logo资料库

2021-2022学年北京市东城区部编版三年级下册期末考试语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.10M 资料格式：doc 举报 版权申诉
第1页 / 共8页
第2页 / 共8页
第3页 / 共8页
第4页 / 共8页
第5页 / 共8页
第6页 / 共8页
第7页 / 共8页
第8页 / 共8页
资料共8页，全文预览结束
    2021-2022 学年北京市东城区部编版三年级下册期末考试语 文试卷及答案 基础与运用。 1. 看拼音写词语。 【 答 案 】 【解析】 【详解】本题考查的是看拼音写汉字。 书写时需注意“智”是日字旁，区别于：替、聟； “提” 是提手旁，区别于：媞、剔。 2. 下列每组词语中，都有一个词语的读音有错误，找出来，把序号写在括号里。 （1）①活泼（huó bō） ②似乎（sì hū） ③海参（hǎi shēn）（ （2）①模型（mó xíng） ②尽管（jǐn guǎn） ③匀称（yún chèng）（ （3）①谦虚（qiān xū） ②纤细（qiān xì） ③夸奖（kuā jiǎng）（ ） ） ） 【答案】 【解析】 ①. ① ②. ③ ③. ② 【详解】本题考查学生辨析字音的能力。 正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读， 多练。 （1）①活泼（huó bō）——huó pō； （2）③匀称（yún chèng）——yún chèn； （3）②纤细（qiān xì）——xiān xì。 3. 下列每组词语中，都有一个词语有错误，找出来，把序号写在括号里。 （1）①仿拂 （2）①懦弱 （3）①经验 ②流淌 ②阵静 ②麻烦 ③水墨画（ ③万寿菊（ ） ） ③没精打彩（ ） 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ 【解析】 【详解】本题考查形近字辨析。 （1）①仿拂——仿佛； （2）②阵静——镇静； （3）③没精打彩——没精打采。 4. 给句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。 退：①向后移动（跟“进”相对） ②减退；下降 （1）潮水虽然己经退．了，但是大家还是要注意安全。（ ） （2）乌贼和章鱼能利用水的反推力迅速后退．。（ 通：①普通；一般 ②有路达到 ） （1）他通．常在清晨六点钟开始跑步。（ （2）城市的交通．四通八达，给大家出行带来了极大的方便。（ 【答案】 ①. ② ②. ① ） ③. ① ④. ② ） 【解析】 【详解】本题考查多义字。 （1）根据词义和语境可知，潮水下降了，但是大家还是要注意安全。退：减退；下降。故 选②； （2）根据词义和语境可知，后退：倒退；退回（过去的发展阶段或后边的地方）。退：向后 移动（跟“进”相对）。故选①； （1）根据词义和语境可知，通常是指一般，惯常。通：普通；一般。故选①； （2）根据词义和语境可知，交通指往来通达。通：有路达到。故选②。 5. 比一比，再组词。 历（ 厉（ ） ） 蜜（ 密（ ） ） 【答案】 ①. 日历 ②. 甜蜜 ③. 严厉 ④. 秘密 【解析】 【详解】本题考查的是对形近字的辨析及汉字组词能力。 历：经历；经过。可组词为：历史、公历等。 厉：猛烈；严肃，严厉。可组词为：厉声、厉害等。 蜜：蜂蜜；像蜜一样甜的；甜美。可组词为：蜜饯、蜜月等。 密：事物之间距离近；事物的部分之间空隙小（跟“稀”“疏”相对）。可组词为：机密、保 密等。 6. 读句子，在括号里合适的词语下画“√”。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    （1）这件（精美 精华）的工艺品让每个人都称赞不己。 （2）海面上波涛澎湃的时候，海底依然极（冷静 宁静）。 【答案】（1）精美 （2）宁静 【解析】 【详解】本题考查的是对词语的辨析。 （1）精美：精致而美好。 精华：指事物最精美、最重要的部分。 结合句意可知，句子表达的含义是：这件精致而美好的工艺品让每个人都称赞不已。