂或方法 A B C D H2(H2O) 混合气体通入稀硫酸 Cu(NO3)2 溶液(AgNO3) 加入足量铜粉,过滤 CO2(HCl) CuO(Cu) 混合气体通入氢氧化钠溶液 加足量稀硫酸,充分反应后过滤 二、填空题(本大题包括 4 个小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 14 分) 14.(4 分)用适当的化学用语填空: (1)氦气 ; (2)由 3 个氧原子构成的单质分子 (3)碳酸氢根离子 ; (4)标出硫酸铝中铝元素的化合价 ; 。 15.(3 分)如图 A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题: (1)A、B、C、D、E 所示粒子共表示 种元素。 (2)A 粒子的化学性质与 B、C、D、E 中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。 (3)写出 B 和 C 两种元素组成化合物的化学式 。 16.(3 分)右图所示为 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)P 点是 a、c 两条曲线的交点,其含义是 。 (2)t2℃时,将 a 物质 20g 加入到 50g 水中,充分搅拌后所得 溶液的质量是 g。 (3)t2℃时,将 a、b、c 的饱和溶液各 100g,分别降温至 t1℃, 所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。 17.(4 分)水是生命之源,与人类生活息息相关。 (1)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 的方法来降低水的硬度。 (2)下列说法正确的是 (填序号)。 A.可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质 B.水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂 C.水可以灭火,是因为水可以降低可燃物的着火点 D.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的 (3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸,常用于清除铁制品表面的锈。 请写出盐酸清除铁锈的化学方程式 。 三、简答题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分) 18.(5 分)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液, 将其任意编号为:A、B、C、D、E,然后两两混合进行实验,其部分实验现象如下表 (说明:硫酸钙视为可溶物): 实验 现象 A+B B+C B+D C+D 产生沉淀 产生气体 产生沉淀 产生沉淀 (1)写出溶液 A 中溶质的化学式:A 。 (2)写出溶液 A 与 B 反应的化学方程式: (3)写出溶液 C 与 D 反应的化学方程式: 。 。 19.(7 分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后, 小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到有气泡产生,为确 认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。 【查阅资料】Na2SO4 溶液、NaCl 溶液呈中性。 【提出猜想】猜想 1:Na2SO4、NaCl; 猜想 2:Na2SO4、NaCl 和 ; 猜想 3:Na2SO4、NaCl 和 H2SO4; 猜想 4:Na2SO4、NaCl、H2SO4 和 Na2CO3。 【交流讨论】小强同学认为猜想 4 一定是错误的,他的理由是 (用化学方程式表示)。 【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案: 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中,加入几滴紫色石蕊溶液 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中,加入少量铁粉 猜想 3 正确 请写出方案二中有关反应的化学方程式: 。 【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。 四、实验题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分)
20.(9 分)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。 (1)写出仪器 f 的名称: 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为 ; 用 C 装置来收集二氧化碳,验满方法为 (3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 。 , 该反应的基本反应类型是 ,可选择的发生和收集装置是 。 (4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管称出水面; ③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。 则以上步骤正确顺序为 (填序号)。 21.(3 分)某化学小组利用混有少量 CO2 的 CO 气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。 (1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 。 (2)实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向, 装置连接顺序正确的是 。 A.b → c → a → b → d B.a → c → b → a → d C.a → b → c → b → d D.b → a → c → a → d 五、计算题(本大题包括 1 个小题,共 4 分) 22.(4 分)小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液 34g,加入盛有 0.5g 二氧化锰的烧杯中,待完全反应后, 称得烧杯中剩余物质的质量为 33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
