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2017上半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案.doc
2017上半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案
第一批
第二批
第三批
第四批
2017 上半年教师资格证幼儿面试试讲真题及答案
第 一 批
幼 儿 《 小 白 船 》
二 、 考 题 解 析
弹 唱 ： 《 小 白 船 》
【 技 能 指 导 】
1.曲 目 分 析
这 首 歌 曲 是 艺 术 领 域 中 的 音 乐 活 动 ， 从 内 容 上 来 看 ：
(1)曲 式 结 构 ： 歌 曲 为 两 段 体 ， 降 E 大 调
(2)音 域 ： 旋 律 音 域 较 宽 ， 歌 曲 旋 律 在 8 度 范 围 内 。
(3)节 奏 ：2/4 拍 ，包 括 ：四 分 音 符 、八 分 音 符 、大 切 分 节 奏 、四 分 休 止 符 和
跨 小 节 连 音 线 。
(4)速 度 ： 歌 曲 为 3/4 拍 ， 包 括 ： 四 分 音 符 、 八 分 音 符 和 二 分 音 符 。
综 上 所 述 ：这 首 歌 曲 音 域 超 出 了 小 、中 班 幼 儿 接 受 的 能 力 范 围 ， 歌 曲 演 唱 为
大 班 幼 儿 学 习 的 歌 曲 。歌 曲 中 让 幼 儿 学 会 用 连 贯 、优 美 、柔 和 的 的 声 音 来 演 唱 歌
曲 《 小 白 船 》 ， 并 注 意 启 发 幼 儿 的 音 乐 想 象 力 ， 尝 试 为 歌 曲 创 编 动 作 。
2.弹 唱 建 议
(1)弹 ： 歌 曲 为 降 E 调 ， 大 调 式 ， 歌 曲 中 有 三 个 变 化 音 ， 降 B、 降 E、 降 A，
演 奏 时 可 以 选 择 全 分 解 和 旋 ， 弹 出 歌 曲 悠 扬 舒 缓 的 音 乐 特 点 ， 同 时 弹 唱 过 程 中 ，
注 意 四 分 音 符 和 八 分 音 符 之 间 的 转 换 。
(2)唱 ： 教 唱 中 要 充 分 考 虑 歌 曲 的 难 度 和 幼 儿 个 体 的 差 异 性 ， 可 巧 妙 设 置 环
节 ， 假 设 “ 幼 儿 高 音 唱 不 上 去 ” 或 “ 低 音 下 不 来 ” ， 适 当 安 排 个 别 唱 或 小 组 唱 。
【 活 动 设 计 指 导 】
大 班 音 乐 活 动 ： 《 小 白 船 》
一 、 活 动 目 标
1.情 感 目 标 ： 体 会 歌 曲 中 优 美 的 意 境 ， 感 受 主 动 参 与 音 乐 活 动 的 兴 趣 。
2.技 能 目 标 ： 学 习 歌 曲 的 旋 律 、 节 拍 ， 唱 出 优 美 、 舒 缓 的 韵 味 道 。
3.认 知 目 标 ： 了 解 3/4 拍 的 节 奏 特 点 ， 知 道 朝 鲜 族 歌 曲 的 风 格 。
二 、 活 动 重 难 点
活 动 重 点 ： 学 会 完 整 有 表 情 的 完 整 演 唱 歌 曲 ， 知 道 朝 鲜 族 音 乐 的 特 点
活 动 难 点 ： 准 确 掌 握 3/4 的 节 奏 ， 体 会 音 乐 活 动 带 来 的 乐 趣 。
三 、 活 动 准 备
1.物 质 准 备 ： 小 白 船 音 频 、 录 音 机 、 自 制 长 鼓 、 朝 鲜 族 服 装 等 。
2.经 验 准 备 ： 幼 儿 已 经 对 船 的 用 途 有 基 本 的 认 识 。
四 、 活 动 过 程
(一 )活 动 导 入
1.教 师 播 放 音 乐 ， 请 幼 儿 听 两 段 节 奏 不 同 的 旋 律 。
