2023 年贵州铜仁中考化学真题及答案
可能用到的相对原子质量:H-1
C-12
O-16
Zn-65
一、化学选择题:本题共 7 个小题,每小题 2 分,共 14 分。每题只有一个选项符合题意.
1. “绿水青山就是金山银山”体现了生态文明思想。下列不符合这一思想的做法是
A. 生活垃圾分类处理,节约资源能源
B. 合理使用农药化肥,增加粮食产量
C. 化石燃料取之不尽,提倡大量使用
D. 使用公共交通出行,减少尾气污染
【答案】C
【解析】
【详解】A、生活垃圾分类处理,节约资源能源,减少污染,体现了生态文明思想,故 A 不符合题意;
B、合理使用农药化肥,增加粮食产量,减少污染,避免浪费,体现了生态文明思想,故 B 不符合题意;
C、化石燃料的储量有限,短时间内不会再生,不能大量使用,故 C 符合题意;
D、使用公共交通出行,减少尾气污染,体现了生态文明思想,故 D 不符合题意。
故选 C。
2. 下列实验安全规范或基本操作正确的是
A. 将未用完的药品放回原试剂瓶
B. 稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸
C. 制取气体前应检查装置的气密性
D. 将 pH 试纸直接放入待测液测试
【答案】C
【解析】
【详解】A、不能将未用完的药品放回原试剂瓶中,以防止污染试剂,应放入指定的容器中,不符合题意;
B、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使产生的热量及时散发出
去,不符合题意;
C、实验室制取气体,装药品前先检查装置的气密性,否则会漏气,造成药品浪费,符合题意;
D、用 pH 试纸测定溶液 pH 的具体操作为:将一小片 pH 试纸放在白瓷板或玻璃片上,用干净的玻璃棒蘸取
被测溶液并滴在 pH 试纸上,把 pH 试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的 pH,将 pH 试纸直接放
入待测液测试会污染待测液,不符合题意;
故选 C。
3. 下列变化中不涉及化学变化的是
A. 用体温计测量体温
C. 用生石灰作干燥剂
【答案】A
B. 用黄豆酿造酱油
D. 用食醋去除水垢
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【解析】
【详解】A、用体温计测量体温,没有新物质生成,属于物理变化;
B、用黄豆酿造酱油,发生缓慢氧化,有新物质生成,属于化学变化;
C、用生石灰作干燥剂,有新物质氢氧化钙生成,属于化学变化;
D、用食醋去除水垢,有二氧化碳等新物质生成,属于属于化学变化。
故选 A。
4. 答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂—丙烯酸(化学式为 3
C H O ),下列说法正确的是
4
2
A. 丙烯酸的物质类别是氧化物
B. 丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为 9:8
C. 丙烯酸的相对分子质量为 72g
D. 丙烯酸由 3 个碳原子、4 个氢原子和 2 个氧原子构成
【答案】B
【解析】
【详解】A、丙烯酸(化学式为 C3H4O2 )是由 C、H、O 元素组成的,不属于氧化物,故 A 错误;
B、丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为:
=9:8,故 B 正确;
12 3
16 2
:
C、相对分子质量的单位不是“g”,故 C 错误;
D、丙烯酸是由丙烯酸分子构成的,1 个丙烯酸分子是由 3 个碳原子、4 个氢原子和 2 个氧原子构成,故 D
错误。
故选 B。
5. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列认识正确的是
A. 微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B. 结构观: 2H O 和 2
2H O 的分子构成不同,化学性质不同
C. 能量观:硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度升高
D. 守恒观:1g 氢气与 1g 氧气充分反应,生成 2g 水
【答案】B
【解析】
【详解】A、微粒观:构成氯化钠的微粒是氯离子和钠离子,错误;
B、结构观: 2H O 由水分子构成, 2
2H O 由过氧化氢分子构成,二者的分子构成不同,化学性质不同,正确;
C、能量观:硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度降低,错误;
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D、守恒观:氢气和氧气点燃生成水,反应的化学方程式为, 2
2H + O
点燃
2
2H O
2
,故氢气和氧气的质量
比为 4:32,1g 氢气与 1g 氧气充分反应,1g 氧气最多能和 0.125g 氢气反应,氢气有剩余,生成水的质量为
1.125g,错误。
故选 B。
6. 某小组对下列四个实验分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的是
实
验
A
B
C
D
实验目的
方案 1
方案 2
探究分子在不断运动
将品红加入水中观察
斜面上的小球自由滚下
除去硬水中钙、镁离子
过滤
加热煮沸
检验氢氧化钠溶液是否变
质
向溶液中加入酚酞溶液
向溶液中加入氯化钡溶液
鉴别硝酸铵与氯化钾
分别加水溶解后,测溶解前后温度变化
分别加入熟石灰研磨后闻气
味
B. B
C. C
D. D
A. A
【答案】D
【解析】
【详解】A、将品红加入水中后整个液体变为红色,说明分子在不停地运动,运动到水分子中间去了;斜面