参考答案 可能用到的相对原子质量:H -1 C -12 N -14 O -16 S -32 Mn -55 一、选择题(1~8 小题每题 1 分,9~13 小题每题 2 分,共 18 分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列变化中,属于化学变化的是( C ) A.水果榨汁 B.瓷碗破碎 C.葡萄酿酒 D.酒精挥发 2.今年 5 月 12 日是第十一个全国防灾减灾日。下列做法正确的是( B ) A.高层楼房着火乘电梯逃生 C.燃气泄漏时点火检查 3.下列实验操作正确的是( A ) B.火灾逃生时弯腰前行 D.加油站内拨打或接听电话 4.下列实验现象描述正确的是( B ) A.红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体 C.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 5.右图是钛元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是( D ) A.钛元素属于金属元素 B.钛元素的相对原子质量是 47.87 C.钛原子核内有 22 个质子 D.钛元素的原子序数为 26 6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是( D ) A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.金刚石、石墨、C60 都是由碳元素组成的单质 C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 D.CO2、CO 的组成元素相同,化学性质也相同 7.下列说法错误的是( C ) A.远处就能闻到花的香味,说明分子在不断运动 B.1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子,说明分子很小 C.用水银温度计测量体温时水银柱升高,说明分子间间隔增大 D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 8.现有甲、乙、丙三种金属,甲在常温下就能与氧气反应,乙、丙在常温下几乎不与氧气反应; 如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,在丙的表面有红色固体析出,而乙表面没有变化, 则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是( C ) A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.乙丙甲 D.甲丙乙 9.为及时发现燃气泄漏,常在燃气中加入少量特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为: 2C2H5SH + 9O2 4CO2 + 2X + 6H2O,下列关于 X 的说法正确的是( B ) A.X 属于有机化合物 B.X 中氧元素的质量分数为 50% C.X 由碳、硫、氧三种元素组成 D.X 中硫元素与氧元素的质量比为 1:2
10.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是( D ) A.该反应属于置换反应 B.该反应只涉及一种氧化物 C.反应前后原子和分子的种类均发生了改变 D.生成的丙和丁的分子个数比为 3:2 11.下表中对部分知识的归纳完全正确的一组是( A ) A.鉴别方法 B.化学实验中“先”和“后” ①区分棉纤维和羊毛纤维-点燃后闻气味 ②区分硬水和软水-加肥皂水搅拌 ③区分氯化铵和氯化钾-加熟石灰粉末 研磨,闻气味 C.日常生活经验 ①常用钢刷擦洗铝制品 ①点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃 ②稀释浓硫酸时,先在烧杯中盛放浓硫酸, 后将水沿烧杯内壁慢慢注入 ③给试管内液体加热时,先预热,后用外焰 固定加热 D.化学与人体健康 ①缺铁会引起贫血症 ②用汽油洗去衣服上的油污 ②食用甲醛水溶液浸泡过的海产品 ③氮气充入食品包装袋中防腐 ③用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物 12.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是( D ) A.饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化 B.元素是具有相同质子数的一类原子的总称,具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C.测定溶液的 pH 时,如果先将 pH 试纸用水润湿,测定结果一定偏大 D.生成盐和水的反应不一定是中和反应,中和反应一定有盐和水生成 13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),能达到实验目的的是( B ) 选项 物质(杂质) 所用试剂或方法 A B C D H2(H2O) 混合气体通入稀硫酸 Cu(NO3)2 溶液(AgNO3) 加入足量铜粉,过滤 CO2(HCl) CuO(Cu) 混合气体通入氢氧化钠溶液 加足量稀硫酸,充分反应后过滤 二、填空题(本大题包括 4 个小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 14 分) 14.(4 分)用适当的化学用语填空: (1)氦气 He ; (2)由 3 个氧原子构成的单质分子 O3 ; (3)碳酸氢根离子 HCO3 — ; (4)标出硫酸铝中铝元素的化合价 。 15.(3 分)如图 A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题: (1)A、B、C、D、E 所示粒子共表示 四 种元素。 (2)A 粒子的化学性质与 B、C、D、E 中哪一种粒子的化学性质相似 C (填序号)。 (3)写出 B 和 C 两种元素组成化合物的化学式 Na2S 。
