2016年江苏扬州大学教育学考研真题B卷.doc

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2016 年江苏扬州大学教育学考研真题 B 卷一、名词解释（共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）： 1、显性课程 2、学生观 3、教学资源 4、教学 5、读书指导法

6、诊断性评价二、简述题（共 6 小题，每题 10 分，共 60 分）： 1、当代教育为什么重视培养学生的人文精神？ 2、简述学生的主要权利。 3、我国中小学课程改革为什么要设置综合课程？ 4、学校德育应如何生活化！ 5、课程实施的基本取向有哪些？

6、学校与社区应如何合作？三、论述题（共 2 小题，每题 20 分，共 40 分）： 1、试论教师的劳动是一种创造性的劳动，并举例说明。 2、你如何理解教学中掌握知识与发展智力的关系。四、材料分析题（20 分）；对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作与探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。

根据上述材料，分析以下问题： 1、谈谈你对研究性学习的理解。（10 分） 2、你认为教师应该如何调动全体同学的积极性，才能使所有学生在教改中受益？（10 分）

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