2016 年湖北省孝感市中考化学真题及答案
一、选择题(本题共 10 小题,每小题给出的 A、B、C、D 四个选项中只有一个正确答案,每小题 2 分,共
20 分)
1.孝感市有许多优秀的制作工艺,下列工艺中不包含化学变化的是(
A.应城石膏的雕刻 B.孝昌臭豆腐的制作
C.孝感米酒的酿造 D.安陆水泥的烧制
2.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(
)
)
A.
标签受损
B.
试剂污染
C.
液滴飞溅
D.
读数偏小
3.下列对化学用语的表述正确的是(
A.2O﹣﹣表示两个氧元素 B.2N2﹣﹣表示两个氮气分子
C.Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2 价 D.FeSO4﹣﹣表示硫酸铁
4.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是(
)
)
A.该元素是金属元素,原子序数为 11
B.该元素符号为 Mg
C.该元素的原子结构示意图为
D.该元素的原子在化学反应中易失去电子
5.下列有关“一定”的叙述正确的是(
A.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
)
B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件
C.硬水经过滤后一定会变成软水
D.铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀
6.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘
胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是(
A.二氧化钛中 Ti 的化合价为+2 价
B.萘胺中氮元素的质量分数约为 11.9%
C.这种试纸是一种新型有机化合物
D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 120:9:14
7.在一定条件下,甲和乙反应生成丙的微观示意图如下,则下列说法中错误的是(
)
)
A.参加反应的甲、乙两种物质质量比为 7:4
B.反应前后分子的个数没有改变
C.一个 X 分子中含有三个原子
D.该反应属于化合反应
8.如表对某一主题的知识归纳,完全正确的一组是(
)
A、化学与环境
B、化学与安全
①减少化石燃料燃烧可控制雾霾产生
②鼓励生活垃圾焚烧处理
①房间里着火应立即打开门窗
②天然气泄漏应立即打开排气扇换气
C、化学与营养
D、化学与材料
①蔬菜、水果中富含维生素
②老年人缺钙会造成骨质疏松
①塑料、纤维、橡胶都是合成材料
②纯金属、合金都是金属材料
B.B
A.A
9.向一定质量 FeCl2和 CuCl2的混和溶液中逐渐加入足量的锌粒,下列图象不能正确反映对应关系的是(
C.C
D.D
)
A.
B.
C.
D.
10.下列四组物质,从左至右都能发生化学反应的是(
(如:a+b﹣反应 b+c﹣反应 c+d﹣反应)
)
a
CO2
稀盐酸
AgNO3 溶液
Zn
①
②
③
④
b
NaOH 溶液
Na2CO3 溶液
BaCl2 溶液
稀盐酸
c
CuSO4 溶液
CaCl2 溶液
稀硫酸
NH4NO3 溶液
d
Fe
CO2
Fe2O3
Ca(OH)2 溶液
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④
;
②稀硫酸
③PH 试纸
④硝酸钾
⑤氯化钠
二、填空题(本题共 4 小题,共 18 分)
11.请选择与下列叙述相对应物质的序号填空:
①活性炭
(1)可用于测定溶液酸碱度的是
(2)具有吸附性的是
(3)生理盐水中的溶质是
(4)可用于金属表面除锈的是
(5)属于复合肥料的是
12.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,据图回答下列问题:
(1)乙物质的溶解度随温度的升高而
(2)欲将 t1℃甲物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的方法:
(3)若甲物质中混有少量乙物质,可用
(4)等质量甲、乙两种物质分别配成 t2℃时的饱和溶液,需要水的质量大小关系是甲
“>”、“=”或“<”).
(填“增大”或“减小”).
的方法提纯甲.
;
;
.
;
(任填一种).
乙(填
13.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰
装置:
(1)装置中仪器 a 的名称为
(2)若小明选择装置 A 和 C 来制取氧气,则他选择的药品应为
若用装置 D 收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到
(3)某气体 X 可用 D 装置收集,若改用 E 装置收集,则气体 X 应从
.
(填序号);
,观察木条是否复燃.
口进(填“b”或“c”).
14.A、B、C、D、E 为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反
应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略
去).请回答下列问题:
(1)若 A、B 为组成元素相同的气体,E 为大理石的主要成分,则 B 的化学式为
别为
(2)若 A 是能供给人类呼吸的气体,B 是一种最常用的溶剂,D 的水溶液显蓝色.则 C﹣D 反应的基本类型
是
(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
,D﹣E 反应的化学方程式是
,物质 D 的类
.
三、实验探究题(本题共 7 分)
15.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的
空格).
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想 1:不相等;
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量.
猜想 2:相等.
甲 组
乙 组
实验
方案
(反应后略)
实验
现象
结论
有气泡产生,
天平指针向右偏转
猜想 1 正确
反应的化学方程式:
铁钉表面有红色物质析出,
溶液颜色发生改变,
天平指针没有偏转
猜想 2 正确
【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转.得到启
示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在
中进行.
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是
序号),从另外两种装置中任选一种指出其不足
(填
.
【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想 2 正确.进一步分析发现,反应体
系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:
的各物质的质量
总和等于反应后生成的各物质的质量总和.
【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒.
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由
种元素组成.
