2015年江苏南京航空航天大学教育学心理学基础综合考研真题A卷.doc

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2015 年江苏南京航空航天大学教育学心理学基础综合考研真题 A 卷一、名词解释(每题 10 分，共 100 分) 1.教育目的 2.教学管理 3.教育民主化 4.教学反思 5.筛选理论

6.内隐记忆 7.格式塔心理学 8.视觉适应 9.气质 10.社会性动机二、简答(每题 20 分，共 120 分)

1.试析 19 世纪以后近代教育发展的主要特点。 2.简述教师专业训练的主要内容。 3.简述选择与编制课程的基本要求。 4.在注意的认知资源理论的基础上，谢夫林等人(Shiffrin&Schneider,1977)提出的双加工理论是什么？ 5.请简述有关概念结构的层次网络模型。 6.什么是情绪调节？情绪调节的策略有哪些？三、论述(每题 40 分，共 80 分，在 3 道题中选做 2 道)

1.试述知识增长对教育的新挑战。 2.赫尔巴特和杜威教育思想的主要分歧是什么？ 3.遗传、环境与教育对能力发展各起什么作用？

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