2017 年云南昆明小升初数学真题及答案
一、填空题.
1.二亿六千零四万八千写作
,改写成用“万”作单位的数是
万.
2. ,0.76 和 68%这三个数中最大的数是
,最小的数是
.
3.能同时被 2、3、5 整除的最大三位数是
.
4.某班男生和女生人数的比是 4:5,则男生占全班人数的
,女生占全班人数
的
.
5.爸爸说:“我的年龄比小明的 4 倍多 3.”小明说:“我今年 a 岁.”用含有字母的式子表
示爸爸的年龄,写作
;如果小明今年 8 岁,那么爸爸今年
岁.
6.一个数除以 6 或 8 都余 2,这个数最小是
;一个数去除 160 余 4,去除 240 余 6,
这个数最大是
.
7. =
÷60=2:5=
%=
成.
8.在 3.014,3 ,314%,3.1 和 3. 中,最大的数是
,最小的数是
.
9.圆周长是 12.56 厘米,它的面积是多少平方厘米?
10.如果 a= (c≠0),那么
一定时,
和
成反比例;
一定时,
和
成正比例.
二、选择题.每题 0 分
11.一个周长是 l 的半圆,它的半径是(
)
A.l÷2π
B. l÷π
C.l÷(π+2)
D.l÷(π+1)
12.π的值是一个(
)
A.有限小数
C.无限不循环小数
B.循环小数
13.一台电冰箱的原价是 2400 元,现在按七折出售,求现价多少元?列式是(
)
A.2400÷70%
B.2400×70%
C.2400×(1﹣70%)
14.在下列年份中,(
)是闰年.
A.1900 年
B.1994 年
C.2000 年
15.下列各式中,a 和 b 成为反比例的是(
)
A.
B.
C.9a=6b
D.
三、判断题.
16.6 千克:7 千克的比值是 千克.
.(判断对错)
17.时间一定,路程和速度成正比例.
.(判断对错)
18.假分数一定比真分数大.
.(判断对错)
19.一个分数的分母含有质因数 2 或 5,这个数一定能化成有限小数.
.(判断对错)
20.如果一个圆锥的体积是 4 立方分米,那么它与等底等高的圆柱体的体积是 12 立方分
米.
.
四、计算题
21.
直接写出得数
8.8÷0.2=
2﹣1 =
×1 =
127+38=
1÷7+ =
1﹣1× =
+ =
1.02﹣0.43=
÷25%× =
×2÷ ×2=
22.简算
①9 ﹣(3 +0.4)
②1.8× +2.2×25%
③
.
23.脱式计算
①6.25﹣40÷16×2.5
② +(4 ﹣3 )÷
③(8 ﹣10.5× )÷4
④2 ÷[5 ﹣4.5×(20%+ )].
24.解方程
7.5:x=24:12
3x﹣6 =8.25.
25.列式计算
(1)8 与 4 的差除以 2 ,得多少?
(2)15 的 比一个数的 4 倍少 12,这个数是多少?
五、先看统计图,再提出问题
26.某工厂 2001 年 1﹣﹣4 季度产值统计图
问题 1:
,列式:
问题 2:
,列式:
;
.
六、应用题
27.王师傅加工一批零件,原计划每小时加工 30 个,6 小时可以完成,实际每小时比原来
计划多加工 20%,实际加工这批零件比原计划提前几小时?
28.一个圆柱形油桶,底面内直径为 40 厘米,高 50 厘米,如果每立方分米柴油重 0.85 千
克,这个油桶可装柴油多少千克?
29.王飞到山上图书馆借书,他上山每小时行 3 千米,从原路返回,每小时行 6 千米.求
他上下山的平均速度.
30.客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶,5 小时后,客车到达甲地,货车
离乙地还有 60 千米,已知货车与客车的速度比是 5:7,求甲、乙两地相距多少千米?
31.希望小学原计划买 12 个皮球,每个 0.84 元,现在从买此球的钱中拿出 1.68 元买了跳
绳,剩下的钱可买几个皮球?
32.仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为 2:7,如果又运走 64 吨,那么
剩下的货物只有仓库原有货物的 ,仓库原有货物多少吨?
33.甲乙二人共同完成 242 个机器零件.甲做一个零件要 6 分钟,乙做一个零件要 5 分钟.完
成这批零件时,两人各做了多少个零件?
参考答案与解析
一、填空题.
1.二亿六千零四万八千写作 260048000 ,改写成用“万”作单位的数是 26004.8 万.
【分析】(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,
就在那个数位上写 0,据此写出;(2)改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点
上小数点,然后把小数末尾的 0 去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写.
【解答】解:(1)二亿六千零四万八千写作:260048000;
(2)260048000=26004.8 万;
故答案为:260048000,26004.8.
【点评】本题主要考查整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位.
2. ,0.76 和 68%这三个数中最大的数是 0.76 ,最小的数是 68% .
【分析】根据题目要求,应把 、68%化成小数后再比较大小,最后得出最大的数和最小的
数各是什么.
【解答】解: =0.75,
68%=0.68;
在 0.75,0.76,0.68 这三个数中,最大的是 0.76,最小的是 0.68;
即最大的数是 0.76,最小的数是 68%.
故答案为:0.76,68%.
【点评】解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数
再进行比较,从而解决问题.
3.能同时被 2、3、5 整除的最大三位数是 990 .