上的小球自由滚下,小球是宏观运动,不能说明分子在不停地运动,故选项方案 2 不能达到实验目的;
B、过滤能除去水中难溶性杂质,但不能除去硬水中钙、镁离子;加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够
以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出从而降低水的硬度,因此生活中通过煮沸能降低水的硬度,
故选项方案 1 不能达到实验目的;
C、氢氧化钠变质后生成碳酸钠,向溶液中加入酚酞溶液,不能检验氢氧化钠溶液是否变质,因为碳酸钠溶
液呈碱性,也能使酚酞溶液变红;向溶液中加入氯化钡溶液,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化
钠,能检验氢氧化钠溶液是否变质,故选项方案 1 不能达到实验目的;
D、分别取样,加入熟石灰研磨后闻气味,有刺激性气味放出的是硝酸铵,无明显现象的是氯化钾,可以鉴
别;分别取样加水溶解后,溶液温度降低的是硝酸铵,溶液温度不变的是氯化钾,可以鉴别,故选项方案
均能达到实验目的。
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故选 D。
7. 通过化学变化创造物质是化学学科的特征。甲、乙、丙、丁的转化关系如图所示。(“→”表示能一步实
现反应,部分物质和反应条件已略去),下列说法中错误的是
A. 若甲为 2H ,则丁可以是 Fe 或 2H O
B. 若甲为 2H ,则丁→甲不可以是复分解反应
C. 若甲为 2CO ,则丙可以是水
D. 若甲为 NaOH,则丙可以是
Fe NO
3 3
【答案】D
【解析】
【详解】A、若甲为 H2,丁可以是铁或水,铁和酸反应生成氢气,水通电生成氢气和氧气,不符合题意;
B、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,其产物均是化合物,而氢气属于单
质,故若甲为 2H ,则丁→甲不可以是复分解反应,不符合题意;
C、若甲为 2CO ,乙可以是碳酸,则丙可以是水,丁可以是碳酸氢钙,不符合题意;
D、若甲为 NaOH,则丙不可以是
Fe NO ,因为丙若是硝酸铁,则乙是氧化铁或亚铁盐,而氢氧化钠不能
3 3
一步转化为氧化铁或亚铁盐,符合题意;
故选:D。
二、化学非选择题:本题共 7 个小题,共 46 分.
8. 生活中处处有化学。
(1)我们的生活离不开空气,请写出空气中所含的一种物质的名称______。
(2)人体需要营养物质。请写出贵阳肠旺面、花溪牛肉粉、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波
波糖等贵州著名小吃中所含有的营养素______(写一种)。
(3)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍,可以涂抹厨房中的_______选填(“食醋”或者“食盐”)
来止痒。
(4)水果、蔬菜常用塑料保鲜膜进行保鲜。塑料属于_______(选填“天然”或“合成”)有机高分子材料。
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(5)粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。常用的化学肥料有尿素[
CO NH ]、硝酸铵( 4
NH NO )、
3
2 2
硫酸钾( 2
K SO )、磷酸氢二铵[
4
NH HPO ]等,其中属于钾肥的是________。
4
4
2
(6)用木炭烧烤,木炭充分燃烧时的化学方程式为________。
【答案】(1)氮气(合理即可)
(2)糖类(合理即可)
(3)食醋
(4)合成
(5)硫酸钾##
K SO
2
4
(6)
C O
+
2
点燃
CO
2
【解析】
【小问 1 详解】
空气中的成分按体积计算,由多到少的顺序依次是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体等,故可
填氮气、氧气、二氧化碳等,不可填稀有气体、其它气体,其属于混合物,不是一种物质(纯净物);
【小问 2 详解】
贵阳肠旺面、遵义豆花面、都匀冲冲糕、毕节汤圆、镇宁波波糖中富含糖类,花溪牛肉粉中富含蛋白质、
糖类;
【小问 3 详解】
碱性皂角素可以与食醋发生反应,以减弱皂角素对人体皮肤的刺激;
【小问 4 详解】
日常生活中使用最多的塑料、合成纤维和合成橡胶等则属于合成有机高分子材料,简称有机合成材料;
【小问 5 详解】
CO NH ]中含有 N 营养元素,属于氮肥;
[
2 2
硝酸铵( 4
NH NO )中含有 N 营养元素,属于氮肥;
3
硫酸钾( 2
4
K SO )中含有 K 营养元素,属于钾肥;
磷酸氢二铵[
NH HPO ]中含有 N、P 两种营养元素,属于复合肥;
4
4
2
【小问 6 详解】
碳与氧气发生充分燃烧反应生成二氧化碳,化学方程式 为
C O
+
2
点燃
CO
2
。
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9. 从微观的角度研究物质的组成、结构、性质及其变化规律是化学学科的特色。
(1)镓是第一种根据化学元素周期律预言并证实的元素。镓元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图
如图所示,其中“69.72”表示______,镓原子的最外层电子数为______;
(2)氮化镓(GaN)是第三代半导体材料。一般采用
3GaCl 与 3NH 在一定条件下反应制得氮化镓和另一种
化合物。制备氮化镓的化学方程式为_______。
(3)全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。通过光催化剂可将 2H O 、 2CO 转化为 4CH 和一种气体
