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2018下半年教师资格高中数学面试真题及答案.doc

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2018 下半年教师资格高中数学面试真题及答案 第一批 高中数学《偶函数》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)导出课题 同学们,“对称”是大自然的一种美,这种“对称美”在数学中也有大量的反映.让我们看看 下列函数有什么共性? (二)形成概念
【答辩题目解析】 1.初中函数与高中函数概念的区别? 【参考答案】 高中函数概念与初中概念相比更具有一般性。实际上,高中的函数概念与初中的函数概念本 质上是一致的。不同点在于,表述方式不同──高中明确了集合、对应的方法。初中虽然没 有明确定义域、值域这些集合,但这是客观存在的,也已经渗透了集合与对应的观点。与初 中相比,高中引入了抽象的符号 f(x)。f(x)指集合 B 中与 x 对应的那个数。当 x 确定时, f(x)也唯一确定。另外,初中并没有明确函数值域这个概念。 一个函数不是奇函数就是偶函数对吗?如果不对,请举例。 高中数学《直线与平面垂直的判定》 一、考题回顾
二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 直接阐述生活中有很多直线和平面垂直的现象,直接引出本节课的学习内容《直线与平面垂 直的判定》。 (二)探索新知 1.直线与平面垂直的概念 图片展示旗杆与地面、大桥的桥柱与水面的图片。 提问:通过对这些现象的观察,说一说旗杆与地面、大桥的桥柱与水面给大家的直观感受是 什么?再说一说生活中还有哪些直线与平面垂直的现象? 预设:图片中旗杆与地面、大桥的桥柱与水面给人垂直的现象。 教室中的桌腿和地面、两面墙相交的直线与地面…… 展示将旗杆与地面抽象成数学图形。
【答辩题目解析】 1.判断直线与平面垂直的方法有哪些? 【参考答案】 (1)定义法。 (2)利用判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直。 2.直线与平面平行的判定定理是什么?如何推导出来的? 【参考答案】 定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 推导:在翻书过程中,通过对书本的边缘所在直线与桌面所在的平面之间的关系,探究得到 直线与平面平行判定定理的初步认识; 再利用直接探究如下图形,探究得出判定定理。
高中数学《等比数列》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)引入新课 利用多媒体放映具体实例:(1)细胞分裂模型。 提问:通过观察影片中的实例,你能用数字表达出上述实例的含义吗? 学生活动:学生通过观察计算,得出 1,2,4,8,…… 提问:这个数列是我们之前学过的等差数列吗?它又有什么特点呢? 引出《等比数列》。 (二)探索新知 1.等比数列的概念 大屏幕展示实例:(2)《庄子》中“一尺之棰”的论述。
【答辩题目解析】 1.既是等差数列又是等比数列的数列存在吗?如果存在,你能举出例子吗? 【参考答案】 存在,例如:1,1,1,1,……1。 非零常数列均是既为等差数列,又为等比数列。 2.等比数列的性质有哪些?(至少说出 3 点) 【参考答案】
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