2014 年北京城市学院社会工作实务考研真题
试题编号:
437
试题名称:
社会工作实务
(共 5 页)
适用专业:
社会工作硕士
说明:本试卷满分为 150 分,考试时间为 3 小时。所有答案必须写在答题纸
上,做在试题或草稿纸上无效。
一、简答题(每小题 15 分,共 2 小题 30 分)
1.小组是一个有生命的发展周期,有着自身的发展规律和过程,由卡兰德等
人提出的小组工作的发展阶段有哪些?各阶段分别有什么特点?
2.试简述在实际的问卷调查研究中,影响调查者确定样本规模的主要因素有
哪些?
二、案例分析(每小题 30 分,共 3 小题 90 分)
1.李明和张娟夫妇俩离开山里的老家到城里务工,已经 6 年了。当年他们
出来时,儿子小强才满 2 周岁,没办法带在身边,就留给家里的奶奶带着。
现在李明在工程队里工作,由于技术不错,收入还算满意,但工作量大,每
天夜里才能收工回家。张娟平时就在他们租屋周围的小区里做钟点工,赚些
钱贴补家用。生活逐渐平稳以后,李明和张娟商量,把儿子从老家接过来,
好一家团聚。这样,小强在小学二年级的暑假里,就和一个他已经不认得的
叫爸爸的男人,到了一个到处都是高楼的地方。李明原打算把孩子放在老乡
办的民工子弟小学,后来在社会工作者的帮助下,为小强办理了在属地的公
办小学随班就读的手续。一家人都十分高兴。可是没有想到,开学几个月后,
问题就出现了,小强开始不完成作业,李明狠狠打了他好几次也没有效果,
有一次下手太重,张娟还带小强去看过急诊,父子间的关系十分紧张。过了
不久,学校的老师就把张娟叫了去,原来小强在学校里不但学习成绩不好,
还表现出很多的行为问题,已经影响了老师的正常教学,如果不能改正的话,
学校就要请家长把小强带回去了。听完老师的话张娟一路流着泪回来了,正
巧在路口碰到了社会工作者。
问题:
(1)请结合案例说明儿童的需要有哪些?
(2)作为社会工作者,你准备如何帮助小强及其家庭?
2.小 C 是一名在社区服刑的矫正对象。他 17 岁时出于“哥们义气”,参与了
一起群殴事件并使一人死亡,被法院判处 20 年有期徒刑。在监狱服刑期间,
小 C 因表现良好屡获减刑,服刑 11 年后提前释放。出狱后,小 C 隐瞒了自
己身份,在一家餐馆找到一份工作。由于餐馆工作时间与社区矫正工作者要
求的定期汇报思想和参与社区劳动的时间安排相冲突,社区矫正工作者始终
认为小 C 服刑态度有问题,并几次在公开场合批评他,在经过剧烈思想斗争
后,为了表明自己听话,小 C 无奈辞掉了餐馆的工作。餐馆老板了解小 C
的情况后,非但没有埋怨他隐瞒身份求职的行为,反而将其工作时间调整,
以方便其参加社区矫正的一些活动。负责社区矫正工作的监督员了解实际情
况后,动员小 C 在社区矫正对象的小组活动时袒露自己的心路历程。当小 C
声泪俱下地谈到出狱后改过自新的决心,以及实际生活中遭遇的种种挫折和
矛盾时,在场的矫正对象和矫正工作者都感受到了心灵的震动。
问题:
(1)请从矫正社会工作者的角度,分析上述案例中社区矫正工作者的介入
行为存在哪些问题?
(2)社会工作者应该遵循哪些矫正社会工作的基本价值理念?
3.2000 年 11 月,中共中央办公厅、国务院转发《民政部关于在全国推进城
市社区建设的意见》,社区建设在全国范围内迅速开展开来。党的十七大和
十八大工作报告均明确指出了社会建设的必要性和迫切性。在北京市,2009
年北京市社会建设的“1+4”文件的出台为北京市的社会建设提供了制度保
障。其中,在《北京市社区管理办法》(试行)(以下简称“办法”)和《关
于加快推进社会组织改革与发展的意见》(以下简称“意见”)两份文件中,
均对社区社会组织进行了政策上的界定和制度设计。在《办法》中指出,社
区组织包括社区党组织、社区自治组织、社区服务站及社区各类社会组织等,
进而逐条对各类社区组织进行了具体界定,其中关于社区社会组织的说明如
下:社区社会组织在法律允许范围内,按照各自章程,自主开展活动,充分
发挥其扩大参与、提供服务、反映诉求和规范行为等方面的作用,对具有公
益性质、服务居民的政务类、服务类社会组织,应简化登记手续,并以政府
购买服务的等形式予以扶持。在《意见》中,进一步讲社区社会组织按照组
织内容进行了组织分类,大致划分为社区志愿服务类、慈善公益类、生活服
务类、社区事务类以及文体活动类等类型。以下为社区 A、B、C 三个社区中
具体的社区社会组织。
社区名
称
社区类型
社区社会
组织数
社区社会组织名称
巾帼队,治安维稳队,合唱队,晨练队,
社区 A 单位社区
8
卫生保洁队,为老服务队,扶残助残队,
社区 B
商品房社
区
老年协会
合唱队,舞蹈队,太极拳队,花穗舞队,
腰鼓队,健身操队,编织队,老年秧歌
15
队,养犬协会,计划生育协会,治安协
会,老龄协会,青少年法制组,环保护
绿队,巾帼普法队
社区 C
混合型社
区
舞蹈队,合唱队,乒乓球队,京剧社,
太极队,英语班,模特队,老年书画协
14
会,治安巡逻队,养犬自律队,老年协
会,计生协会,便民服务队,义务宣传
队
请问:
(1)谈谈社区社会组织对推进社区建设的优势主要表现在哪些方面?
(2)结合实际,请简述运作一个社区社会组织的过程是怎样的?
(3)请问有效运作一个社区社会组织需要考虑的关键因素有哪些?
三、计算题(每小题 30 分,共 1 小题 30 分)
一项调查希望探讨旅游意向在性别上有无差异。下表是控制年龄程度高
低后两性人群在有无旅游欲望的交互列联表。
年龄
旅游欲望
总计
年龄程
性别
度较高
总计
年龄程
性别
度较低
总计
男
女
男
女
无
120
130
250
180
70
250
有
180
70
250
120
130
250
300
200
500
P=0.000
300
200
500
P=0.000
请回答下列问题,要求写出计算过程,计算结果请保留整数即可。
(1)在该项研究中,自变量和因变量分别是什么?(2 分)
(2)被调查者中男性、女性各自的百分比分别是多少?(4 分)
(3)被调查者有旅游欲望、无旅游欲望的百分比分别是多少?(4 分)
(4)在年龄程度较高的一组中,男性和女性在有无旅游欲望方面有无显
著差别?为什么?请比较他们的差别。(7 分)
(5)在年龄程度较低的一组中,男性和女性在有无旅游欲望方面有无显
著差别?为什么?请比较他们的差别。(7 分)
(6)若不考虑年龄程度的影响,男性和女性在有无旅游欲望方面有无明
显差别?请说明原因。(6 分)