1996年辽宁省葫芦岛市中考语文真题及答案.doc

发布时间：2022-08-28 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.35M 资料格式：doc 举报版权申诉

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1996 年辽宁省葫芦岛市中考语文真题及答案 ―、基础知识(30 分） 1.从下列每组加点字的注音中选出一个错误的，将序号填在括号内。（3 分） 2.找出下面每组词语屮的一个错别字，把正确的写在括号内。（3 分） 3.在下列句子中,对划线词语的解释没有结合句意的一项是（）。（3 分） A.民主党的权威报纸则将一桩大事渲染的讹诈案硬栽到我头上。（夸张形容） B.这封信成了我家的福音书。(指圣经《新约》） C.雨村忙具衣冠接迎。（穿戴） D.引无数英雄竟折腰。(称颂、赞戈） 4.划线短语所充当的句子成分与其它三项不向的—项是（）。（3 分） A.革命先烈为人民的解放事业献出了他们最宝贵的生命。 B-实现四个规代化，必须提高科学技术水平。 C.他们确实是我们最可爱的人。 D.海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。 5.对下面复句的层次和关系，分析正确的一项是( ）。(3 分） ①请你意识到这是一种幸福吧，②因为只有你意识到这一点，③你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。 6.把下列各句变成括号里要求的句式。（2 分） (1)这个阵地被汽油弹的火焰烧红了。 (把字句) (2)听完了英雄車迹报告，我不能不为他们的崇高精神所感动。 (反问句) 7.指明下列句子各运用了哪种修辞方法。(3 分） (1)周总理，我们的好总理，你在哪里啊？你在哪里？（ ) (2)就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（ ) (3)我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化剂。（）

） (2 分） 8.下列句中有语病的一项足（ A.看了话剧《张鸣歧》，有谁不感动得不热泪盈眶呢？ B.新学期开始，每个同学都认真制定了个人的学习计划。 C.—九三一年九月十八日，对于中围人来说，水远是个难忘的日子。 D.鹰有时比鸡飞得低,但鸡永远飞不到鹰那么高。 9.根据下面情境，选择语言运用得体的一项.（3 分）你正在忙自己的事，同学来找你出去。你得体的回答是（ A.急什么？没看我忙着呢？ B.请等一会,我把事情做完就来。 C.你来得可真是时候，我去不了。 D.你怎么偏在这时候来找我呢 7 10.判断下列说法的正误，正确的在后面括兮内画 "√”，错误的画“X”(5 分) (1)通讯和消息一样，由标题、导语和主体三部分组成。（ (2)戏剧文学通常包括两部分：一是剧作家的舞台提示,一是人物自身的台词。 (3)《竞选州长》是美国作家马克•吐温写自己竞选遭遇的小说。 (4)《藤野先生）是一篇回忆录，选自鲁迅的《朝花夕拾》。 (5)《鲁提辖拳打镇关西》节选自清代小说家施耐庵的《水浒》。二、现代文闽读(50 分）阅读下面四部分文字，按要求问答问题。（））。）（）（）（） ①得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情值得我 (一）永远回忆。 …… ②母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 ③母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 …… ④我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 …… ⑤母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 ⑥愿母亲在地下安息！ 11.选文共六个个自然段。下列选项中层次划分正确的一项是（）。（3 分） A.①/②③④⑤/⑥ B.①②/③④/⑤⑥

C.①/②③④/⑤⑥ D.①②/③④⑤/⑥ 12.细读选文第①自然段，按要求填写。（3 分） (1)点明文章巾心的句子:____________________ (2)表明全文叙事线索的句子:____________________ (3)表达全文感情基调的句子:____________________ 13.说明第④自然段的内容与第②、③自然段的联系。（3 分）答:____________________________________________________________ 14.第④、⑤自然段大都是议论，这些议论的作用是：(3 分） ____________________________________________________________ 15.第⑤自然段鲜明地体现出文章立意新的特点, “立意新”表现在（ A.作者能紧紧围绕表现母亲优秀品质这个中心来立意. B.作者把悼念、赞颂母亲的感情抒发得很深切，比一般回忆母亲的文章高明. C.作者以朴素平实的语咅表现母亲勤劳朴实的特点，深化了文章的主题. D.作者把热爱母亲的感情升华到一个新的高度，与爱党、爱人民、爱民族、爱共产主义事业完全融合在一起。）。（3 分） (二）有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道， “他怎么会来？……他打折了腿了。”掌柜说， “哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。” “后来呢？”“后来打折了腿了。” “打折了怎样呢?”“怎样？......谁晓得？许是死了。” 掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉祅了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。” 掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑” “取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道， ②“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 ③不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 16.选文共两个然段，细读第一自然段，完成下面各题。（7 分） (1)比较改句与原句，说说原句透露了丁举人是怎样一个人。 <2 分） [改句]这一回，偷到丁举人家里去了。 [原句]这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？答:____________________________________________ (2)比较改句与原句，想想原句突出了丁举人的什么特点。（2 分〉 [改句]先写服辩，后来是打折了腿。 [原句]先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。

