结构化面试试题(1).pdf-资料库

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结构化面试： 1. （综合分析）学校组织了“民主参事会”学生组织，主要给学校提意见，谈谈你的看法。 2.（教育热点）中国青少年研究中心对西部的 10 个省份的调研结果显示，2005 年—2015 年间进六成中小学生睡眠不足国家规定的 9 小时，造成学生休息不足的原因主要是校内外的课业负担过重，你认为应该如何破解学生休息难的问题？ 3.（综合分析）今日，教育部办公厅印发《关于做好 2018 年普通中小学招生入学工作的通知》，之处要逐步压缩特长生招生规模，直至 2020 年前取消各类特长生招生，谈谈你对这个政策的看法。 4.（综合分析）时下，越来越多的人选择从事教师行业，你怎么看待这种现象？ 5.（综合分析）好孩子都是夸出来的，你认同这句话吗？ 6.（综合分析）学校要求不能带手机入校，但是很对学生还是偷偷把手机带进学校并趁机使用，你会怎么处理？ 7.（综合分析）一位年轻教师请教一位老教师如何才能管好班级，老教师说“要靠得上班，要沉得下脸，要镇得住人。”你怎么看待这个办法？ 8.（综合分析）陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。你怎么理解这句话？ 9.（应急应变）流感来袭，班里很多学生同时请假，作为班主任，你应该怎么办？

10.（综合分析）“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”这句话用来形容教师，你觉得怎么理解？ 11.（沟通协调）小牟同学成绩优秀，但是从来不主动发言，也不爱和其他同学交往，总是独来独往，作为班主任，你怎么办？ 12.（综合分析）校园欺凌、校园暴力，是严重影响学生健康成长的毒剂和炸弹，你觉得应该如何杜绝此类事件的发生。 13.（综合分析）很多地区的教育行政部门对教师的考核采取师德一票否决制，你赞同吗？为什么？ 14.（活动组织）学校要接待兄弟学校的老师来学校参观、听评课，你会如何组织这项活动？ 15.（综合分析）有人说在家里，孩子就需要家长负责，与学校无关，有人说在学校，孩子就与家长无关。请从教师角度分析 16.（综合分析）作为教师，如何正确让学生对待竞争。 17.（沟通协调）如果班里学生出现厌学情绪，你该怎么处理？ 18.（应急应变）你在课堂上教的知识，多数学生表示已经学过了，你会如何应对？ 19.（综合分析）互联网增加了学生获取知识的途径，却使教师感觉压力更大，在中国教育官方微信发起的一项调查中，逾 50%参与调查的教师这样表示，你怎么看待？ 20.（综合分析）著名教育家陶行知说过：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应对是：立脚点上求平等，于出头谋自由，作为教师，怎么理解这句话？

21.（组织管理）你是新接任的班主任，班里有孩子自由散漫，你怎么处理？ 22.（综合分析）党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐、倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，如何让社会主义核心价值观在青少年儿童中培育起来，谈谈你的看法？ 23.（综合分析）在贵阳一所小学，一排老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬行礼，你怎么看待这个现象？ 24.（沟通交流）两个孩子在学校打架，一个孩子被打伤，家长扬言报复，你会怎么处理？ 25.（综合分析）习近平主席说：让每个人都有人生出彩机会。作为教师，你怎么理解这句话？ 26.教师在批评教育学生时用语不当，甚至有辱学生人格尊严，称之为语言暴力，你怎么看待这个现象？ 27（综合分析）有人说“教师的经验是不可以传授的，只可以领悟”，谈谈你的观点？ 28.学校中有这样一批学生，学习很努力，但成绩不能名列前茅，作为老师该怎么办？

1.（综合分析）学校组织了“民主参事会”学生组织，主要给学校提意见，谈谈你的看法。各位评委老师好，考生现在开始作答。关于学校组织“民主参事会” 我个人是赞同的，这是一个非常有利于锻炼学生能力，也是一个可发展学校的组织，多开展，多组织。我认为对于学生和学校有 4 个方面的益处。第一：改善和提升学校的管理水平，学生给学校提意见。能够然让领导和老师意识到学生的诉求，学校管理政策，老师的教学更能符合学生的意愿。反过来，教学和管理也能提升。第二，我认为可提升学生各方面的能力，观察、分析、思考、合理表达自己诉求和想法能力。第三，这样的一个组织可以促成和谐融洽的师生关系，领导和老师接受和采纳学生的意见，拉近师生的关系，建立民主平等的师生关系。第四，民主参事会可以培养学生民主的意识，对于学生将来对各类事物的管理，以及献言献策，打下良好的基础。不过，毕竟这是学生组织，学生的思维和思考毕竟不如成人，对于这样的组织，要在老师的指导下进行，这样学生提出的意见更加的中肯和有成效。以上就是我对学校组织“民主参事会”的看法。考生作答结束，谢谢。 2. （教育热点）中国青少年研究中心对西部的 10 个省份的调研结果

