2023年四川凉山中考语文真题及答案.doc

发布时间：2023-10-02 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.11M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2023 年四川凉山中考语文真题及答案本试卷分为 A 卷（100 分）、B 卷（50 分），全卷共 8 页，满分 150 试，时间 120 分钟，A 卷注意事项：又分为第 I 卷和第Ⅱ卷。 1.答题前，考生务必将自己的姓名、应位号、准考证号用 0.5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并在答题卡背面上方填涂座位号，同时检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡对应题目标号的答题区域内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，由监考教师将试题卷、答题卡、草稿纸一并收回。 A 卷（共 100 分）第 I 卷选择题（共 27 分）一、基础知识（每小题 3 分，共 15 分） 1. 下列词语中加点字注音正确的一项是（）栖．息（xī）胸襟．（jīn）粗糙．（zào）沙砾．（lè）不逊．（xùn）呜咽．（yè）伶．俐（líng）称．职（chèng）藏污纳垢．（gòu）重峦．叠嶂（luán）惟妙惟肖．（xiāo）筋．疲力尽（jīn） A. 嫩．芽（nèng） B. 恍．惚（huǎng） C. 迂．腐（yū） D. 坍塌．（tā）【答案】B 【解析】【详解】本题考查字音。 A.嫩．芽（nèng）——nèn，栖．息（xī）——qī； C.粗糙．（zào）——cāo，惟妙惟肖．（xiāo）——xiào； D.沙砾．（lè）——lì，称．职（chèng）——chèn；故选 B。 2. 下列加点词语使用有误的一项是（）迎着春日的气息，西昌市航天北路的蓝花楹尽情绽放．．，吸引游客纷至沓来．．．．。深深浅浅的紫，把整条街装扮成花的海洋，这巧夺天工．．．．的花海，让人叹为观止．．．．。 A. 绽放 C. 巧夺天工 B. 纷至沓来 D. 叹为观止【答案】C 【解析】【详解】本题考查词语运用。学科网（北京）股份有限公司

A.绽放：花开放，也形容如花一样开放。使用正确； B.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来，用于指人或事物。使用正确； C.巧夺天工：人的精巧胜过天然，比喻技艺高超巧妙。不能形容在西昌市航天北路的蓝花楹绽放装扮街道的场面（没有人为的设计在其中），使用有误； D.叹为观止：赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。使用正确；故选 C。 3. 下列句子中没有语病的一项是（） A. 西昌从“邛海时代”迈入“安宁河时代”，静静的安宁河谷承载了西昌和凉山高质量。 B. “自媒体”因为互动强、更新快、传播广等特点的原因，吸引了大量用户。 C. 西昌建川电影博物馆建成后，将展出大约 50 万件左右来自全球各地的电影相关藏品。 D. 我国在西昌卫星发射中心成功发射了第五十六颗北斗导航卫星。【答案】D 【解析】【详解】本题考查病句辨析。 A.成分残缺，在句末添加“发展的重任”； B.句式杂糅，删去“的原因”； C.语义重复，删去“大约”或“左右”；故选 D。 4. 把下面的句子，组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（） ①有很多演讲者为演讲素材发愁，不知选用什么材料好。 ②有人可能觉得“自己”不值得讲，听众不爱听，就不敢用这样的素材。 ③其实，“自己”就是最好的演讲者材。 ④其实不然，自己的经历、自己的事例、自己的见闻认知，都是自己感同深受的，最真实、最具说服力，也最能打动听众。 A. ①③②④ B. ①④③② C. ③④①② D. ③①② ④ 【答案】A 【解析】【详解】本题考查排序。纵观语段，谈的是演讲以“自己”为素材的好处，①句从演讲者为演讲素材发愁，具有引题的作用，应排第一位；③句“其实”紧承①句说明“自己”就是最好的演讲者应排第二位； ②句分析有人不敢用“自己”的原因，应排第三位；④句“其实不然”紧承②句分析用“自己”的好处，应排第四位；因此排序为①③②④。故选 A。学科网（北京）股份有限公司

5. 下列说法有误的一项是（） A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 B. 《孔乙己》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》。 C. 古人以山北水南为阴，山南水北为阳。 D. 雨果，法国作家，其代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。【答案】B 【解析】【详解】本题考查文学文化常识识记。 B.有误。《孔乙己》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》；《朝花夕拾》是散文集；故选 B。二、文言文阅读及古诗文积累（25 分）阅读下面文章，完成小题。邹忌讽齐王纳谏 ①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其．妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之．美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以．美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃．下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6. 下列句子中，加点字意义或用法理解有误的一项是（） A. 问其．妾曰（代词，他的） B. 吾妻之．美我者（用于主语和谓语之间，取消句子独立性） C. 皆以．美于徐公（因为） D. 乃．下令（于是，就） 7. 下列说法有误的一项是（） A. 面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌没有自我陶醉，而是作了理性的思考，从“治国” 中悟出“治家”的道理。学科网（北京）股份有限公司