故选“精 美”。 （2）冷静：人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事。 宁静：指平静、安静；清静寡欲，不慕荣利。 结合句意可知，句子表达的含义是：海面上波涛澎湃的时候，海底依然极平静、安静。故选 “宁静”。 阅读与积累。 技要求完成。 7. 照样子，写词语。 津津有味（ 无忧无虑（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ） 【答案】 ①. 楚楚可怜 ②. 彬彬有礼 ③. 炯炯有神 ④. 一心一意 ⑤. 不管不顾 ⑥. 自由自在 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查词语仿写。 AABC 式词语要求第一第二个字一样，第三第四个不一样。这样的词语还有：洋洋得意、摇 摇欲坠、欣欣向荣、滔滔不绝等等。 ABAC 式词语要求第一第三个字一样，第二第四个不一样。这样的词语还有：不上不下、不 清不楚、自作自受、十全十美等等。 8. 连一连。 眼见为实 兵来将挡 近朱者赤 近墨者黑 耳听为虚 水来土掩 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【答案】 【解析】 【详解】本题考查八字成语、俗语谚语。 “眼见为实，耳听为虚”可以用拆分组词法来理解，眼见为实的意思是亲眼看见比较可靠； 耳听为虚的意思是听人说的靠不住；因此眼见为实，耳听为虚的意思是亲眼看见的比听说的 要真实可靠。 “兵来将挡，水来土掩”可以用拆分组词法来理解，兵来的意思兵来了；挡的意思是抵挡； 掩的意思是堵塞；因此兵来将挡，水来土掩的意思是兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。 “近朱者赤，近墨者黑”可以用拆分组词法来理解，朱的意思是朱砂，红色的颜料；近的意 思是靠近；因此近朱者赤，近墨者黑的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。 9. 按原文填空。 （1）泥融飞燕子，_________________。 （2）_______________________？牧童遥指杏花村。 （3）_______________________，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美：看看那一朵，也 很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，_______ 【答案】 ①. 沙暖睡鸳鸯 ②. 借问酒家何处有 ③. 这么多的白荷花 ④. 那 画家的本领可真了不起。 【解析】 【详解】本题考查的是对古诗词及课文内容的理解与识记。 （1）书写时注意“暖”“鸳”“鸯”的正确写法； （2）书写时注意“酒”“时”的正确写法； （3）句子出自课文《荷花》，书写时注意“家”“领”的正确写法。 阅读短文，回答问题。 ①冬天，雪花飘飘洒洒，在我的眼中是那么可爱！ 花 ②雪花是美的，它们就像一朵朵白莲花，是那么洁白晶莹，轻盈好看。看着它们从天空 中慢慢济落下来， 真是一种美的享（xiǎng）受，难怪我们的古人会把它们比作“盛开的梨 花”，雪花真美啊！ ③雪花是奇特的，每一片小雪花都是一幅精美的图案。它们既有相似的地方，但是又各 具特色。你看，小雪花有的像六角形的花，还有的像张开的小伞……真是千姿百态．．．．，美不胜 收！一些雪花图案的收集者，拍下了许许多多雪花的照片，照片中雪花图案的丰富与精美， 令人赞叹，雪花真是奇特！ 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    ④雪花还能为我们带来快乐。每到下雪时，我除了喜欢看美好的雪景，更喜欢深好朋友 们在室外堆出各种样子的当人，大家一边儿玩着一边儿说笑着，不一会儿，小雪人就展现在 我们眼前了，十分有趣。欢声笑语中，小伙伴们真是快乐！ ⑤在我的眼中，雪花真是可爱极了！ 10. 联系上下文解释“千姿百态”的意思。 