logo资料库

2022-2023学年广东深圳福田区七年级上册期中语文试卷及答案.doc

第1页 / 共10页
第2页 / 共10页
第3页 / 共10页
第4页 / 共10页
第5页 / 共10页
第6页 / 共10页
第7页 / 共10页
第8页 / 共10页
资料共10页,剩余部分请下载后查看
2022-2023 学年广东深圳福田区七年级上册期中语文试卷及 答案 注意事项: 1.答题前,请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置,将条形码贴在答题 卡指定位置。 2.选择题答案,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用 2B 橡皮擦干 净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。非选择题,答题不能超出题目指定区域。 3.考试结束,监考人员将答题卡收回。 一、基础(28 分) 阅读下面的语段,按要求作答。 打开七年级上册语文课本,书本的墨香让人陶醉。徜徉其间,跟随朱自清在①yùn 酿着 花香的春风中散步,和老舍一起欣赏终年②zhù蓄着绿色的济南的水,陪刘湛秋在静③mì清 冷的秋雨中伫立,感受瘫痪的史铁生与母亲④jué别之后的秋天怀念……读了《再塑生命的 人》,我们对莎莉文老师的敬佩之情【甲】(A.油然而生 B.不期而至);读了《从百草园到 三味书屋》,我们对【乙】(A.熙熙攘攘 B.人声鼎沸)的学堂读书场景印象深刻。 语文是座色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是一幅意境深远的油画,让人惊叹不已。 在语文的世界里,我们切忌不要走马观花,停留在文字的表面。 1. 根据拼音写汉字。 ①____ ②____ ③____ ④____ 2. 请结合语境,从文中括号内选择正确的成语填入【甲】【乙】两处。(填选项字母即可) 3. 文中画横线的句子有语病,请修改正确。 【答案】1. ①. 酝 ②. 贮 ③. 谧 ④. 诀 2. 【甲】A 【乙】B 3. 改:在语文的世界里,我们切忌走马观花,停留在文字的表面。或:在语文的世界里, 我们不要走马观花,停留在文字的表面。 4. 调整下列①到④句子的顺序,使其成为语意连贯的文段。正确的顺序应该是______(把 ①到④的标号重新排序) 不会引用诗句,不会使用修辞手法,表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻 人使用语言的现状。
①大部分网络流行语活泼有趣,结构简单;然而这种语言也存在明显不足,就是缺乏对细节 的描摹,忽略人的细致感受。 ②类似的例子还有很多,这些词语偶尔用用倒还可以,但使用频率太高,便可能是思维懒惰 的征兆了。 ③这一现状,与网络语言的流行密切相关。 ④比如,面对大好春光只说个“赞”,就意味着省略了对春暖花开的细致感受;在键盘上随 手敲出一串“哈哈哈”,就意味着放弃了对喜悦的贴切表达。 【答案】③①④② 5. 请选出下列句子说法错误的一项( ) A. “何等动人的篇章!这是人类思维的花朵。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B. “我的母亲又熬.过了一个严冬。”“米熬.成的稀饭吃起来真香。”这两句话中的“熬” 字意义相同。 C. “喜欢”“增加”“能够”“跳”都是动词。 D. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,宋代把它与《孟子》《大学》《中庸》合称 为“四书”。 【答案】B 6. 班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,有同学认为“讲哥儿们义气,为朋友两 肋插刀”是肝胆相照的友谊。对此,你怎么看?联系自己的交友经历,谈谈你的交友之道。 【答案】讲江湖义气,只会害了朋友,不可取。/ 真朋友应该是彼此信任、真诚、宽容、相 互关心的人,朋友之间排除烦恼和忧愁、分享快乐,有利于大家共同进步。 7. 默写 (1)峨眉山月半轮秋,___________。(李白《峨眉山月歌》) (2)_____________,不舍昼夜。(《论语》十二章) (3)乡书何处达?_____________。(王湾《次北固山下》) (4)我寄愁心与明月,___________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)________,思而不学则殆。(《论语》十二章) (6)正是江南好风景,__________。(杜甫《江南逢李龟年》) (7)强欲登高去,________。(岑参《行军九日思长安故园》) (8)_____________,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) (9)《天净沙•秋思》中直抒胸臆,写出天涯游子之悲的诗句是:__________,_________。