显示，2005 年—2015 年间进六成中小学生睡眠不足国家规定的 9 小时，造成学生休息不足的原因主要是校内外的课业负担过重，你认为应该如何破解学生休息难的问题？各位评委老师好，考生现在开始作答。面对这样的一份数据，我是比较震惊的，学生因为课业负担过重，在应该休息的时候不能休息，这样不利于学生的健康成长。我觉得要改变这样的状况，应该多管齐下，从多个方面入手。第一，教育行政部门转变对人才选拔评价的机制。不能过于单一和功利，唯分数论。要注重学生的个性，注重学生的全面发展。第二，学校也要做出改变，老师不能采用题海战术，满堂灌的教学模式。要布置科学、合理、有针对性的课后作业。学校管理部门应该加大对老师布置作业的监督和监管。不能一味任由老师不加选择的布置大量作业。要有规则和制度约束。只有这样才能减轻学生的课业负担。第三，家长要改变自己的教育理念，望子成龙望女成凤是中国家长的通病，孩子要有出息，就要参加各种各样的辅导班，无论孩子是否愿意都在学，应该让家长改变对孩子成才理念的看法。不能一味追求学业的成功，也要追求孩子的快乐和健康。考生作答结束，谢谢。 3. （综合分析）今日，教育部办公厅印发《关于做好 2018 年普通中

小学招生入学工作的通知》，之处要逐步压缩特长生招生规模，直至 2020 年前取消各类特长生招生，谈谈你对这个政策的看法。各位评委老师好，考生现在开始作答。我个人非常赞同取消特长生招生的这个政策。的确特长生招生容易导致以下几点问题，第一，给教育招生带来不公平和阴暗的一面。有些家长和学生为了进入自己心仪的学校，会采取一些非常规的手段，这些手段一定程度上会给一些孩子造成不公平。第二，特长生招生给家长和学生带来极大的心理和精神上的压力和负担。学生紧张，家长忙碌。让学生和家长心态更平和。第三，有利于促进学生的全面发展，而不是一味的盲目的追求特长，有的孩子甚至都不适合学习这类特长，违背了学生身心发展的规律。当然，我们应该正确看待特长。我同意取消特长生招生，但是对于孩子的特长兴趣爱好的教育不能少，应该好好引导和培养，每个学生都有其自己的发展优势，作为学校，老师，家长我们要善于发现孩子身上的特长并提供机会，让孩子真生在全面发展的时候，还做到特长发展。这就是我对这个政策的看法，考生作答结束，谢谢。 4. （综合分析）时下，越来越多的人选择从事教师行业，你怎么看待

这种现象？各位评为老师好，考生现在开始作答。越来越多的人选择从事教师行业，是最近这几年国家对教育的投入。对教师的重视所导致的，当然对于这个现象，我们要谨慎的一分为二的看待。一方面，越来越多的人从事教师行业，说明我们的教师队伍有更多优秀的人才可以选拔，选拔那些有能力，有知识，有坚持的人加入到教师队伍，提升教师质量，同时，我们也应该清晰地认识到，这么多人加入到教师队伍，难免会有一些不符合不达标的人，所以我们在进行教师招聘考试的时候，要制定严格的，规范的选拔制度，保证那些真正热爱教育，懂得教学，关爱学生的人进入到教师行业。否则，这样一种大数量，会变成教育的一种灾难。所以，我们面对这个问题的时候应该谨慎，这就是我对这个现象的看法，考生作答结束，谢谢。

5. （综合分析）好孩子都是夸出来的，你认同这句话吗？（有人说教育如果没有惩罚就是不完整的教育，你同意吗？：尊重理解学生的基础上正确使用惩罚）各位评委老师好，考生现在开始作答。好孩子都是夸出来的，我觉得要辩证的看待这句话。既要看到表扬对学生的益处，也要看到一味的表扬是否真的对学生有益处。首先，学生都有获得老师尊重关爱关心赞扬的需求。而老师的鼓励和表扬有利于激发学生的积极性，能够提升学生的主动和积极性以及热情，促进学生的发展。可是如果教育教学中老师只有表扬，会让学生有骄傲自满的情绪，不能全面真实的看待自己。这样的情况时不利于学生发展的。因此，我觉得在我们的教学当中，要做到以下几点：第一，我们对学生的表扬要与严格要求结合起来。所谓严师出高徒，对学生严，也是促进学生的发展，而不仅仅只有表扬。第二，真正的表扬我们要提倡要鼓励，但是要做到公平公正客观，表扬到点上，让学生知道自己为什么受到表扬，从而让学生获得成就感，促进发展，这样的表扬是有价值和意义的。第三，我们表扬，是让学生产生积极性，同时，我们在日常生活中也要指出学生的不足，只有这样才能让学生客观、全面的认识到自己。这就是我对这道题的看法，考生作答结束，谢谢。

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