计算机工程师职业道德的意义
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摘要:计算机行业发展迅速,对人才需求量逐年增加,作为未来要从事计算机工作的我们,
在学习计算机同时也要树立正确、良好的职业道德思想。如今诚信制度逐渐完善额社会,人
无德而不立,所以我们在努力加强专业知识技能的同时,也应该注重自身的道德发展问题。
作为一名日后的职业工作者,我们首先要加强的就是职业道德的建设。鉴于此,我就上半学
期的工程师职业道德课程的理解做一概括和论述。
关键字:职业素质 职业道德 行为准则
作为一名计算机科学专业的在校学生,如果想要在学科上、有所发展,我们必须掌握好,
计算机专业的知识,把握好专业的前景,因此我们就得对专业有深入的认识。
首先谈到的是计算机作为 20 世纪的伟大发明之一,它的发明可以说具有划时代的意义,
不愧被人们赋予“电脑”的称谓,因为其性能的确能与人脑媲美。计算机使当代社会的经济、
政治、军事、科研、教育、服务等方面在概念和技术上发生了革命性的变化,对人类社会的
进步已经并还将产生极为深刻的影响。目前,计算机是世界各发达国家激烈竞争的科学技术
领域之一。随着信息时代的到来,计算机逐渐成为技术及科学领域的核心。随着计算机的普
及,其应用领域逐渐广泛,深刻影响着我们的学习,工作及生活。因而,计算机的学习与我
们的生活息息相关。计算机在其刚出生之际主要用于进行科学计算,因而有了“计算机”这一
名称。现今,计算机的功能已远超过当年的“计算”这一领域,数据、文字、图像、图片、声
音等的处理,其向高性能化、网络化、大众化、智能化与人性化、功能综合化发展的趋向,
都在向人们述说着它功能的强大。同时,由于电子计算机功能的飞跃性发展,应用于生产和
生活的各个方面,直接和显著地提高了生产、工作和生活的效率、节奏和水平,在软科学研
究和应用中它也起着关键作用,因此它已被公认是现代技术的神经中枢,是未来信息社会的
心脏和录魂。在这种背景下,从对计算机的技术研究,又上升到了对计算机的科学研究,于
是,计算机科学便逐渐建立起来了。
计算机专业是一门知识更新快、交叉学科多、应用领域广的新学科,要求计算机专业人
才拓宽和加深理论基础,提高以创新能力、实践能力为主的全面素质,具有广泛和多层次的
适应性。如果大学阶段只重视操作层面上的技能学习,忽视理论知识的学习、思维基础的培
养、创新能力的训练,就会削弱发展的后劲和适应能力。社会各界对高校计算机教育的意见
中,最多的就是毕业生缺乏实际工作能力。
二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的
变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。信息产业作为知识密集、技术密
集的产业,其快速发展的关键是有一大批从事 IT 技术创新的人才。一定数量、结构和质量
的 IT 人才队伍是 IT 产业发展的支撑,一个国家的 IT 人力资源储备、IT 人才培养及使用状况
决定着该国 IT 产业发展的水平和潜力。所以也可以说,IT 产业的竞争就是人才的竞争,高
水平的 IT 人才培养和队伍建设是走向 IT 产业大国和强国的前提条件。美国、印度和爱尔兰
的信息产业发展就是最好的例证。因此我们要不断努力,为了国家计算机事业的发展做出贡
献。但是正所谓人无德而不立,所以我们在努力加强专业知识技能的同时,也应该注重自身
的道德发展问题。作为一名日后的职业工作者,我们首先要加强的就是职业道德的建设。每
个从业人员,不论是从事哪种职业,在职业活动中都要遵 守各自的道德规范。如教师要遵
守教书育人、为人师表的职业道德;医生要遵守救死扶伤的职业道德;我们计算机工作者则
要崇尚“诚实守信,敬业爱岗,团结进取,勤俭自强”的职业道德风尚。加强企业职业道德建
设,可以调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系,有助于维护和提
高企业的信誉,促进企业的持续发展。
二十一世纪最缺的是什么,人才。企业发展更离不开优秀的人才,而人才一定要具备好
的品德,就如精良的武器只有掌握在正义者的手里才会为人类谋福利一样,有才无德的人反
而可能给企业造成的损害更大。企业对员工进行职业道德教育,提高员工的道德水平,也是
企业对社会的贡献,并因为你的企业不但能生产合格的产品,还出合格的人,能提高企业形
象。所以我们一定要大力加强企业文化建设,使企业道德和职业道德相结合,上级关心下级,
下级理解上级,大家心往一块想,劲往一处使,团结一致,共同奋斗,每个人都要凭着自己
的职业道德和职业良心,殚精竭虑,自觉自愿,为完成公司 “百年远景”贡献自己的全部力
量。计算机信息技术作为一门学科,在短短的时间催生了 1 个新兴的计算机行业。这个领域
里聚集了从事理论研究、软硬件研发、网络和基础应用的专业人才,时至今日俨然形成了 1