【答案】 ①. 影入平羌江水流 ②. 逝者如斯夫 ③. 归雁洛阳边 ④. 随君直 到夜郎西 ⑤. 学而不思则罔 ⑥. 落花时节又逢君 ⑦. 无人送酒来 ⑧. 不 知何处吹芦管 ⑨. 夕阳西下 ⑩. 断肠人在天涯 8. 下列对古诗词的理解和分析不正确的一项是( ) 观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 A. “水何澹澹,山岛竦峙。”描写海水和山岛,动静结合,显示了大海的辽阔和威严。 B. “日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”借助奇特的想象来表现大海吞吐日月 星辰、包容天地的气概。 C. 这首诗借景抒情,表现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的博大胸怀。 D. 诗中所选景物都是远观之实景,如“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等。 【答案】D 二、阅读(共 44 分) (一) 阅读下面选文,完成下面小题。 【甲】 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行, 相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 【乙】 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子 乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 【丙】 钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝②闻之,语其父钟繇③曰:“可令二子来。”于 是敕见④。毓面有汗,帝曰:“卿⑤面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶,汗出如浆。”复问会: “卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。” 注释:①令誉:美好的声誉。②魏文帝:即曹丕。 ③钟繇:三国时魏国的大臣。④敕(chì) (选自《世说新语》) 见:皇帝下令召见。⑤卿:古代君对臣的称谓。 9. 选出加点词语解释有误的一项( ) A. 三军可夺.帅也(夺:改变)/相委.而去(委:舍弃) B. 好之者不如乐.之者(乐:快乐)/为人谋而不忠.乎(忠:竭尽自己的心力) C. 与朋友交而不信.乎(信:诚信)/元方入门不顾.(顾:回头看) D. 语.其父钟繇(语:告诉)/ 人不知而不愠.(愠:生气,恼怒。) 10. 将下列句子翻译成现代汉语。 (1)陈太丘与友期行,期日中。 (2)不义而富且贵,于我如浮云。 (3)卿何以不汗? 11. 下列对选文相关内容的理解,不正确的一项是( ) A. “尊君”“令尊”是尊称别人的父亲,“家君”“令堂”是对别人谦称自己的父亲。 B. 友人“下车引之”的用意是意识到自己错了,向元方示好。 C. 【丙】文记叙钟毓、钟会两兄弟面见皇帝时的情况,表现了他们的机智谈吐。 D. “人不知而不愠”,讲的是个人修养,为人要宽容大度。 【答案】9. B10. (1)陈太丘和朋友约定同行,约定的时间是正午时分。 (2)用不正当手段得来的富贵,对我来说就像浮云一样。 (3)你脸上怎么不出汗?11. A (二)
