2019年安徽师范大学体育理论综合考研真题.doc

发布时间：2022-10-14 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.02M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2019 年安徽师范大学体育理论综合考研真题学校体育学部分一、名词解释（4 题，每题 5 分，共 20 分） 1、健康教育 2、体育教学设计 3、重复训练法 4、体育实践课的密度二、简答题（6 题，每题 15 分，共 90 分） 5、在制定体育教学目标时的注意事项有哪些? 6、在体育教学中，运用分解法时应注意哪些问题? 7、简述体育课程内容选编的基本要求。

8、开展课外体育活动的意义何在? 9、体育实践课的复习课教学中应注意哪些问题? 10、简述实现我国学校体育目标的基本要求。三、论述题（2 题，每题 20 分，共 40 分） 11、在体育与健康课程内容资源的开发与利用中，加强竞技运动项目的改造有何意义?如何加强竞技运动项目的改造（方法）? 12、试述学校体育对促进学生身体发展的作用。在学校体育中促进学生的身体发展应注意哪些基本要求? 运动生理学部分一、名词解释（4 题，每小题 5 分，共 20 分） 1、基础代谢 2、最大摄氧量 3、超量恢复

4、赛前状态二、问答题（5 题，每小题 15 分，共 75 分） 1、神经系统动作电位有何传导特点? 2、"极点"产生的原因及出现"极点"后如何调整? 3、准备活动的生理作用及影响其生理效应的因素? 4、运动技术在形成过程中各阶段生理变化特点。 5、从生理学角度，谈谈发展无氧耐力的训练。三、论述题（第 1 题 30 分，第 2 题 25 分，共 55 分） 1、试述不同类型肌纤维的形态学、代谢和生理特征。 2、试述运动性疲劳产生的生理机制。

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