答:____________________________________________ (3)正是读书人出身的丁举人，置孔乙己于绝境，作者这样写的用意是（）。（3 分） A.尖锐地揭露封建统治者的罪恶。 B.尖锐地揭露封建科举制度的本质和罪恶。 C.尖锐地揭露丁举人的凶残本质。 D.尖锐地揭露封建制度吃人的罪恶。 17.指出第二自然段中划线句①运用了哪种人物描写方法，并说明其作用。（2 分）答：描写方法是______________________, 作用是______________________。 18.分别指出划线句②与句③各运用了嗶种人物描 H 方法•（2 分）答:句②是_____________________;句③是_____________________。 19.文中两次出现掌柜所说的同一句话：孔乙己“还欠十九个钱呢”，这样反复出现的表达效果是什么？ (4 分）答：_______________________________________________________________ (三）任人唯“长” 人都有长处和短处，长与短共存，构成了人的本身。在用人问题上，用其所"长"，就会使人的潜能得到充分的发挥，避免造成人才的浪费。其实，这跟木匠选择木材一样，取其所长，避其所短。巨木高耸入天，几个人都难以合抱，即便有几尺朽烂，优秀的木匠也是不会弃它而去的。任人唯"长"的道理古今皆知。汉高祖刘邦可谓在用人所"长"上是个典范。张良通晓战略，足智多谋，善于运筹帷幄，但缺少带兵打仗的实践，被刘邦用作"智囊"，让其伴随左右；萧何善于镇守后方，安抚百姓，源源不断地补给军粮，刘邦让其任相兼"后勤部长"；韩信善于统帅大军冲锋陷阵，攻必克，战必胜，刘邦封其为大将。从刘邦用人、成就帝业的史实中，我们可以看出，举大事者必以人才为本，治国治军之道，务在举贤任能。当然,历史上也有忽视唯"长"善用而造成失误的事例。三国时的诸葛亮挥泪斩马谡的故事人人皆知。马速精通兵书，向诸葛亮献计策："攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。"致使诸葛亮取得了 "七擒七纵"孟获，"南人不复反矣"的战果。可诸葛亮有时却未用其长而用其短，让这个智谋型的人才带兵打仗结果街亭失守。马谡被斩后，诸葛亮也自知用人不当，才"自贬三级，以督厥咎"。古语道，前事不忘，后事之师。历史，就像一面镜子挂在我们面前，值得我们深思和探究。作为领导干部不仅要用有能力、有建树、群众推崇的人，还要善于使用有些过失但有一定特长的人，善于把他们放到最恰当的位置上，使之各安其位，各守其职，各尽其才。用人就像一面旗帜，用人不当，不仅影响着群体的工作积极性、主动性和创造性的发挥，而且还必然影响到事业的发展。我们应用人之长；唯才是举，扬长避短，因能而授职。领导干部用人之要决，不仅在于如何使用人才，更在于如何注意保护人才；不仅在于如何克服他的短处，更在于如何最大限度地发挥他的长处。用人问题实质上是领导干部意志和水平的延伸，其△ 作用是随着能力的提高和职权范围的扩大而成正比上升。在当前改革开放、人才辈出的时代，作为领导者，要善于知人，爱而知其恶，俗而知其善，用贤人、正人，远庸人、小人，心胸宽，头脑清。总之要有用人之明。 (选自一九九六年五月二十四日《人民日报》 20.本文标题的怍用是什么？（2 分）答:________________________________________ 21.本文第一自然段运用了______________论证的方法，作用是______________。