阅读下面选文,完成小题。 【材料一】 ①每个人或多或少都会有一定的负面情绪,处于青春期的中学生也不例外。考场失利、 友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨……有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。 这些情绪如果得不到及时疏导,就有可能爆发,不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于 心,还会对身心健康造成伤害。 ②积极心理学认为,发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质,可以消解人的负面情绪, 使人获得快乐、幸福的情感体验。心理学家开展了一系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理 情绪、获得积极情绪体验的研究,找到了一些调控负面情绪的有效方法。 ③下面介绍其中几种,帮助大家调控情绪。 ④意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人,在与人产生矛盾时,总是认为 对方性格有缺陷,所以要反思自己性格的不足。只有认识到自己性格的不足,才能积极正视 并加以修正,从而冷静看待别人的行为和自己的行为,这样才容易摆脱负面情绪。 ⑤肯定现在的自己。当自己与人发生矛盾,说错话或做错事,学习或工作陷入瓶颈时, 如果过于苛责自己,只会让情绪更加低落,加剧内心的痛苦。此时,恰当地肯定现在的自己, 意识到自己虽然现在不完美或身处困境,但还是有很多值得肯定的地方,情绪就会趋于稳定。 ⑥记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时,可以把自己的烦恼点记录下来,这 也是缓解负面情绪的一种好方法。通过记录情绪,梳理让自己感到快乐和难过的事情,多做 能令自己高兴的事,再想办法去解决烦恼的事。 ⑦多建立几根支柱。在遭受负面情绪时,如果只有一根支柱,一旦这唯一的支柱倒塌, 整个人就会随之崩溃。如果建立的支柱多几根,就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负 面情绪,这些支柱可以是自己的兴趣爱好,可以是自己与家人、朋友间的亲密感情,可以是 某种健康的活动等。 ⑧向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事,常和积极向上的人一起进步,自己也会 不知不觉充满正能量。因此,要主动接近积极向上的人,多观察他们的行为,多向他们学习。 同时,多做对自己或对别人有意义的事,在成就感中体验积极力量带来的愉悦与幸福。 ⑨远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中,总会有一些人经常想天想地,充斥着 悲观情绪。悲观情绪会产生消极的磁场,不仅使自己深陷其中,还会影响到身边的人。要远 离消极悲观的人,不要成为他们负面情绪的垃圾桶。 【材料二】
苏轼一生多次遭受排挤和贬谪,却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京,做杭州通判时, 与佛印结为好友。佛印心胸开阔,为人豁达,二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州,做了 有职无权的团练副使,他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后,苏轼利用空闲时间, 探索岭南风光,亲自尝试酿酒,生活丰富多彩。被贬儋州后,他采草药,兴学堂, 造福乡 民,把儋州当作自己的第二故乡。林语堂在《苏东坡传》中评价他是“一个不可救药的乐天 派”。 【材料三】 ①2020 年初,新冠病毒肆虐,中小学生被迫线上学习。还不到半个月,林杨同学就憋 闷慌,他在贴吧发了一条求助信息,很快收到网友跟帖。 ②林杨:我要憋疯啦!谁来帮帮我啊! ③毛毛虫:我都烦躁得要变成一条死虫子啦! ④快乐的大白:负面情绪犹如定时炸弹,一旦爆炸伤人伤己! 快赶走你的坏情绪吧! 万水千山:三招立马让你不心烦:深呼吸,放轻松,慢慢来! ⑤菜鸟先生:图书打八折,过了这个村儿就没有这个店儿!赶快来抢购吧!如有需求, 请拨打电话:xxxxxxxx 12. 对“材料一”中的内容表述不正确的一项是( ) A. 负面情绪让人情感体验不舒服,影响人的工作和生活,甚至伤害人的身心健康,应及时 疏导。 B. 积极心理学认为通过发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质,可使人获得积极的情感 体验。 C. “意识到自己性格的不足”,只是要我们正确认识自己性格的缺点,无助于摆脱负面情 绪。 D. 远离消极悲观的人,不做悲观情绪的垃圾桶,是培养积极心理情绪调控负面情绪的有效 方法。 13. “材料二”中,苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法,与“材料一”中的哪些方 法相吻合?请做具体分析。 14. 你认为“材料三”中网友的跟帖对林杨同学赶走“憋闷”情绪是否有帮助?请选择两 条做评价。 【答案】12. C13. ①多建立几根支柱。如他在杭州与佛印结友,在惠州探索岭南风光、尝 试酿酒等。②记下自己的情绪。如他通过写诗文排遣苦闷。③向正能量靠拢。如他与心胸开
