2022 年甘肃武威中考历史试题及答案
思想品德、历史、地理、生物学综合试卷
(本试卷满分 120 分,考试时间为 120 分钟)
历史部分(30 分)
一、选择题(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分。在每题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。)
1. 考古挖掘发现,陕西省西安市东郊灞桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲
养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是
A. 集体群居
B.采集渔猎
C.农耕定居
D.铁犁牛耕
2.秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山
王辽东” 的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝
A.沿用禅让制
C.建立郡县制
B.实行分封制
D.实行行省制
3.恩格斯在《英人对华的新远征》中写道:“1841-1842 年的选征军在 1841 年 8 月 21 日由
香港出发,首先占领厦门,然后占领了舟山岛,把这个岛作为他们以后军事行动的军事基
地。”材料中的“远征”是指
A.鸦片战争
B.第二次独片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
4.张岂之主编的《中国历史》中写道:“随着武昌城头的枪声响起,一场全国性的各省
‘独立’运动爆发了,清王朝犹如泥足巨人一般摇摇欲坠。”材料描述的是
A.太平天国运动
B.戊戌变法
C.义和团运动
D.辛亥革命
5.“英国人几乎是摸着石头过河先行进入民主化之路的。当欧洲封建专制普遍加强时,他
们发动资产阶级革命,推毁封建主义根基……用宪法的权威给国王套上了羁勒,使国王的
权力与行为受到约束。”材料中的“宪法”指的是
A.《权利法案》
B.《人权宣言》
C.《独立宣言》
D.《拿破仑法典》
6.“他无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治
一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。”材料评述的是
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A.美国南北战争
B.罗斯福新政
C.“欧洲复兴计划”
D.美国“新经济”
二、材料解析题(本大题共 2 小题,第 7 题 7 分,第 8 题 6 分,共 13 分。)
7.(7 分)中俄两国在面折的历史经历中,彼此影响相互借鉴。阅读材料,完成下列要
求。
材料一 斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中,苏联建立起一套严密的
行政命令体制,把农民束缚在农庄里,使农民失去生产和分配的自主权,农民生产积极性
低下,农牧业生产长期停滞落后,严重阻碍了苏联经济的发展。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二 “在随后的几个月里,地方和中央政府经过讨论决定采纳“责任制”或“包产到
户”。在这个制度下,土地仍然是公有的,但每个农户得到一块田地用子耕种,并与公社
的生产队或经济合作社签订一份合同。”
(1)根据材料一,指出苏联农业集体化存在的弊端。(2 分)
--徐中约《中国近代史:中国的奋斗》
(2)材二中的“责任制”或“包产到户”指的是哪一政策?(1 分)这一政策的实行取得
了哪些成效?(2 分)
(3)从材料一、二反映的史实中,我们可以总结出哪些经验?(2 分)
8.(6 分)20 世纪的两次世界大战对国际格局产生了深远的影响。阅读材料,完成下列要
求。
材料一 第一次世界大战结束后,战胜国在已黎召开和会,重新瓜分势力范围,调整列强
之间的关系……与此同时,美日两国的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局,
并使远东和太平洋的局势日益紧张。为解决该区城列强之间的矛盾。战胜国又召开华盛顿
会议。
--摘编自王斯德主编《世界现代史》
材料二 冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容,具有明显的地缘政治与战略特点,
更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外,冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同
时,又形成一种自我控制机制,使得美苏两国之间始终没有兵戒相见。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史 1500-2007》
材料三 冷战结束后,国际关系格局呈现“一超多强”的特点,被一些观察家形容为“单
一极的世界”或“一个超级大国”的世界。但是,美国实质上并没有比冷战开始时更能单
方面独断全部国际问题。
——摘编自[美]亨利·基辛格《大外交》(1)根据材料一,
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列强通过这两次会议建立起来的国际秩序是什么?(1 分)
(2)根据材料二结合所学知识,指出 20 世纪 40 年代美国推行冷战政策的表现。(3 分)
(3)根据料三结合所学知识,指出导致“冷战”结束后“美国实质上并没有比冷战开始时
更能单方面独断全部国际问题”的原因。(2 分)
三、问答题(共 5 分)
9.(5 分)中华民族有五千多年的文明历史,是世界上伟大的民族。据此回答下列问题。
(1)中华民族历来是一个真正爱好和平的民族。在中国古代的诸子百家中主张“兼爱”
“非攻”的思想学派是哪家?(1 分)
(2)四大发明是中国古代先民为世界留下的一串光耀的足迹。请选择其中一项发明,说出
它们对世界历史发展的贡献。(2 分)
(3)结合所学知识,谈谈你对中华文明的认识。(2 分)
参考答案:
一、选择题(每小题 2 分,共 12 分。)
1、C
2、C
3、A
4、D
5、A
6、B
二、材料解析题(第 7 题 7 分,第 8 题 6 分,共 13 分。)
7.(7 分)
(1)弊端:剥夺了农民的生产和分配的自主权(严重损坏了农民的利益)。(2 分)
(2)政策:家庭联产承包责任制。(1 分)成效:激发了农民的劳动热情,带来了农村生产力的
大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。(解放了农村生产力,调动了广大农民的生产
积极性,促进了农业的发展)。(2 分)
(3)经验:农业政策要与生产力发展水平相适应:要注重调动农民的生产积极性:要注重保护
农民的切身利益。(2 分,言之成理即可酌情给分,总分不超过 2 分)
8.(6 分)
(1)国际秩序:凡尔赛-华盛顿体系。(1 分)
(2)表现:出台杜鲁门主义;实施马歇尔计划;组建北大西洋公约组织;成立联邦德国,造成
德国分裂。(3 分,任答 3 项,每项 1 分。)
(3)原因:世界多极化趋势出现和加强;(1 分)和平与发展成为时代的主流。(1 分)
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三、问答题(共 5 分)
9.(5 分)
(1)学派:墨家。(1 分)
(2)造纸术的发明和向世界的传播,使人类的书写材料得到极大的改进,大大促进了人类文
化的发展。活字印刷术的发明,极大地推动了文化教育事业的发展和人类文明的交流进
步,也为欧洲新兴资产阶级的思想解放运动创造了条件。指南针应用于航海,大大促进了
世界远洋航海技术的发展,为欧洲新兴资产阶级开辟新航路提供了技术保障。火药的发
明,改变了人类的作战方式,帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒,加速了欧洲的历史进
程。(任选一项发明回答,言之成理即可得分,共 2 分。)
(3)赋分要求;中华文明源远流长,中华民族创造了灿烂的中华文明,为人类历史发展作出
了卓越贡献:要坚定文化自信,传承和发扬中华优秀传统文化。(2 分)(言之成理即可得分)
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