教 师 分 别 播 放 活 泼 欢 快 的 二 拍 子 歌 曲 和《 小 白 船 》的 伴 奏 音 乐 ， 请 幼 儿 仔 细
辨 听 ， 帮 助 幼 儿 了 解 歌 曲 的 节 奏 特 点 、 熟 悉 歌 曲 旋 律 。
师 ：刚 才 的 两 段 音 乐 有 什 么 不 同 ?哪 段 音 乐 是 三 拍 子 的 ?我 们 能 用 动 作 表 现 出
三 拍 的 强 弱 吗 。
2.再 次 播 放 小 白 船 伴 奏 音 乐 ， 组 织 幼 儿 跟 随 歌 曲 音 乐 练 习 三 拍 子 节 奏 。
(二 )活 动 展 开
1.教 师 介 绍 歌 曲 名 称 并 完 整 弹 唱 ， 引 导 幼 儿 理 解 歌 曲 内 容 。
师 ：认 真 听 听 歌 曲 是 怎 么 唱 的 ，歌 曲 里 唱 到 的 小 白 船 和 我 们 平 时 见 到 的 小 船
有 什 么 不 一 样 ?歌 里 还 唱 了 什 么 ?
2.幼 儿 学 唱 ，结 合 图 片 ，引 导 幼 儿 记 忆 歌 词 ， 并 说 出 最 喜 欢 的 或 是 最 优 美 的
歌 词 是 什 么 。
(1)请 幼 儿 用 自 然 的 声 音 小 声 完 整 跟 唱 歌 曲 。
师 ： 我 们 还 有 哪 句 唱 得 不 够 好 ， 需 要 再 练 练 ， 大 家 轻 声 唱 ， 听 听 身 边 的 朋 友
是 怎 么 唱 的 。
(2)通 过 不 同 的 演 唱 形 式 ， 引 导 幼 儿 学 习 演 唱 歌 曲 。
师 ：小 朋 友 们 先 集 体 完 整 演 唱 歌 曲 。我 们 再 以 歌 曲 接 龙 的 形 式 ， 一 句 接 着 一
句 唱 ， 看 谁 的 歌 声 最 好 听 。
3.教 师 讲 解 歌 曲 背 后 的 故 事 ，帮 助 幼 儿 了 解 朝 鲜 族 音 乐 的 特 点 ，尝 试 进 行 歌
曲 表 演 。
(1)教 师 启 发 幼 儿 通 过 观 察 教 师 身 上 的 朝 鲜 族 服 饰 ，初 步 认 识 和 了 解 朝 鲜 族 ，
告 诉 幼 儿《 小 白 船 》是 一 首 朝 鲜 族 民 歌 ，并 模 仿 老 师 学 习 朝 鲜 族 舞 蹈 的 基 本 动 作 。
师 ：朝 鲜 族 是 一 个 能 歌 善 舞 的 民 族 ，他 们 的 舞 蹈 有 很 多 手 臂 上 的 动 作 ， 还 有
转 、 跳 等 舞 姿 ， 我 们 一 起 在 舒 缓 的 音 乐 中 学 习 一 下 吧 。
(2)为 幼 儿 提 供 场 景 和 “ 小 船 、 兔 ” 等 道 具 ， 分 组 表 演 ， 激 发 幼 儿 的 表 演 兴
趣 。
师 ： 小 朋 友 们 背 上 “ 长 鼓 ” ， 伴 随 小 白 船 的 音 乐 ， 我 们 一 起 跳 起 来 吧 。
(三 )活 动 结 束
活 动 结 束 ， 教 师 总 结 。
师 ：小 朋 友 们 表 演 的 真 不 错 ，很 多 小 朋 友 都 学 会 了 演 唱 小 白 船 ， 有 个 别 小 朋
友 没 有 达 到 演 唱 要 求 ， 但 是 你 们 也 用 自 己 的 动 作 进 行 了 表 演 ， 你 们 都 是 最 棒 的 ，
老 师 要 奖 励 给 你 们 每 个 人 小 小 演 唱 家 的 奖 章 。
五 、 活 动 延 伸
请 大 班 幼 儿 讲 今 天 所 学 内 容 表 演 给 中 班 的 小 朋 友 看 ，鼓 励 他 们 大 胆 表 现 ，教
师 予 以 适 时 的 鼓 励 ，增 强 他 们 的 自 信 心 ，体 会 音 乐 活 动 带 来 的 成 就 感 ，真 正 愿 意
参 与 到 音 乐 活 动 中 来 。
答 辩 题 目 解 析
1.请 问 你 这 次 活 动 的 重 难 点 是 什 么 ?