16.(3 分)右图所示为 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题: (1)P 点是 a、c 两条曲线的交点,其含义是 在 t1℃时,a、c 两种物质的溶解度相等。 (2)t2℃时,将 a 物质 20g 加入到 50g 水中,充分搅拌后所得 溶液的质量是 65 g。 (3)t2℃时,将 a、b、c 的饱和溶液各 100g,分别降温至 t1℃, 所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 b > a > c 。 17.(4 分)水是生命之源,与人类生活息息相关。 (1)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 煮沸 的方法来降低水的硬度。 (2)下列说法正确的是 BD (填序号)。 A.可通过过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质 B.水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂 C.水可以灭火,是因为水可以降低可燃物的着火点 D.电解水实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的 (3)氯化氢气体溶于水形成的盐酸,常用于清除铁制品表面的锈。 请写出盐酸清除铁锈的化学方程式 Fe2O3 + 6HCl===2FeCl3 + 3H2O 。 三、简答题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分) 18.(5 分)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液, 将其任意编号为:A、B、C、D、E,然后两两混合进行实验,其部分实验现象如下表 (说明:硫酸钙视为可溶物): 实验 现象 A+B B+C B+D C+D 产生沉淀 产生气体 产生沉淀 产生沉淀 (1)写出溶液 A 中溶质的化学式:A Ca(OH)2 。 (2)写出溶液 A 与 B 反应的化学方程式:Ca(OH)2 + Na2CO3===CaCO3↓+ 2NaOH。 (3)写出溶液 C 与 D 反应的化学方程式:H2SO4 + BaCl2===BaSO4↓+ 2HCl。 19.(7 分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后, 小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到有气泡产生,为确 认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。 【查阅资料】Na2SO4 溶液、NaCl 溶液呈中性。 【提出猜想】猜想 1:Na2SO4、NaCl; 猜想 2:Na2SO4、NaCl 和 Na2CO3 ; 猜想 3:Na2SO4、NaCl 和 H2SO4; 猜想 4:Na2SO4、NaCl、H2SO4 和 Na2CO3。 【交流讨论】小强同学认为猜想 4 一定是错误的,他的理由是 H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2O。 【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案: 实验步骤 实验现象 实验结论 方案一 方案二 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 管中,加入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 取少量烧杯中的溶液于洁净的试 产生气泡,溶液由无色逐 管中,加入少量铁粉 渐变成浅绿色 猜想 3 正确 请写出方案二中有关反应的化学方程式:Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2↑。 【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。
四、实验题(本大题包括 2 个小题,化学方程式每个 2 分,其余每空 1 分,共 12 分) 20.(9 分)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。 (1)写出仪器 f 的名称: 长颈漏斗 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,化学方程式为 CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑+ H2O; 用 C 装置来收集二氧化碳, 验满方法为将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则二氧化碳已收集满。 (3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 , 该反应的基本反应类型是 分解反应 ,可选择的发生和收集装置是 AC(或 AE)。 (4)若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管称出水面; ③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。 则以上步骤正确顺序为 ⑤①③②④ (填序号)。 21.(3 分)某化学小组利用混有少量 CO2 的 CO 气体还原氧化铜,并验证反应后的气体产物。 (1)请写出用一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 CO + CuO △====Cu + CO2 。 (2)实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向, 装置连接顺序正确的是 C 。 A.b → c → a → b → d B.a → c → b → a → d C.a → b → c → b → d D.b → a → c → a → d 五、计算题(本大题包括 1 个小题,共 4 分) 22.(4 分)小红同学将未知浓度的过氧化氢溶液 34g,加入盛有 0.5g 二氧化锰的烧杯中,待完全反应后, 称得烧杯中剩余物质的质量为 33.7g。计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 解:氧气的质量:34g+0.5g-33.7g=0.8g 设过氧化氢溶液中溶质的质量为 x。 2H2O2 MnO2 =====2H2O+O2↑ 68 x 32 0.8g
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