2019年安徽阜阳阜南县幼儿教师招聘考试真题.doc

发布时间：2022-09-06 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.06M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2019 年安徽阜阳阜南县幼儿教师招聘考试真题（满分 100 分时间 120 分钟）一、单项选择题（本大题共 70 小题，每小题 1 分，共 70 分。在下列每小题的备选答案中只有一项是最符合题意的，请将其代码填在相的括号内。错选、多选或未选均不得分） 1.下面不属于全面发展教育的特征是（） A.全体性 B.和谐性 C.特长性 D.可持续性 2.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”出自（） A.《论语》 B.《孟子》 C.《说文解字》 D.《学记》 3.英国教育家洛克在（）著作中提出“白板说”。 A.《爱弥儿》 B.《教育漫话》 C.《母育学校》 D.《世界图解》 4.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为 2—7 岁幼儿处于（） A.感知运动阶段 B.前运算阶段

C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 5.教育史上第一个提出遵循儿童个性发展，提倡自然教育的教育学家是（） A.福禄贝尔 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.洛克 6.世界上第一个提出要发展公共学前教育的教育学家是（） A.亚里士多德 B.柏拉图 C.昆体良 D.孔子 7.我国近代第一个政府颁布并实行的学前教育学制是（） A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 8.近代实验科学鼻祖（）首次提出把“教育学”作为一门独立的科学，他提出的归纳法为教育学发展奠定了基础。 A.赫尔巴特 B.亚里士多德 C.斯宾塞 D.培根

9.下面不属于教育的基本要素的是（） A.教育者 B.受教育者 C.教育媒介 D.坏境创设 10.“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师，或者使他们成为乞丐和盗贼。”这是（）的观点。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.相互作用论 D.二因素论 11.“揠苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的（）规律。 A.平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性 12.“最近发展区”的提出者是（） A.蒙台梭利 B.维果斯基 C.杜威 D.加德纳 13.我国科举制度开始盛行于（）

A.两汉时期 B.宋代 C.明代 D.隋唐时期 14.古希腊教育家苏格拉底提出的教学思想是（） A.启发式 B.产婆式 C.有教无类 D.长善救失 15.世界上第一部保护儿童各项权益的国际公约是（） A.《国际儿童法》 B.《儿童权利公约》 C.《未成年人保护法》 D.《义务教育法》 16.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是（） A.福禄贝尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.杜威 17.西方教育史上最早的论述教育问题的教育家是（） A.柏拉图 B.亚里士多德

C.昆体良 D.苏格拉底 18.儿童学习知识和行为比较容易，儿童心理各个方面发展最为迅速的时期，这一时期被为（） A.敏感期 B.关键期 C.特殊期 D.跳跃期 19.（）是近代史第一部系统论述教育问题的专著，作者捷克教育家夸美纽斯在书中首次提出了班级授课制 A.《教育漫话》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育论》 20.品德是由道德认识、道德情感、道德意志道德行为四要素构成的，德育核心应该放在（）上。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 21.学生调皮捣蛋、无理取闹、考试作弊属于____；损人利己、自私自利等属于____（） A．过错行为不良品行 B.不良品行过错行为 C.坏习惯性格问题

D.个性问题不良行为 22.“双生子爬楼梯”实验证实了（）的成熟势力说理论。 A.华生 B.洛克 C.威尔逊 D.格塞尔 23.2018 年 9 月 8 日晚“四有好教师”奖励计划颁奖典礼在北京师范大学举行。“四有好教师”是指有理想信念、（） A.有道德情操 B.有扎实学识 C.有仁爱之心 D.以上都对 24.“出淤泥而不染”“威武不能屈”等典故反映了（）在个体心理发展中的作用。 A.客观因素 B.主观因素 C.外在因素 D.教育因素 25.“做中学，做中教，做中求进步”体现的是陈鹤琴（）的方法论。 A.生活教育 B.活教育 C.活动课程 D.感觉教育

26.思维具有间接性和概括性的特点，7 岁以后儿童思维是以（）为主。 A.具体形象思维 B.抽象逻辑思 C.抽象思维 D.语言思维 27.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A.教育宗旨 B.教育过程 C.教育目的 D.教育要求 28.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿（） A.在撒谎 B.想象易与现实混淆 C.想象无明确的目的 D.其他 29.教师应关注儿童的（），及时发现和赏识每个儿童的点滴进步，注重激发和保护儿童的积极性、自信心。 A.学习效果 B.身心发展 C.日常表现 D.课堂发言 30.“遇物则诲”说明家庭教育具有（）

A.渗透性 B.普通性 C.针对性 D.随机性 31.反复练习的技能自动化的迁移被称为（） A.一般迁移 B.顺向迁移 C.高路迁移 D.低路迁移 32.明明脾气急躁，在生活中表现出：吃饭快、动作快，做事喜欢一口气做完，容易冲动……这反映了明明个性的（）特征。 A.整体性 B.开放性 C.稳定性 D.独特性 33.下面不属于社会本位论的代表是（） A.荀子 B.孟子 C.涂尔干 D.柏拉图 34.实现我国教育目的的根本途径是（） A.教育与生产劳动相结合 B.多创办好学校

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