2011山东省青岛市中考语文真题及答案.doc

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2011 山东省青岛市中考语文真题及答案一、语言积累及运用【本题满分 22 分】 (一)汉字书写及注音【本题满分 4 分】 1. 依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号里给相应的汉字注音。（4 分） hé zhé y ā yùn （）（）咬文嚼字 (二)诗文默写【本题满分 10 分】 2．必做题：请将下面两首诗歌补充完整。(4 分) 种豆南山下，草盛豆苗归园田居(其三) 陶渊明，道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。三年羁旅客，今日又南别云间夏完淳，稀。。冠。。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 3．选做题：请任意选取 6 道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前 6 道小题。(6 分) ①长篇乐府民歌《木兰诗》中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活画面的句子是：，。 ②唐代著名诗人孟浩然在《过故人庄》一诗中，表达对农家生活留恋与向往的诗句是：，。

③ 十八员外》) ④ ⑤夜久语声绝，，独与老翁别。(杜甫《石壕吏》) ⑥三人行，必有我师焉。。(《(论语)十则》) ⑦念天地之悠悠， ⑧我是你河边上破旧的老水车，啊，我亲爱的祖国》) (三)语言运用【本题满分 8 分】，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) 。， !(陈子昂《登幽州台歌》) 。(舒婷《祖国 4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。(2 分) 地球是人类赖以生存的家园，土地则是人类生活的摇篮。但是随着社会的日益发展，人类开发能力的不断提高，我们的生存环境却越来越恶劣，人们乱砍滥伐、毁林造田、过度放牧，严重造成水土流失加剧，使土地荒漠化情况日趋严重。据科学家研究报告，地球上每分钟就有 10 多公顷土地被沙漠吞噬，土地荒漠化正严重威胁人类的生存。改后的句子： 5．根据理解，回答问题。(6 分) 鲁迅先生在《故乡》一文中写道：“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字既是对故乡的描写，又是对人物描写。其中，句中“萧索的”与“荒村”之间的关系属于的的关系，构成了的主语是短语。“我的心禁不住悲凉起来了。”一句中。这段文字表述的意思是：二、阅读【本题满分 48 分】 (一)课内文言文阅读【本题满分 7 分】陈涉世家(节选) 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇

雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 6．下列选项中属于使动用法的一项是( )；属于意动用法的一项是( )(2 分) A．广故数言欲亡，忿恚尉。(《陈涉世家》) B．国险而民附，贤能为之用。(《隆中对》) C．陈涉乃立为王，号为张楚。(《陈涉世家》) D．邑人奇之，稍稍宾客其父。(《伤仲永》) 7．解释下列句中加点的词。(2 分) (1)为坛而盟，祭以．尉首： (2)而戍死者固十六七．．．： 8．用现代汉语翻译下列句子。(3 分) ①攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。 ②数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。 (二)课外文言文阅读【本题满分 8 分】任贤魏征，钜鹿人也，近徙家相州之临黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢②拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳④之曰：“卿⑤所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是!” 贞观三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益⑥。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩⑦，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎?”

【注】 ①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史称“隐太子”。②【擢】提拔，提升。 ③【雅】一向，向来。 ④【劳】抚慰。 ⑤【卿】对人表示亲热的称呼。 ⑥【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助。 ⑦【中钩】春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即位，这就是齐桓公，他以管仲为相。 9．解释下列句中加点的词。(2 分) (1)太宗既．诛隐太子。( (2)数．引之卧内，访以政术。( 10．用现代汉语翻译下列句子。(4 分) ) ) (1)皇太子若从臣言，必无今日之祸。 (2)太宗每与之言，未尝不悦。 11．阅读文本，从太宗对魏征的态度来看，你认为太宗具有怎样的品质?(2 分) (三)现代文阅读【本题满分 l5 分】湿地 ①平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。成群的野鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。像这样濒临江河湖海的地带，长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林以及潮落时水深不超过 6 米的海域都是湿地。湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。 ②湿地是如何形成的呢? ③当泥沙丰富的流水流近湖泊之时，由于水域变阔而流速变缓、泥沙下落沉积而成浅水滩。湖泊，不单是五彩云霞的梳妆镜，更是水生植物的乐园。浅水湖区，芦花飞荡，香蒲拂摇；次深湖区，睡莲、浮萍悬浮、飘摆于水面上；深水湖区，墨绿色的绸缎般的波