单质(如图)从而实现利用太阳能人工合成燃料。该反应生成的气体单质是______,参加反应的二氧化碳
和生成的甲烷的分子个数比为_______。
(4)过氧化氢是一种常用杀菌消毒剂,原因是过氧化氢分子中含有一种叫“过氧基”的结构(-O-O-),据
此推测下列物质中可作杀菌消毒剂的是______(填序号)。
①
②H-O-H
③O C O
④
【答案】(1)
①. 镓元素的相对原子质量
②. 3
(2)
GaCl NH
3
一定条件
3
GaN HCl
3
(3)
①. O2
②. 1:1
(4)④
【解析】
【小问 1 详解】
周期表中下面的数字表示相对原子质量,则“69.72”表示镓元素的相对原子质量;根据镓原子的结构示意
图可知,镓原子的最外层电子数为 3;
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【小问 2 详解】
GaCl3 与 NH3 在一定条件下反应制得氮化镓和另一种化合物,依据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,
另一种化合物为 HCl,反应的化学方程式为:
【小问 3 详解】
GaCl NH
3
一定条件
3
GaN HCl
3
;
依据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应物中有 H、O、C 元素,生成物中有 C、H 元素,所以该
反应生成的气体单质是 O2;反应的化学方程式为: 2
2H O
CO
2
光催化剂
CH
4
2O
2
,所以参加反应的二
氧化碳和生成的甲烷的分子个数比为 1:1;
【小问 4 详解】
根据物质的结构,①②③中没有“过氧基”的结构(-O-O-),④中有“过氧基”的结构(-O-O-),故④可
作杀菌消毒剂。
10. 具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障,实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。
(1)若用装置 AD 制取气体 2O 装置 A 中缺少的仪器是_______,A 中发生反应的化学方程式为_______;用
D 收集气体的最佳时机是__________。
(2)若用装置 B 为制 2O 的发生装置(反应时倾斜使固液混合),B 中发生反应的化学方程式为_______。将
产生的氧气通入装置 F,热水中的白磷燃烧,白磷燃烧前后的现象对比可以说明_________。
(3)若用装置 BC 制取气体 2CO ,连接装置 BC 时,a 端与 b 端相连接的理由是________。B 中发生反应的
化学方程式为_______。将产生的二氧化碳通入装置 E 的目的是验证二氧化碳气体,实验现象为_________。
【答案】(1)
①. 酒精灯
②.
2KClO
3
2MnO
Δ
时
2KCl
+3O
2
③. 导管口有连续均匀气泡冒出
(2)
①.
2H O
2
2
M
n
O
2
2
H
2
O+O
2
②. 燃烧需要可燃物与氧气充分接触
CaCO 2HCl CaCl +H O+CO
=
+
3
2
2
2
③. 澄清石灰水
(3) ①. 二氧化碳密度大于空气
②.
变浑浊
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【解析】
【小问 1 详解】
制取气体 O2 装置可以固固加热型装置或固液不加热型装置,装置 A 为固固加热型反应装置,故还缺少酒精
灯;装置 A 为固固加热型装置、且试管口无棉花,故反应为氯酸钾在二氧化锰催化下,受热分解生成氯化
钾和氧气,化学方程式为
2KClO
3
2MnO
Δ
2KCl
+3O ;为了保证收集氧气的纯度,需要等到导管口有连
2
续均匀气泡冒出时在再收集,避免装置中空气混入收集的氧气中;
【小问 2 详解】
装置 B 为固液不加热型反应装置,故反应为过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分解为水和气体氧气,化学方
程式为
2H O
2
2
M
n
O
2
2
H
2
O+O
2
;氧气通入装置 F 前,白磷不燃烧,氧气通入后,白磷燃烧,前后变量
是可燃物是否与氧气充分接触,故可以说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触;
【小问 3 详解】
二氧化碳密度大于空气,故应该使用向上排空气法收集,故连接装置 BC 时,a 端与 b 端相连接;碳酸钙与
稀盐酸反应生成氯化钙、水和气体二氧化碳,化学方程式为
CaCO 2HCl CaCl +H O+CO
=
+
;二氧
3
2
2
2
化碳和氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和水,澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊。
11. 溶液的配制和应用在生活、生产中非常普遍。
(1)实验室用“电解水”的实验来探究水的组成,探究的理论依据是_____,反应的化学方程式是_______。
(2)NaCl、
KNO 物质的溶解度曲线如图:
3
①60℃时,50g 水中加入_____硝酸钾恰好形成饱和溶液。
②提纯混合溶液中的硝酸钾,进行如图 2 实验,提纯的方法为_____。
③20℃时,将等质量的 NaCl、
KNO 固体分别加到盛有 100g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图 3,加热到
3
60℃时现象如图 4(不考虑水分蒸发)。根据 NaCl、
KNO 物质的溶解度曲线回答:甲烧杯中加入的固体是
3
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