22.本文第二自然段运用的论证方法是（）。 23.第三然段中加“△”的“其”字指代什么？（2 分）答:________________________________________ （四）漫谈新息 [一] ①近年来，一些国家把今天的社会称为"信息化社会"，把高度信息化作为向未来进军的目标。 [二]②那么，什么是"信息"呢？③所谓"信息"，就是对收信人（人、生物或机器）来说，是一种希望得到的、具有某种意义的表示形式。④这里所说的"某种意义"，指的是能为收信者所感觉到、理解到的东西（信号或符号）。⑤反之，收信者所无法感觉和理解的，就不叫信息。 [三]⑥鸟语，是鸟类所能感知和理解的，因此，可以说是鸟类的信息；蝶舞，也是蝶类的一捉信息。⑦但对人类来说，由于它们都不能被理解，因而也就不认为它们是信息了。⑧ 又如，来自宇宙其它星体的电波，目前还没有收信机能接收它，即使有办法接收，收信者也无法理解，因此严格地说，它仍然不能作为人类的"信息"。 [四]⑨对于人类来说，由于不断地研究和探索，一些昔日不认为是信息的东西，今天也可能成了信息。⑩例如，公元前在巴比伦和阿西利亚等地广泛使用的楔形文字，过去由于没有人能理解它，所以它对我们来说不是信息。⑪现在由于许多语言学家的努力，已经可经阅读和理解这种楔形文字了，于是它也就开始具备作为信息的条件。 [五]⑫如果将信息与人类接受信息的五官相对应，可以把信息分为听觉信息、视觉信息、味觉信息、嗅觉信息和触觉信息等。⑬讲话和音乐之类属于听觉信息；图片、文字、照片、景物等属于视觉信息。⑭在这五类信息中，视觉信息所占的比重最大。⑮这也就是图像通信作为一种新的通信方式而异军突起的原因。 [六]⑯信息在人类（生物）的生存上，具有和物质、能源同等重要的地位，它们都是人类（生物）生存的基本要素。⑰在人类社会漫漫的历史长河，人类的信息活动经历了五次革命，第一次是语言的获得，第二次是文字的创造，第三次是印刷术的发明，第四次是以莫尔斯电报（1844 年）为起点的电信技术的开拓，而现在，我们已经进入一个以计算机和通信相结合为特点的第五次信息革命阶段。 [七]⑱在现代社会里，信息的生产、加工和流通所产生的价值，已经超过物质生产、加工和流通所产生的价值；整个社会已经出现了所谓的"信息爆炸"状态。⑲因此"信息社会" 这个名词也应运而生。 25.本文揭示说明对象本质的一句话是第_______句。（2 分） 26.第[四]、[五]、[六]段屮各用了哪神说明方法? 请各举例（只写句子序号)。（3 分〉第[四]段__________________________________________ 第[五]段__________________________________________ 第[六]段__________________________________________ 27.具体说明第⑤句内容的一项是（）。(1 分） 28.本文依次从哪几方面来说“信息”的？正确的答案（） (2 分）

__________________________，此事古难全， 29.本文属于哪种类型的说明文，运用了什么说明顺序？（2 分) 答：______________________________________ 三、文言文（20 分） 30.报据课文原文填空。（6 分） (1)忽如一夜春风来,_______________________。 (2)人有悲欢离合, (3)不以物喜，___________________；居庙堂之高则忧其民；_______________。 (4)一鼓作气，___________，三而竭。 (5)今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣？__________________________? 31.下面四句话中与课文原文不完全一致的一句是（）。（2 分〉 A.故君子有不战，战必胜矣。 B.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D.衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。 32.《曹刿论战》中反映战前政治准备——取信于民的一句话是:_____________。(2 分） 33.解释加点词语在文中的意义。（4 分））。（2 分） 34.给下边的问题选择正确的答案.（6 分） (1)对“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”理解正确的 —句是（ A.哪里知进赋税的毐害比这毒蛇还过分呢？ B.谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢？ C.谁想到这毒蛇的毒害比賦税还货害呢？ (2)“所以动心忍性”的意思是（）。（2 分） A.因为经过艰苦磨练，所以心被惊动了，性情也变得坚韧了。 B.用艰苦磨练的方式来惊动他的心，使他变得坚韧。 C.只有经过艰苦磨练，才能使他动心，使性情变得坚韧。 (3)“原陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也”表达了作者怎样的思想感情？理解正确的一项是（）• (2 分） A.希項刘禅亲贤的恳切感情。 B.对刘备忠贞不贰的感情。 C.对刘备的知遇之恩感恩图报的感情。四、作文(50 分）文题：重话母校要求: 1.写一篇五六百字的记叙文。要写自己的真实生活。文中要有适当的议论。

2.文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或 XX、某某代替；人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。参考答案

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