浪时起时伏，那些生长于水中的水草繁杂而茂盛。春来夏往，秋隐冬藏，植物生活于湖泊，总会有生有死，有死有生。那些腐烂的残体日积月累，最终多默默地、叠加式地沉积于湖底，经由水涨水落的浸泡，经由日月轮转的沧桑，终成泥炭，于是，湖底慢慢抬升，湿地也就逐渐形成了。 ④湿地调节着地球的水循环。那些河边的森林、湖边的漫滩，一直在进行地下水与地表水的交换。洪涝之时，湿地总能够缓冲、储蓄和吸收洪水；倘遇干旱季节，又能够将水分“解放”出来。湿地上的植被摇荡起伏，减轻或减缓了水体对海岸线、河湾及湖岸的侵蚀。 ⑤湿地被科学家誉为地球之“肾”。自然界生物链的完整、优化，离不开湿地。湿地既吸收营养物质，又促进地球的新陈代谢，是“天然的过滤器”。 ⑥植物在湿地繁衍，动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。即使晴空排云而上的仙鹤，声鸣于天，也是清晨从湿地超发，黄昏则次第归来，在湿地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列，从广阔的天空降落于湿地之上。鸟类依赖湿地就像影子依赖光，翅膀依赖空气一样。湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。 ⑦人类本应与湿地和谐相处，本应悉心地呵护湿地。 ⑧但是长期以来，人类对湿地究竟贡献过多少关爱呢?古典诗词中那些拍打碣石的咆哮海水，朝天际奔流的滚滚江水，秀比西子的杭州西湖等，姑且算是反映人类对湿地的关爱吧，却也仅仅是蜻蜓点水般人文情怀的附加点缀。空灵、超脱的中国画亦有描绘苍茫烟水的画作，民间音乐尽管也有表现湖月照影，流泉叮咚的乐曲，然而，谁又能说其着力表现的只是湿地呢? ⑨令人忧虑的是，随着人口不断增长和人类中心主义的膨胀，湿地的现状不容乐观，湿地面积减少已成为世界各国的普遍现象。就我国来说，从科学家们绘制的湿地分布遥感图即可看出，中国的湿地总面积 l0 年间已减少了 5 万多平方公里。由于人类盲目围垦和过度开发，天然湿地面积不断消减，功能不断下降，造成湿地生物多样性衰退，威胁着自然生态系统的平衡；同时，还造成湿地降解污染能力的下降，导致水质不断恶化，许多河流因被污染失去了饮用的功能。比如，目前我国大型河流 61％的河段已被污染，不可饮用。另外，又致使其缓冲、储蓄和吸收洪水的能力下降，直接给调蓄防洪带来极大的隐患。近年来，我国南方地区洪涝灾害频繁发生，不能不说与湿地面积的锐减有着一定的关系。不讲“土地伦理”(【美】利奥波德：《土地伦理》)成了自蒸汽机诞生以来世界性的不可逆转的黑色潮流，湿地的命运岌岌可危…… ⑩保护湿地已经成了人类刻不容缓的行动。国际《湿地公约》的诞生，引起了人类对保护湿地的高度重视，目前我国已经加入了缔约国的行列。迄今为止，《湿地公约》缔约国已逾百个，每年 2 月 2 日“世界湿地日”都会有一个宣传主题。可以说，保护湿地目

前业已成为人们的共识。相信随着人类对湿地保护的认识不断深化，湿地的命运定然会出现转机。 12．本文是一篇科学小品，文章以湿地为说明对象，首先介绍了什么是湿地，其次介绍 (本文有删改) 了了的前景。(3 分) ，再次介绍了，另外还介绍，最后则介绍了湿地 13．文章开头部分指出“湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统”。请根据具体内容说说“湿地的多种独特功能”体现在哪几个方面?(3 分) 14．文中第⑨段画直线的句予主要运用、的说明方法．运用这种说明方法的作用是： 15．阅读文章第⑨段文字，请用简洁的语言概括湿地不断消减、功能不断下降所造成的严最后果。(3 分) (2 分) 16．说明文语言有“平实说明”与“生动说明”之分。请分析文章第①、第⑥两段画线的文字，其中，属于“平实说明”的是第段文字，其说明效果是：动说明”的是第段文字，其说明效果是： (四)现代文阅读【本题总分 l8 分】选择；属于“生 (4 分) 海啸来得毫无征兆，它们瞬间漫过了马塔尔监狱高高的围墙，刺耳的警报和狱警以及犯人们的厉声尖叫被巨大的海浪撕得粉碎。监狱长海尔墨面对这突如其来的灾难显得惊慌失措，因为他比谁都清楚马塔尔监狱总共关押了 410 名囚犯，其中还有 85 名死囚，而用不了多久整个监狱就将葬身海底。海尔墨用颤抖的手抓起电话，他想向上级请示一下，可是电话线路早已被海啸冲毁。留给海尔墨的时间已经不多了，他沮丧地瘫坐在椅子上，此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通，每个人的脸上都写满了对死神的恐惧。