四、计算题(本题共 5 分)
16.向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入 10g 锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示;充分
反应后,称得烧杯中剩余物质总质量为 109.8g.请根据关系图分析并计算:
(1)稀硫酸反应完时,产生氢气的质量为
消耗锌粒质量为
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程).
g.
g,
2016 年湖北省孝感市中考化学试卷
参考答案与试题解析
)
一、选择题(本题共 10 小题,每小题给出的 A、B、C、D 四个选项中只有一个正确答案,每小题 2 分,共
20 分)
1.孝感市有许多优秀的制作工艺,下列工艺中不包含化学变化的是(
A.应城石膏的雕刻 B.孝昌臭豆腐的制作
C.孝感米酒的酿造 D.安陆水泥的烧制
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化
的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
【解答】解:A、应城石膏的雕刻过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、孝昌臭豆腐的制作过程中有新物质生成,属于化学变化.
C、孝感米酒的酿造过程中有新物质生成,属于化学变化.
D、安陆水泥的烧制过程中有新物质生成,属于化学变化.
故选 A.
2.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(
)
A.
标签受损
B.
试剂污染
C.
液滴飞溅
D.
读数偏小
【考点】液体药品的取用;测量容器-量筒;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释.
【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断.
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
C、根据稀释浓硫酸时的注意事项进行分析.
D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
【解答】解:A、图中操作标签没有向着手心,液体会流出腐蚀标签,图示的“错误操作”与相对应选项的
“可能产生后果”一致,故选项不符合题意.
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试
管口上方滴加液体;图中操作滴管接触试管内壁,会污染药品,图示的“错误操作”与相对应选项的“可
能产生后果”一致,故选项不符合题意.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,一定不能把水注入浓硫酸
中,这是因为浓硫酸的密度比水大,如果添加顺序颠倒,那么水会浮在水面上,又由于浓硫酸溶于水放出
大量的热,能使水沸腾,容易造成酸液飞溅,图示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致,
故选项不符合题意.
D、在用量筒读数时视线与凹液面最低处保持水平,若俯视读数,看到的读数偏大,图示的“错误操作”与
相对应选项的“可能产生后果”不一致,故选项符合题意.
故选 D.
)
3.下列对化学用语的表述正确的是(
A.2O﹣﹣表示两个氧元素 B.2N2﹣﹣表示两个氮气分子
C.Ca2+﹣﹣表示钙元素显+2 价 D.FeSO4﹣﹣表示硫酸铁
【考点】化学符号及其周围数字的意义.
【分析】A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应
的数字.
B、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
C、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符
号在后,带 1 个电荷时,1 要省略
【解答】解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加
上相应的数字,故 2O 表示:2 个氧原子,故选项对化学用语的表述错误.
B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则 2N2
可表示:两个氮气分子,故选项对化学用语的表述正确.
C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符
号在后,带 1 个电荷时,1 要省略.故 Ca2+表示钙离子,故选项对化学用语的表述错误.
D、根据化合物的读法,FeSO4 读作硫酸亚铁,故选项对化学用语的表述错误.
故选:B
4.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是(
)
A.该元素是金属元素,原子序数为 11
B.该元素符号为 Mg
C.该元素的原子结构示意图为
D.该元素的原子在化学反应中易失去电子
【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;
中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可.
【解答】解:A.由残留部分的信息可知,该元素的原子序数为 11,汉字名称的偏旁是“金”字,说明该元
素属于金属元素,故正确;
B.原子序数为 11 的元素是钠元素,故错误;
C.钠原子核外有 11 个电子,其原子结构示意图为
,故正确;
D.钠原子的最外层有 1 个电子,在化学反应中易失去最外层的 1 个电子,故正确.
故选 B.
)
5.下列有关“一定”的叙述正确的是(
A.构成物质的分子、原子等粒子一定在不停地运动
B.灭火一定要同时破坏燃烧的三个条件
C.硬水经过滤后一定会变成软水
D.铁制品与氧气或水接触一定会锈蚀
【考点】分子的定义与分子的特性;硬水与软水;金属锈蚀的条件及其防护;灭火的原理和方法.
【分析】A.根据粒子的性质来分析;
B.根据灭火的原理来分析;
C.根据硬水经过滤不可变为软水进行解答;
D.根据已有的铁生锈的知识进行分析解答.
【解答】解:A.构成物质的分子、原子和离子都是在不断的运动,故正确;
B.燃烧需要同时满足三个条件才能发生,但灭火只要控制其中一个条件即可,故错误;
C.硬水经过滤只能除去其中的难溶性杂质,不可变为软水,可以用煮沸的方法将硬水软化,故错误;
D.根据已有的铁生锈的知识进行分析解答,铁在与水和氧气并存时易生锈,故错误.
故选 A.
)
6.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘
胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是(
A.二氧化钛中 Ti 的化合价为+2 价
B.萘胺中氮元素的质量分数约为 11.9%
C.这种试纸是一种新型有机化合物
D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为 120:9:14
【考点】化学式的书写及意义;有机物与无机物的区别;有关元素化合价的计算;元素质量比的计算;元
素的质量分数计算.
【分析】A.根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合二氧化钛(TiO2)的化学式进行判断.
B.根据化合物中某元素质量分数公式进行分析;
C.根据试纸的组成来分析.
D.根据物质的化学式可以判断组成元素的质量比来分析.
【解答】解:A.氧元素显﹣2 价,设钛元素的化合价是 x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:
x+(﹣2)×2=0,则 x=+4 价,故选项说法错误.
B.该“萘胺”中氮的质量分数为
×100%≈9.7%,故选项说法错误.
C.二氧化钛不含碳元素,不属于有机物;“萘胺”(C10H9N)是含有碳元素的化合物,属于有机物,这种试
纸是由二者组成的混合物,故选项说法错误.