【分析】根据题意可先确定能被 2 整除的数的特征、能被 3 整除的数的特征、能被 5 整除
的数的特征,再确定能同时被 2、3、5 整除的数的特征,再算出最大的三位数即可.
【解答】解:能被 2 整除的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数,
能被 3 整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被 3 整除,
能被 5 整除的数的特征:个位上的数字是 0 或者 5 的数,
要同时能被 2 和 5 整除,这个三位数的个位一定是 0.
要能被 3 整除,又要是最大的三位数,这个数是 990.
故答案为:990.
【点评】根据 2、3、5 的倍数特征可知:能同时被 2、3、5 整除的数的个位上是 0 或 5 且
各位上的数字之和是 3 的倍数.
4.某班男生和女生人数的比是 4:5,则男生占全班人数的
,女生占全班人数的
.
【分析】根据题意,男生占 4 份,女生占 5 份,全班 4+5=9 份,把全班人数看作单位“1”,
求男生占全班的几分之几,用除法计算,求女生占全班的几分之几,用女生的除以全班
的,据此解答即可.
【解答】解:男生 4 份,女生 5 份,全班的份数:4+5=9(份),
男生占全班的:4÷9= ,
女生占全班的:5÷9= ;
故答案为: , .
【点评】此题考查分数除法应用题,求一个数是另一个数的几分之几,用一个数除以另一
个数.
5.爸爸说:“我的年龄比小明的 4 倍多 3.”小明说:“我今年 a 岁.”用含有字母的式子表
示爸爸的年龄,写作 4a+3 岁 ;如果小明今年 8 岁,那么爸爸今年 35 岁.
【分析】(1)根据题意知道,爸爸的年龄=小明的年龄×4+3.把字母代入,即可得出爸爸
的年龄;
(2)把小明的年龄代入(1)所求出的式子,即可得出爸爸今年的年龄.
【解答】解:a×4+3,
=4a+3(岁),
(2)把 a=8,代入 4a+3,
即,4a+3,
=4×8+3,
=32+3,
=35(岁),
故答案为:4a+3 岁,35.
【点评】解答此题的关键是,把所给的字母当成已知数,再根据题中的数量关系,即可得
到用字母表示的式子;再把字母表示的数代入式子,即可求出答案.
6.一个数除以 6 或 8 都余 2,这个数最小是 26 ;一个数去除 160 余 4,去除 240 余 6,
这个数最大是 78 .
【分析】(1)即求 6 和 8 的最小公倍数加 2 的和,先把 6 和 8 分解质因数,这两个数的公
有质因数与独有质因数的连乘积;由此求出 6 和 8 的最小公倍数,然后加上 2 即可;
(2)一个数去除 160 余 4,说明 160﹣4=156 能被这个数整除,即这个数是 156 的约数;一
个数去除 240 余 6,说明 240﹣6=234 能被这个数整除,即这个数是 234 的约数;那么这
个数一定是 156 和 234 的公约数,要求这个数最大是多少,就是求 156 和 234 的最大公
约数,把 156 和 234 分解质因数,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公
约数,由此解答即可.
【解答】解:(1)6=2×3,8=2×2×2,
6 和 8 的最小公倍数是 2×2×2×3=24,
这个数最小是 24+2=26;
(2)160﹣4=156,240﹣6=234,
156=2×2×3×13,234=2×3×3×13,
156 和 234 的最大公约数是 2×3×13=78;
故答案为:26,78.
【点评】此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数
连乘积是最大公约数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍
数;数字大的可以用短除解答.
7. =
24 ÷60=2:5=
40
%= 四 成.
【分析】根据比与除法的关系 2:5=2÷5,根据商不变的性质被除数、除数都乘 12 就是 24
÷60;根据比与分数的关系 2:5= ,再根据分数的基本性质分子、分母都乘 4 就是 ;
2÷5=0.4,把 0.4 的小数点向右移动两位添上百分号就是 40%;根据成数的意义 40%就
是四成.
【解答】解: =24÷60=2:5=40%=四成.
故答案为:20,24,40,四.
【点评】此题主要是考查除法、分数、百分数、比、成数之间的关系及转化.利用它们之
间的关系和性质进行转化即可.
8.在 3.014,3 ,314%,3.1 和 3. 中,最大的数是 3 ,最小的数是 3.014 .
【分析】先把 3 ,314%化成小数,再根据小数的大小比较,即可找出最大的和最小的数.
【解答】解:3 =3.2,
314%=3.14,
3.2>3.1 >3.
>3.14>3.014,
即 3 >3.1 >3.
>314%>3.014,
所以在 3.014,3 ,314%,3.1 和 3.
中,最大的数是 3 ,最小的数是 3.014;
故答案为:3 ,3.014.
【点评】重点考查小数、分数、百分数之间的互化,注意循环小数的比较.
9.圆周长是 12.56 厘米,它的面积是多少平方厘米?
【分析】已知圆的周长,根据圆的周长公式:C=2πr,求出圆的半径,再根据圆的面积公
式:S=πr2,计算即可求解.
【解答】解:12.56÷2÷3.14
=6.28÷3.14
=2(厘米)
3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
答:它的面积是 12.56 平方厘米.
【点评】本题主要考查圆周长、面积公式的应用.
10.如果 a= (c≠0),那么 b 一定时, a 和 c 成反比例; a 一定时, b 和
c 成正比例.
【分析】判断两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,
还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,
如果是其它的量一定或乘积、比值不一定,就不成比例.