个新的庞大的科技队伍。
在信息科技领域里,软件产业在信息化建设中起着核心作用,我国政府已确定把软件产
业作为优先发展的战略性产业。不仅如此,从 2005 年起,我国政府正式提出把促进软件出
口和加强软件产业的国际交流与合作作为实施科技兴贸战略的一项重要内容,努力支持中国
软件产业加快发展。在时代的背景下,日益众多的人才加入到软件工程师的队伍中来。为了
满足人才的需求,人的教育问题显得日益重要。计算机可续和软件产业的发展不能离开人的
因素。而人的因素又离不开人的教育。人的教育有两层含义:学科教育或者技术教育;人的
素质和道德教育。人的素质和道德教育是我们事业成功的首要关键。我们的落后,并不光在
技术层面,更重要的是在人的素质和人的精神层面。所谓人的素质和道德教育,主要指人的
人格塑造和人品塑造。
我们也许会觉得奇怪,目前在国外对于工程师的道德教育远胜于国内。实际工程师职业
道德在国外发展已久,英国计算机学会早就提出了合格的专业人员所必须具备 3 大要素:
Knowledgeable、Competent、Honest。
美国的 IEEE 下属 CS/ACM 组织有 1 个专门小组,制定了 1 个叫做“软件工程师的道德和
职业行为规范”的文件,(这份文件的英文名是 Software Engineering Code of Ethics And
Professional Practice) 在世界上引起了广泛的注意,传播很广。现已成为评判软件工程
师职业行为的基本标准。这份文件的核心精神有两点:第一,计算机专业人员应当以公众利
益为最高目标;第二, 客户和雇主在保持与公众利益一致的原则下,计算机专业人员应注
意满足客户和雇主的最高利益。此外,对于专业人员素质修养和职业行为都有比较全面的规
定。
近年来我国计算机行业也发布了适合国内执行的职业道德标准,我国有关机构对科技人
员的行为准则发布过三份文件:《关于科技工作者行为准则的若干意见》(1999)、《中国科学
院科技工作者科学行为准则》(2002-2003)、《科技工作者科学道德规范》(试行)(2007)
这几份对科技人员的思想和工作态度提出了基本要求,对于规范我们的行为举止有重要的指
导意义。
接下来就软件工程师的职业特点,从素质、修养和职业操守 3 个方面来谈谈我的理解,软件
工程师应具备和遵循的最基本的职业道德准则。首先讨论素质。什么是素质?按词典的定义,
它指事物本身所具备的性质和特征。对人而言,通常指后天的培养和锻炼所形成的特点或特
征,既有道德层面的,也有非道德层面的。下面几点对软件工程师而言,应该是基本的要求:
有高度的责任心和强烈的使命感、有自觉的规范化和标准化意识、有强烈的相互协作的团队
精神、有良好的和同事沟通的能力、正确对待客户需求,认真弄懂客户需求,不任意解释客
户需求、有自觉的保密意识和产权意识、通过实践养成良好的文档习惯、通过学习和总结而
引发出创新精神和创新能力、服从上级主管分配的任务和安排、具有软件工程的概念。
接下来讨论修养。修养一般指自我锻炼和自我培养,目的是达到更高的水准,以期符合
社会的需求。同时修养的高低,也体现了 1 个人的水平和格调。下面十项要求,应该是软件
工程师不断追求的目标,也是判断软件工程师是否成熟的标准。
熟悉并严格遵循相关的工作标准和规章制度严格遵循规定的编写程序的流程养成良好
的程序注释习惯,自觉地按照规范建立正规的、有一定质量的文档,遇到属于自己能力领域外
的问题,主动咨询该领域专业人士的意见,工作中发现的问题,应及时提交主管人员,有复用
性设计和模块化思维的能力,不仅有研究需求的习惯,还应通过研究做到深刻理解需求的方
方面,具有坚定的专业精神,自觉拓展自己的知识领域,以满足公司发展的需要。
社会对不同职业的工程师在职业操守或职业行为方面有不同的要求。职业操守反映了 1
个职业人员的品质和品德。不仅关系到个人名誉,更重要的是关系到个人的事业发展和职业
生涯。任何机构都是不会对品德有缺陷的人委以重任的。
1.在工作中获得的不属于公共范围的信息应予以保密
2.在工作中编写的代码和文档应视为公司的财产
3.不得有意破坏或窃取公司的文档资源和代码资源
4.不得在程序中嵌入非法或不安全代码
5.不使用非法或非合理渠道获得的软件
6.在任何条件下不兼职从事与公司业务相关的事情
7.不违背规定私自进入计算机系统
8.任何情况下不泄漏公司商业秘密,更不得为获取私利而出卖商业秘密
9.克尽职守,自觉维护所服务的组织的合法利益。
软件世界是一个日新月异的世界。.软件工程师应该在自己的整个职业生涯中,不仅
要不断更新和完善自己的专业知识,而且还要不断提升自己的道德情操和职业操守的水平以
及管理能力,这样才能成为可以被业界认可的的工程师,才能得到企业的青睐和任用。而如
今我们要从基础做起,把这种严谨、专业的精神应用到学习生活中去,这对我们学习计算机
专业知识是大有裨益的。