2011年10月浙江省高等教育自学考试教育预测与规划真题.doc

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2011 年 10 月浙江省高等教育自学考试教育预测与规划真题一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.科学教育决策程序中，四个基本阶段中最关键的是( ) A.确定教育决策目标 B.拟定教育决策备选方案 C.优选教育决策方案 D.实施教育决策方案 2.不属于我国计算教育系统的内部效率的方法是( ) A.毕业率 B.就业率 C.校舍利用率 D.留级率 3.一般中期教育预测的时限为( ) A.5 年以内 B.5 年 C.5 年至 10 年 D.10 年以上 4.改造传统头脑风暴预测法，创立“635 法”即默写式头脑风暴预测法的是( ) A.荷利 B.奥斯本 C.赫·阿西蒙 D.泰勒 5.教育规划的基本组成单元是( ) A.计划 B.项目 C.决策 D.活动 6.国家教育规划、地区教育规划和学校教育规划是依据______而分类的。( ) A.教育层次 B.教育类型 C.范围不同 D.任务不同 7.教育规划专家论证的具体操作方式中，根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分

的论证方法称为( ) A.专家评分法 B.德尔菲法 C.专家会议法 D.头脑风暴法 8.教育规划作为一个系统，其程序大致分为( ) A.准备阶段、草拟阶段和论证阶段 B.准备阶段、草拟阶段和修订阶段 C.准备阶段、草拟阶段和论证与修订阶段 D.准备阶段、论证阶段和修改阶段 9.智利 1988-1992 年的教育改革的策略是( ) A.机会之窗策略 B.实验推广策略 C.由上至下策略 D.建立政治共识策略 10.多数教育规划失败的一个主要原因是( ) A.没有因地因时制宜的实施策略 B.缺乏大量资金 C.没有高素质的规划人员 D.规划方法不当二、名词解释(本大题共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分) 11.教育决策 12.探索型教育预测 13.回归预测法 14.人口预测法 15.上至下型教育规划三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分) 16.简述教育预测实事求是原则的具体表现。 17.简述默写式头脑风暴预测法的程序。 18.简述依据教育层次的不同对教育规划的分类。 19.简述教育规划准备阶段基本工作。

20.简述国外学者认为规划资料质量的“七大威胁”。 21.简述教育规划的一般工作内容。四、应用题(本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分) 22.结合实例说明如何实施教育预测的步骤。 23.举例说明如何应用加权平均预测法。

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