2021年四川成都小升初语文真题及答案C卷.doc-资料库

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2021 年四川成都小升初语文真题及答案 C 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累运用 (共 13 题；共 31 分) 1. （2 分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。 A . 锲而不舍司空见惯震耳欲聋无独有偶 B . 集思广益举一反三古为今用长途拔涉 C . 神轻气爽竭泽而渔革故鼎新触类旁通 D . 波光粼粼久别重逢可见一般饶有兴趣 2. （2 分）下列划线字的字形、注音和解释完全正确的一组是（） A . 弈(yì，下棋)秋，通国之善(擅长，善于)弈者也。 B . 使(shǐ，让)弈秋诲(huì，教导)二人弈。 C . 日初出沧（chāng)沧凉凉，及其日中如探汤(tāng)。 D . 熟(shǒu，谁，哪个)为汝(你)多知乎? 3. （2 分）有一次，某大学教师与一工人发生矛盾。那个大学教师破口大骂。这位工人没有跟着骂，只是轻轻地说了一句：“你是大学教师啊。”那个大学教师气焰顿挫，即刻悻悻而去。问：工人是靠什么战胜大学教师的？（） A . 以牙还牙 B . 辛辣讽刺 C . 巧妙暗示 D . 妥协让步 4. （2 分）下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（） “风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。” A . 雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。

B . 灿烂阳光下盛开的百合花就是你的笑容。 C . 白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。 D . 我的心激动得要跳出胸膛。 5. （2 分）下列作家被称为“世界三大短篇小说巨匠”的是第（）组。 A . 安徒生托尔斯泰雨果 B . 契诃夫托尔斯泰雨果 C . 契诃夫欧·亨利莫泊桑 D . 安徒生欧·亨利莫泊桑 6. （2 分）下列成语的运用，不正确的是（） A . 做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。 B . 那天，我们在校门口告别以后就南辕北辙，各奔东西了。 C . 包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量。千万不要做买椟还珠的傻事。 7. （2 分）选择正确的答案，把序号写到括号里。（1）下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是（）。 A . 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬（gān gà）-——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。 B . 京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯（zhuó）》中小站娘趟（shàng）鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的。 C . 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵（lái yīn）河边的一个小镇上。 D . 兄妹俩被美妙的琴声陶醉（táo zuì）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。（2）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（）。 A . 马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。 B . 俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。 C . 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，

传说是这样谱成的。 D . 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。（3）下列句子中下划线词语的解释错误的一项是（）。 A . 伯牙善（好）鼓琴。 B . 以为世无足（值得）复为鼓琴者 C . 所宝（珍藏）以百数。 D . 处士笑而然（认为…对）之（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。 A . 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。 B . 比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 C . 京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。 D . 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。（5）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。 A . 《吕氏春秋》又称《吕览》，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。 B . 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。 C . 贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。 D . 京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。 8. （2 分）下列句子中下划线成语使用恰当的一项是（）。 A . 《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。 B . 有识之士提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。 C . 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到大吃一惊。

D . 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是 9 至 11 岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。 9. （5 分）根据课文理解，解释下列词语 ①气势非凡： ②沉醉： 10. （4 分）诗文名句填空。（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________？（2）桃花尽日随流水，________？（3）我们要勤学苦练，练就过硬的基本功。正如《文心雕龙》所说：操千曲而后晓声，________。（4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你________， ________；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你________，________。 11. （2 分）用下列词语造句 ①广阔 ②谱写 12. （2 分）读句子，选出前后两句意思最相近的一组。（） A . 谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。——谁也不知道在古代，这样一包东西就是一封严厉的信。 B . 这位客人，只能住在山顶的旅店。——山顶的旅店，只能住这位客人。 C . 爸爸可能知道了这件事。——爸爸可能不知道这件事。 D . 他说得不全对。——他说的全不对。 13. （2 分）读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（） A . 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。 B . 一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的

人此时此地喜不自禁的感情。 C . “青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D . 一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。二、阅读理解 (共 3 题；共 20 分) 14. （7 分）阅读下文，回答问题。鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰： ‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。” 乃止。【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 15. （7 分）阅读下文，回答问题生命的启示 ①有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。 ②大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。 ③当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。 ④大儿子______说：“我发现那棵树很丑，枯槁、扭曲。”

⑤__我认为不是这样子的__二儿子______说__这棵树被青青的嫩芽覆盖了__充满__了希望__ ⑥“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子______说。 ⑦小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。 ⑧这个人就对他四个儿子说：“______你们只看到这棵树一个季节的风景，______你们四个的感受不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。 ⑨如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。（1）选择下列合适的内容将其序号填入第①自然段空白处。有一个人，他有四个儿子。他希望、他的儿子能够____________，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。 A . 亲近大自然、热爱大自然 B . 学会不要太快对事物下结论 C . 团结协作，共同面对困难（2）给第⑤自然段加上标点。 ________ 我认为不是这样子的________ 二儿子说________ 这棵树被青青的嫩芽覆盖了________ 充满了希望________; （3）仔细读一读④⑤⑥三个自然段，然后在横线上填上恰当的提示语。大儿子________说二儿子________ 三儿子________说（4）在第⑧自然段横线上填上合适的关联词语。个人就对他四个儿子说：“________你们只看到这棵树一个季节的风景，________你们四个的感受不一样。”

（5）按要求改写句子。 ①改为反问句：你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。 ②改为把字句：这棵树被青青的嫩芽覆盖了。（6）儿子们听了父亲的话，可能会有怎样的感想呢？请你用简要的语言写下来。（7）文中的故事，给了我们好多生命的启示，如：“________”（填原文中的一句话）就是启示之一。 16. （6 分）阅读下文，回答问题春天来了冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（fàn）起鱼鳞（lín）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。（1）这篇短文共有________个自然段，在文中标出自然段的序号。（2）春天前面的季节是________。（3）短文里写春天来到了哪些地方？（4）春天来了，地里的泥土有什么变化？三、写作 (共 1 题；共 5 分) 17. （5 分）童年的生活最快乐,有喜有忧,有笑有泪。小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你快乐的童年生活吧。题目自拟,不少于 300 字。

一、积累运用 (共 13 题；共 31 分) 参考答案 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、

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