“我们已经没有时间转移犯人，如果再拖延的话连我们自己都将丧生，在撤离前我不得不做出选择!”海尔墨举起监狱囚室的钥匙下达了最后的命令。“斯各特一号囚室，纽曼二号囚室，鲁米斯三号囚室。打开囚室大门让犯人们暂时逃生去吧!最后请大家迅速撤离，愿上帝保佑我们都能平安!”海尔墨话音刚落，狱警们四散逃离，斯各特和纽曼飞奔向囚室去执行监狱长的命令，唯独鲁米斯这个头发花白的老狱警还呆呆地站在监狱长办公室。监狱长有些愤怒了：“疯了吗?还不走，难道要等海水淹没了你的脑袋才清醒吗?”“可是，可是还有四号囚室的门……”鲁米斯哆嗦着呼喊，声音很快被巨大的海浪冲击声淹没。海尔墨变得声嘶力竭：“四号囚室关押的都是死囚，对他们来说死是早晚的事情，难道你想把他们放出去继续杀人越货吗?我是监狱长，我可承担不起这样的责任!”说完，海尔墨激动地往门外跑。鲁米斯向前一步紧紧拽住他的衣服，狠狠地盯着他：“现在他们将必死无疑，难道死囚就不是生命吗?”海尔墨完全被这个平日里沉默文雅的老头给震惊了，他无奈地指指自己的办公桌：“如果你不怕接受被审判的命运，四号囚室的钥匙就在我办公桌的抽屉里!” 巨大的马塔尔监狱到处是夺路狂奔的犯人，四号囚室的大门已经快被海水淹没，愤怒的死囚们的吼声让人毛骨悚然。鲁米斯深深吸了一口气潜入水底，“哐当”一声，囚室的大门终于打开了，马塔尔监狱所有的死囚带着对生的渴望，呼啸着从那个头发花白的老狱警身旁游过。可怕的海啸在冲毁了不计其数的房屋、道路和农庄，在夺走了大约一千五百多入的性命后终于退去，一切又重归宁静，马塔尔监狱也迎来了新的曙光。一拨拨当初被放走的犯人都回来自首了，他们被登记后重新关押在一至三号囚室里，可怕的是四号囚室却空空如也。搜捕死囚的行动已经在全国范围内展开，可怜的鲁米斯戴上沉重的镣铐被芳押进熟悉的四号囚室。“没有一个死囚会选择回来。你就等着接受审判吧!”监狱长海尔墨“哐当”一声锁上了囚室的大门。鲁米斯私自放走 85 名死因，将在监狱广场执行绞刑的消息，被报纸、电视等新闻媒体纷纷报道。劫后余生的小城到处在谈论着鲁米斯的遭遇，人们纷纷为他抱不平，可是谁也阻拦不了死刑的到来。行刑那天，监狱广场上阴霾密布，刑场下人头攒动，群情激愤。可怜的鲁米斯被套在绞刑架上，苍老的脸盘，花白的头发，显得那么凄楚。执行绞刑的时间到了，只要一声令下砍断绳索。鲁米斯就将结束他的生命。危急时刻，突然有人走向刑场．一个、两个、三个……“我们是来自首的死囚，请把鲁米斯放下来吧，放下这个高尚的人!”荷枪实弹的军警迅速包围了刑场，那些原本在人们眼中凶神恶煞的死囚，此刻显得那么平静，他们没有反抗，干脆利落地报出了代表死因身份的号码。刑场下的人们开始欢呼起来，可是监狱长海尔墨登记死囚号码后，却发现少了两名犯人。如果 85 名死囚不能悉数自首．那等待鲁米斯的将还是死亡，很快监狱查清楚了两名

犯人的资料．刑场上的死囚和刑场下的人们齐声高喊：“勇敢地站出来吧!为了洗清罪恶!” 可是 5 分钟过去了，l0 分钟过去了。两位死囚依然没有出现。人们开始绝望，看来可怜的鲁米斯最终还是要为他的义举付出代价。就在人群躁动不安，局面难以控制的时候，一辆警车呼啸而来。警长证实两名死囚已经在海啸中遇难，他们的尸体刚刚在一处僻静的海滩上找到，已经证实了他们的身份。目光坚毅的鲁米斯终于被从绞刑架上放下来，人群里响起雷鸣般的掌声，83 名死囚在军警的押解下，义无反顾地走向四号囚室，尽管等待他们的还是死亡的命运。善良的鲁米斯给了死囚一次选择，他坚信信任是相互的。选择就此逃逸的人，打开的是地狱之门，他们将永远背负着无法洗去的罪恶；选择回来也许就是打开了天堂之门。他们向人们证实，信任唤醒了他们那还未完全泯灭的良知…… (本文有删改) 17．通读全文，试理解本文题目“选择”的含义，并洗说其中揭示的道理。(3 分) 18．请根据语境解释下面句中加点的词。(2 分) 此刻马塔尔监狱的狱警们已经把监狱长的办公室围得水泄不通．．．．。水泄不通： 19．请认真揣摩、品味文章第一段文字，结合具体的语言环境分析其描写的作用。(2 分) 20．本文在刻画老狱警鲁米斯这一主要人物形象的同时，还写了监狱长和众狱警。你认为文章这样写的用意是什么?试作简要分析。(3 分) 21．本篇文章主要写了“海啸的来临”、“海啸造成的损失”、“海啸消退以后”等方面的情节，这些情节写得有详有略，其中略写了，详写了、等情节。请根据自己的理解。简述文章这样安排详略的目的是： (5 分)

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