【 参 考 答 案 】
本 次 活 动 的 重 点 是 学 会 完 整 有 表 情 的 完 整 演 唱 歌 曲 ， 知 道 朝 鲜 族 音 乐 的 特
点 。这 是 一 首 歌 词 优 美 ，旋 律 很 慢 ，易 于 理 解 和 记 忆 的 儿 童 歌 曲 ，我 将 通 过 让 幼
儿 理 解 歌 词 ，设 置 分 句 教 学 和 不 同 形 式 的 学 唱 环 节 使 幼 儿 会 唱 这 首 儿 童 歌 曲 ，另
外 通 过 朝 鲜 服 饰 让 幼 儿 感 受 朝 鲜 族 ， 为 感 受 音 乐 做 好 铺 垫 。
本 次 活 动 的 难 点 是 准 确 掌 握 3/4 的 节 奏 ，体 会 音 乐 活 动 带 来 的 乐 趣 。这 是 一
首 3/4 拍 的 歌 曲 ， 对 于 幼 儿 来 讲 有 点 难 度 ， 我 将 通 过 打 拍 子 的 方 式 让 幼 儿 感 受
3/4 拍 ，最 后 通 过 音 乐 表 演 让 幼 儿 感 受 音 乐 带 来 的 快 乐 ，由 此 突 破 了 活 动 的 难 点 。
2.幼 儿 园 教 师 的 职 责 是 什 么 ?
【 参 考 答 案 】
关 于 幼 儿 园 教 师 的 职 责 ， 幼 儿 园 工 作 规 程 中 有 着 明 确 的 规 定 。
(1)观 察 了 解 幼 儿 ， 依 据 国 家 规 定 的 幼 儿 园 课 程 标 准 ， 结 合 本 班 幼 儿 的 具 体
情 况 ， 制 订 和 执 行 教 育 工 作 计 划 ， 完 成 教 育 任 务 ;
(2)严 格 执 行 幼 儿 园 安 全 、 卫 生 保 健 制 度 ， 指 导 并 配 合 保 育 员 管 理 本 班 幼 儿
生 活 和 做 好 卫 生 保 健 工 作 ;
(3)与 家 长 保 持 经 常 联 系 ， 了 解 幼 儿 家 庭 的 教 育 环 境 ， 商 讨 符 合 幼 儿 特 点 的
教 育 措 施 ， 共 同 配 合 完 成 教 育 任 务 ;
(4)参 加 业 务 学 习 和 幼 儿 教 育 研 究 活 动 ;
(5)定 期 向 园 长 汇 报 ， 接 受 其 检 查 和 指 导 。
幼 儿 《 我 有 一 双 小 小 手 》
二 、 考 题 解 析
儿 歌 《 我 有 一 双 小 小 手 》
【 技 能 指 导 】
1.朗 读 指 导
我 有 /一 双 /小 小 手 ， 一 只 /左 来 /一 只 /右 。
小 小 /手 ， 小 小 /手 ， 一 共 十 个 手 指 头 。
有 了 /一 双 /小 小 手 ， 能 洗 脸 /来 /能 漱 口 。
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