千姿百态：____________________________ 11. 作者分别从________________、 ______________、雪花还能为我们带来快乐，这三个 方面介绍了可爱的雪花。 12. 找出短文中优美生动的一句话，抄写下来。 ________________________________________ 【答案】10. 形容姿态多种多样或种类十分丰富。 11. ①. 雪花是美的 ②. 雪花是奇特的 12. 你看，小雪花有的像六角形的花，还有的像张开的小伞……真是千姿百态，美不胜收！ 【解析】 【10 题详解】 本题考查词语解释。 从第③自然段句子“你看，小雪花有的像六角形的花，还有的像张开的小伞……真是千姿百 态，美不胜收！”可知“千姿百态”指的是雪花的形状很多，形容姿态多种多样或种类十分 丰富。 【11 题详解】 本题考查文章内容概括。 抓住文章第②自然段关键句子“雪花是美的，它们就像一朵朵白莲花，是那么洁白晶莹，轻 盈好看。”可知作者从“雪花是美的”这一方面写雪花， 抓住文章第③自然段关键句子“雪花是奇特的，每一片小雪花都是一幅精美的图案。”可知 作者从“雪花是奇特的”这一方面写雪花。 【12 题详解】 本题考查寻找关键句子。 观察所给文段，找出短文中优美生动的一句话，抄写下来。如：雪花是美的，它们就像一朵 朵白莲花，是那么洁白晶莹，轻盈好看。 阅读。 ①清展，阳光从窗户里射进来…· 礼物 ②阳光真温暖，它柔柔的，让人感觉暖暖的，阳台上的小花，好像在温暖的阳光下绽 （zhàn）开了笑脸， 小女孩也感受到了这份温暖，脸上扬起了笑容。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    ③小女孩兴奋地打开了房门，跑了出去，她所呀动呀，和阳光做起了游戏。花园里，红 色的、白色的、粉色的鲜花朵朵盛开，芬芳扑，小掌挺直了腰身，好像也要好好享受一下这 美好的阳光，当小女孩看到这样关好的阳光时，不禁．（jìn 奶不小心摔了一下，最近都不方便．（biàn 果能到外面看看阳光，那该多好啊！”想到这里，小女孩的心里有了一个美好的想法：多好 pián）出门，因此时常会说：“这么好的天，如 jīn） 想起了自己的奶奶。奶 的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶，满足奶奶的心愿！ ④小女孩张开小手，向天空抓去，然后轻轻合上手掌，把阳光郑（zhèng）重地放进了 自己的兜（dōu）里。她抓紧衣兜，迅速跑回了家。刚进家门，小女孩就直奔奶奶的房间， ⑤“奶奶！奶奶！我从花园里给您带来了礼物，您，这是您一直想看的阳光，希望您看 到了会开心……”小女孩一边说着，一边从兜里轻轻向外掏着。可是，不知道是怎么回事， 兜里的阳光都没了…… ⑥小女孩一下子愣在那里，她 “奶奶，我给您带回来的礼物没有 了……” ⑦看到小女孩这样伤心，奶奶连忙把小女孩抱在怀里，轻声说道“我的好孙女，不要难 过，奶奶已经感受到了你的爱。我己经看到了美好的阳光就在你的心里！” 13. 给短文中加点的字选择正确的读音，在正确的读音下画“√” 14. 短文第②自然段主要写了________________________________ 15. 小女孩的心里产生的美好想法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。 16. 联系上下文想一想，小女孩会怎样跟奶奶说呢？把⑥自然段线上的内容补充完整。 17. 奶奶为什么说“美好的阳光就在你的心里”？写在下面的横线上。 ___________________________________________ 【答案】13. jīn biàn 14. 阳光给人的感觉是暖暖的，柔柔的。 15. 多好的阳光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶，满足奶奶的心愿！ 16. 简直要哭了 17. 阳光是小女孩对奶奶的一份爱，同时是一份孝心，当奶奶感觉到阳光时就是小女孩 把阳光送回来的，孝与爱已经住在奶奶的心里了。 【解析】 【13 题详解】 本题考查字音辨析。 