B. 本文情节可以概括为邹忌与徐公比美的三间，妻、妾、客的三答，邹忌讽谏齐王的三类比，齐威王纳谏后的三赏，令初下、数月之后、期年之后的各国“皆朝于齐”的三变化。 C. 采用类比的方式说理是本文的特点，文中邹忌是以自身经历与齐王“之蔽”进行类比的。 D. 在本文中，邹忌敢于进谏，是一位有勇有谋的忠心臣子，而齐威王乐于采纳谏言，是一位开明而明智的君主。 8. 文中画线句子翻译正确的一项是（）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 A. 在公共场所诽谤我，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 B. 在公共场所指责讥刺我的过失，听到我的过错的人，可得下等奖赏。 C. 在公共场所诽谤我，听到我的过错的人，可得下等奖赏。 D. 在公共场所指责讥刺我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。【答案】6. C 7. A 8. D 【解析】【6 题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 C.理解有误。“皆以美于徐公”意思是“都认为比徐公漂亮”，“以”是“认为”的意思，而非“因为”。故选 C。【7 题详解】本题考查内容理解。 A.说法有误。根据②段“于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣’”可知，面对家人的赞美和客人的奉承，邹忌没有自我陶醉，而是作了理性的思考，由“治家”悟出“治国”，而非从“治国”中悟出“治家”的道理。故选 A。【8 题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。 “能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”中重点词语：谤：公开指责别人的过错。讥：讽刺市朝：公共场合。闻：这里是“使……听到”的意思。属于动词的使动用法。句意为：在公共场所指责讥刺我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。故选 D。学科网（北京）股份有限公司

【点睛】参考译文邹忌身高八尺多，而且外形、容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说： “我和城北徐公相比，谁更美？”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您？” 城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，于是又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美？”妾回答说：“徐公哪能比得上您？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌与他相坐而谈，问客人：“我和徐公比，谁更美？”客人说：“徐公不如您美丽。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；再照镜子看着自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。晚上他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是有事情有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，所以他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国的百姓没有不对大王有所求的。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样喧闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。阅读下面文章，完成小题。傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自．青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执．马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书．而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯．傅修期耳。” （选自《北史·傅永列传》，有删节）注释：①让：责备。②露布：公开的文告。 9. 下列加点词解释有误的一项是（）自：从执：拿 A. 自．青州入魏 B. 能手执．鞍桥 C. 有友人与之书．而不能答 D. 唯．傅修期耳 10. 翻译文中画线句子。书：书籍唯：只有永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。 11. 选文是怎样表现傅永学识进步的？傅永的变化对你有哪些启示？学科网（北京）股份有限公司

【答案】9. C 10. 傅永于是发奋读书，粗略地阅读经书和史书，兼有文韬武略。 11. 通过皇帝的赞叹侧面体现傅永学识进步，启发我们只要努力学习，就会有所收获。【解析】【9 题详解】本题考查文言实词。 C.句意：有个朋友给他写信，但是他不会回信。书：写信；故选 C。【10 题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：乃，于是；涉猎，粗略地阅读；有才干，指有文韬武略。【11 题详解】本题考查内容理解及阅读启示。根据“帝每叹曰：‘上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。’”可知，皇帝时常赞叹傅永文武双全，侧面体现傅永学识进步，运用了侧面描写的方法。根据“年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干”可知，傅永二十多岁连回信都不会，在其发奋学习广泛阅读书籍后，成为文武双全的人；启发我们只要刻苦（发奋）学习，就会学有所成。【点睛】参考译文：傅永，字修期，是清河人。幼年随叔父傅洪仲从南青州归顺北魏，不久又向南逃亡。他有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备他，不帮他回信。傅永于是发奋读书，粗略地阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能作文书，只有傅修期了。” 12. 古诗文默写。第Ⅱ卷非选择题（共 73 分）（1）__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（2）何当共剪西窗烛，__________。（李商隐《夜雨寄北》）（3）__________，可以为师矣。（《〈论语〉十二章》）（4）忽如一夜春风来，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5）陆游的《游山西村》中表明在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的句子是： __________，__________。【答案】 ①. 无可奈何花落去 ②. 却话巴山夜雨时 ③. 温故而知新 ④. 千树万树梨花开 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村【解析】学科网（北京）股份有限公司