阔的佛印结友,在儋州采草药,兴学堂,造福乡民。 14. 示例:①毛毛虫的跟帖对林杨没有帮助,甚至会加深林杨的负面情绪。(或:毛毛虫发 泄自己的烦躁,与林杨产生共情,可能在一定程度上会减轻林杨的负面情绪)②快乐的大白 的跟帖说明了负面情绪的坏处,采用祈使语气,未给出具体帮助,反而可能加重林杨的负面 情绪。③万水千山的跟帖给出了消除负面情绪的方法,可能对林杨有一定帮助。④菜鸟先生 的跟帖是为图书打广告,对林杨没有帮助。 (三) 阅读下面选文,完成小题。 从《三字经》里走来的谢道韫 ①1600 年前,她出生在东晋谢家。陈郡谢家与琅琊王家齐名,钟鸣鼎食之家,诗礼簪 缨之族,合称“王谢”。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”说的就是他们。 ②《世说新语》记载:有一年冬天,谢安给几个孩子上课,他望着窗外漫天飞舞的雪花, 随口问道:“白雪纷纷何所似?”谢朗抢先答道:“撒盐空中差可拟!”谢安还没有来得及 评价,一旁的谢道韫不慌不忙站起来说:“未若柳絮因风起。”谢道韫因此被人们称赞为“咏 絮之才”。 ③转眼间,谢道韫到了出嫁的年龄,谢安把目光投向了能与谢家平起平坐的琅琊王家。 都说婚姻是女人的第二次投胎,命运的走向却往往不遂人心愿。虽说王羲之书法独步天下, 儿子个个风流儒雅,器宇轩昂,但谢道韫的夫婿王凝之却略显愚钝。她与他精神世界不在一 个层次,她是一朵立于寒风中灿灿的梅花,衣袂飘飘,青丝飞扬,骨子里透出一股淡淡的傲 气;而他,是一棵躲在秋风里瑟瑟发抖的老槐,资质平平,皱褶里藏着迂腐和平庸。谢道韫 很失望,“大薄凝之”。尽管对丈夫的畏畏缩缩不太满意,但她还是恪尽妇道,该干嘛干嘛。 ④尽显魏晋风流的王家,是文人雅士的聚集地。许多文人、官宦、书画名流都喜欢在他 们家诗酒唱和,谈玄论辩,兰亭集会。谢道韫很是喜欢这样的场合,虽不能抛头露面,坐在 帘后听他们思辨,也是一种享受。有一次,谢道韫听到小叔子王献之与客人辩论,竟然被大 家说得理屈词穷。帘后的谢道韫坐不住了,她遣婢女出去,“欲为小郎解围”。一言既出, 语惊四座,纷纷为她鼓起掌来。她在屏后引经据典,旁征博引,娓娓道来,讲得入情入理, 环环相扣,宾客们被她驳得哑口无言,甘拜下风。 ⑤读书多的人,通身带着一股书卷气,慧黠幽默,清雅睿智,在俗世纷扰中自成一方天 地,挡也挡不住熠熠闪烁的光辉。
⑥日子就这样在精彩..与无奈..间切换着,一天天过去了。 ⑦晋安帝隆安三年,孙恩叛乱,会稽被围,城中大乱。作为会稽最高领导的王凝之,并 不急着派兵,而是在府中设坛祭神,祈祷神灵保佑。任她磨破嘴皮子,他依然不为所动。后 来城破兵败,王凝之被砍了脑袋,他们的儿子也被杀。谢道韫横刀在手,抱着年幼的外孙, 杀出重围,终因寡不敌众,“手杀数人,乃被虏”。孙恩要杀她,谢道韫神态淡定,气势凛 然,那是知识与智慧的沉淀,是深入到骨子里的高贵。孙恩胆怯了,他对才女谢道韫以礼相 待,护送其返回会稽。 ⑧战乱平息后,家园残破,物是人非,谢道韫把家里收拾干净,在堂上拉一素帘,传道、 授业、解惑,受益学子不计其数。 ⑨谢道韫最令人钦佩的,不是美貌,也不是文采,而是那种任波澜起伏宠辱不惊的淡定。 这位魏晋才女,用一生阐释了“巾帼不让须眉”的含义。 ⑩“若有诗书藏在心,岁月从不败美人。” ⑪那个读书多的女孩,被后人写进了《三字经》:“谢道韫,能咏吟。彼女子,且聪敏。 尔男子,当自警。” 15. 文中写了关于谢道韫的哪几件事?根据提示,将内容补充完整。 ① ______; ②成年后,谢道韫嫁给迂腐、平庸的王凝之; ③聚会时,谢道韫为小叔子王献之解围; ④______; ⑤______。 16. 赏析与理解。 (1)第⑥段加点词语各指什么内容? ①“精彩”指: ②“无奈”指: (2)从语言运用的角度,赏析文中画横线的句子。 (3)文中写谢道韫,为何还要写到谢朗、她的丈夫、小叔子、孙恩等人? 17. 评价与拓展。 现代国学大师余嘉锡先生曾评价谢道韫,说她“以一女子而有林下之风,足见其为女中名 士”。请结合本文,谈谈你对“林下之风”的理解。(要结合文本中的具体事例来谈) 【答案】15. ①. 咏雪时,谢道韫语出惊人,被誉为“咏絮之才” ②. 会稽被围,
分享到:
收藏