禁：jīn，受得住，耐久：禁受。还有另外一个音 jìn，不许，制止：禁止。在文章词语“不 禁”中读“jīn” 便：biàn，顺利，没有困难或阻碍：便当。还有另外一个音 pián，可以组词便宜。在文章 词语“方便”中读“biàn ” 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    【14 题详解】 本题考查概括段落内容。 从第②自然段句子“阳光真温暖，它柔柔的，让人感觉暖暖的”可知第②自然段主要写了“阳 光是暖暖的，柔柔的。” 【15 题详解】 本题考查寻找关键句子。 读文章第③自然段句子“想到这里，小女孩的心里有了一个美好的想法：多好的阳光啊，我 要把它带回家去，作为礼物送给奶奶，满足奶奶的心愿！”可知小女孩的想法是：多好的阳 光啊，我要把它带回家去，作为礼物送给奶奶，满足奶奶的心愿！ 【16 题详解】 本题考查补充句子。 联系上下文，小女孩兴致冲冲地把阳光装进兜里，带给奶奶，但是不知道怎么回事，兜里的 阳光都没了，想象小女孩的动作和神态，组织语言表达，如：她哭丧着小脸。 【17 题详解】 本题考查文章主旨。 文中的小女孩儿是一个活泼可爱的孩子，她在自己享受明媚的阳光时，没有忘记不能出门的 奶奶，她把阳光紧紧包在裙子里带回家送给奶奶，尽管事实上奶奶没有得到这份礼物，但阳 光是小女孩儿对奶奶的一份爱，同时是一份孝心，当奶奶感觉到阳光时就是小女孩把阳光送 回来的，孝与爱已经住在奶奶的心里了。 18. 习作。 生活中，你一定有很多朋友。他们可能是你的老师，你的同学，你的兄弟姐妹，还可能是植 物或动物……请你选择其中的一个朋友写下来。 要求：（1）先写题目，然后再完成习作。 （2）要把这个朋友留给你最深刻的印象写清楚，语句要通顺。 【答案】例文： 我的朋友 一说起朋友这个词，我首先就想到了我的同学马梓均。他有一双小小的眼睛，就像一粒 豌豆一样，他还有一对大大的耳朵，就像猪八戒的耳朵一样。 有一阵子，学校患流感的人越来越多。一天上午的自习课，我感到头很晕，我和老师说 了后，他把我扶出教室，还扶我进了校医室。他和校医说明情况后，我告诉我家人的电话号 码，他打给我姐姐后，就把我扶到学校门口，我姐姐到学校后，他才回教室上课。我十分感 动，我想：他虽然平常不怎么管别人，别人和他说话，他也不怎么理，但是每到这种突发情 况他都是第一个站出来帮忙的，这也是我和他交朋友的原因。 还有一次，学校饭堂只要打饭就送鸡腿和豆腐。我打饭时，脚一滑，豆腐掉在地上了， 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    马梓钧把他的豆腐给我吃，自己不吃了。我对他说：“不用了，谢谢。”他说：“没关系，你 吃吧，我不经常吃。”我深受感动。他乐于助人的精神值得我学习。 在我的心目中，他是一个心地善良，乐于助人，学习刻苦的人，他是我最好的朋友。 【解析】 【详解】本题考查的是学生的习作能力，书写时需注意字迹工整、语句通顺、书写无误即可。 阅读题干可知，本题为命题式的写人作文，首先拟定题目，如“我的朋友真有趣”“我的朋 友是星星”等。然后结合实际，确定要写的人物。 写作思路： 开头：开门见山，引出你的朋友是谁。 中间：选择一两件能体现他(她)有趣的地方写下来，突出他(她)的特点，可具体讲述这件事 的人物和经过，以及为什么让我难忘。要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经 过、结果交代清楚。适当的运用修辞方法和人物描写方法。 结尾：总结全文，写出感悟。 学科 网（北 京）股 份有限 公司
    分享到：
    赞 收藏

    相关推荐

    资料库

    小学三年级

    共收录389份资料，累计36个分类，关注成员有19位，主要包括：湖北,2021年,河南,河北,2022年,江西,湖南,福建,浙江,广东,安徽,2019年,江苏,2020年,天津,北京,上海

    热门标签

    湖北 2021年 河南 河北 2022年 江西 湖南 福建 浙江 广东 安徽 2019年 江苏 2020年 天津 北京 上海

    最新资料