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“奈、梨、疑”等字的正确书写。三、作文（60 分）从下面两个题目中任选一个，按照要求，写一篇文章。 13. 题目：阅读下面的文字，按要求作文。青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。今天的中国青年，沐浴着新时代阳光雨露，平受着前所未有的幸福生活。“吃苦”是从身体上磨砺自己。感恩“吃苦"。它锤炼了意志；感恩“吃苦”，它历练了能力；感恩“吃苦”，它成就了辉煌。我们中学生要拿出敢吃苦的闯劲干劲、坚定敢吃苦的决心恒心，在精神上不怕吃苦、在环境上不避艰苦、在现实中踏实苦干，以担重吃苦的“孺子牛精神”逐梦青春，不负韶华。要求；请以“吃苦”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇 600 至 800 字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】例文：原来，吃苦也是一种享乐。诗有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因此我要说：自古英雄多磨难。可又谁知道，在充满挫折的道路上，他们会享受这个过程，自得其乐呢？如今的我，是一名初三的学生，面临着至关重要的中考。也因此，亲身经历着的初三，真苦，真累。随着信息技术也加入中考科目的行列。我们荣幸地又多了一项使命背信息技术内容。中午，火辣辣的阳光照射着校园内正在背信息技术的我，感觉下一秒就能晕过去。唉说不抱怨是唬人的。后来，语文老师讲解了《为学》这篇文章，学后，一番成就，靠的不是天资，怕的不是愚钝，只需要能吃苦。也只能是坚持、坚持，再坚持；努力、努力、再努力。正如俗话说： “吃得苦中苦，方为人上人。”坐在自己的座位上，细细品尝这篇文章，好好回想以前行为的种种。愧疚充满了我的心里。认为学校让我们中午背书是剥夺了我们的休息时间；认为烈日高照让我们两眼发昏；认为站立半个小时让我们会两腿发麻换个角度，我们也会在背书中提高能力。我们也会在相互提问中找到乐趣苦，真苦，但再苦的环境也会有欢乐。孟子曰：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱起所为。”著名的表演艺术家俞振飞老先生说过：“不经一番冰霜苦，哪得梅花芳清香。” 这都告诉我们：逆境出人才。人们只有在这崎岖的小路上，洒下辛勤的汗水。付出艰辛的劳动；才能赢来这胜利的曙光。天空并非永远湛蓝，阳光并非永远灿烂，小草并非永远碧绿，鲜花并非永远绽放。它们有过艰苦的处境，但它们享受这个过程，因此才有了下一次的夺目亮相。苦不苦？得自己品，学科网（北京）股份有限公司

自己受，艰苦的环境，我们咬牙坚持，在鲜花追捧之际，我们会发现：原来，吃苦也是一种享乐。回首昨日，我们在怨天尤人；在看今朝，我们在奋力拼搏；眺望未来，胜利之光将会把我们照亮。【解析】【详解】本题考查话题作文。第一，审题立意。以“吃苦”为话题，写一篇作文。“吃苦”经受艰苦。可以是物质上的，如缺衣少食以及必须的生活物品；也可以是精神上的，如经受困难挫折；还可以是两者兼而有之。审题时，应思考什么是“吃苦”、为什么会“吃苦”、如何对待“吃苦”等。根据材料 “青年时代，选择吃苦也就选择了收获，……不负韶华”可重点思考新时期中国青年或自己对待“吃苦”的态度，如坚强面对“吃苦”，感恩“吃苦”等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。第二，选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如选择吃苦也就选择了收获、吃苦能磨砺人的意志、能吃苦方显英雄本色、感恩吃苦等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；自古能吃苦的人有许多，如：王冕为学作画因贫穷买不起纸，就在沙上绘画，终于成了画坛圣手；匡衡为学知识，凿壁偷光，勤奋读书，终于成了一位文学巨匠；童第周因家境贫寒，晚上在路灯下看书，自强不息，终于成了第一个将青蛙卵和外膜隔开的生物学家。看来，吃苦精神存在于与失败和挫折的斗争中的不断探索和追求，加上自强不息的精神，最终才引导你到达成功的彼岸。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如以苦为乐，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 14. 题目：请以“满满的_________”为题，写一篇文章。要求：①在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③字数 600 至 800 字；④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】例文：稳稳的成长，满满的幸福。满满的幸福流年的记忆中没有虚幻，它满载着馨香的母爱，如花瓣，大朵大朵，芬芳在生命的泥土 ——题记无籽西瓜满满幸福中。学科网（北京）股份有限公司

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