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2021-2022学年北京顺义四年级下学期期末语文真题及答案.doc
2021-2022 学年北京顺义四年级下学期期末语文真题及答案
第一部分
识字与写字（30 分）
1. 看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。
奇
菜
绿 调
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
解答此题，要先拼准字音，知道要写什么词语，然后才能写出相应词语，写完后读读，看看
是否正确。注意书写要正确，不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“幻、蔬、嫩、遣”
容易写错。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
淹没．（méi mò）
迎着朝．霞（zhāo cháo）
疾．病（jī jí）
看．守门户（kān kàn）
【答案】mò
zhāo
jí
kān
【解析】
【详解】本题考查选择正确的读音。
没：读“mò”时，指沉下去。读“méi”时，指无；没有。
淹没——yān mò：（大水）漫过；盖过。
朝：读“zhāo”时，指早晨。读“cháo”时，指朝廷（跟“野”相对）。
朝霞——zhāo xiá太阳升起时东方的云霞。
疾病：jí bìng 病的总称。
看：读“kān”时，指守护照料。读“kàn”时，指使视线接触人或物。
看守——kān shǒu 守卫、护理。
3. 下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，请把它前面的字母涂黑。
（1）［A］腹．部（fǔ） ［B］细胞．（bāo） ［C］笨重．迟钝（zhòng）
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（2）［A］开辟．（pì） ［B］尽．职（jìng） ［C］凌．空翱翔（líng）
（3）［A］奢侈．（chǐ） ［B］脸颊．（xiá） ［C］大模．大样（mó）
（4）［A］成绩．（jì） ［B］混．乱（hùn） ［C］违者重惩．（chěng）
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）C
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
（1）腹部（fǔ） ——fù；
（2）尽职（jìng） ——jìn；
（3）脸颊（xiá） ——jiá；
（4）违者重惩（chěng）——chéng。
4. 下面每组词语中哪一个带点字的读音与其他三个不同．．？请把它前面的字母涂黑。
［B］论．语
［B］宇．宙
［B］着．急
［C］抡．拳
［C］预．备
［C］衣着．
［D］沦．落敌手
［D］大禹．治水
［D］成功着．陆
（1）［A］车轮．
（2）［A］给予．
（3）［A］沉着．
【答案】（1）C
（2）C
（3）B
【解析】
【详解】本题主要考查对字音的识记。
（1）“车轮”的“轮”应读“lún”。
“论语”的“论”应读“lún”，指儒家经典之一。读“lùn”时，指分析和说明道理。
“抡拳”的“抡”应读“lūn”，指用力挥动。读“lún”时，指挑选；选拔。
“沦落敌手”的“沦”应读“lún”。只有“抡拳”的读音与其他三个不同。
故选 C。
（2）“给予”的“予”应读“yǔ”，指给。读“yú”时，指人称代词。我。
“宇宙”的“宇”应读“yǔ”。
“预备”的“预”应读“yù”。
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“大禹治水”的“禹”应读“yǔ”。
只有“预备”的读音与其他三个不同。
故选 C。
（3）“沉着”的“着”应读“zhuó”，指（形）从容不迫；情绪稳定。
“着急”的“着”应读“zháo”，指感受；受到。
“衣着”的“着”应读“zhuó”，指穿（衣）。
“成功着陆”的“着”应读“zhuó”，指接触；挨上。只有“着急”的读音与其他三个不同。
故选 B。
5. 读拼音，写出恰当的汉字，组成不同的词语。
jié
敏（
）
（
）难
jù
京（
）
临
危不（
）
【答案】
①. 捷
②. 劫
③. 剧
④. 剧
【解析】
【详解】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用。
敏捷：（形）动作等又迅速又灵敏。故填“捷”。
劫难：（名）灾难；灾祸。故填“劫”。
京剧：（名）我国戏曲的主要剧种之一。故填“剧”。
临危不惧：遇到危难毫不畏惧。故填“惧”。
6. 下列每组词语中都有一个词语有错别字．．．．，请把它前面的字母涂黑。
［B］甜密
［B］扫荡
［B］推测
［B］乾坤
［C］夜以继日
［C］尽情玩要
［C］一丝不苟
［C］惊慌失错
（1）［A］漫灭
（2）［A］装饰
（3）［A］响午
（4）［A］理由
【答案】（1）B
（2）C
（3）A
（4）C
【解析】
【详解】本题考查的是字形易错字。
（1）［B］甜密——甜蜜；
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（2）［C］尽情玩要——尽情玩耍；
（3）［A］响午——晌午；
（4）［C］惊慌失错——惊慌失措。
7. “胫（jìng）”字最有可能的意思是哪一项？（ ）
A. 道路、方法
B. 身体部位
C. 时间概念
D. 动物种
类
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查汉字的演变及构成。
胫：该字是左右结构。该字读 jìng，它的右部分是“巠”的类推简化字，读 jīng，声旁。
左边的“月”很有可能是形旁，“月”作偏旁的字和月亮、身体有关。如：朔、望、朗，都
跟月亮有关；再如肝、肾、腰、背、肩、脏等，这些汉字都带有“月”字这个部件，跟身体
有关。
故选 B。
8. 下列词语中带点字的解释，每组都有一个是错误的．．．，请把它前面的字母涂黑。
（1）［A］拂拭．（甩动） ［B］局促．（时间极短，急迫） ［C］趁．其不备（利用机会）
（2）［A］防备．（具有） ［B］屏．息凝视（抑止呼吸） ［C］欲将．轻骑逐（带，领）
（3）［A］踪迹．（脚印） ［B］光彩夺．目（做决定） ［C］恭勤不倦．（疲劳，疲乏，懈
怠）
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
【解析】
【详解】本题考查了学生对于词理的理解。
（1）A．拂拭：掸掉或擦掉（尘土等）。拭：擦。故选 A。
（2）B．防备：做好应付攻击或避免受害的准备。备：准备。故选 B。
（3）B．光彩夺目：形容光泽和颜色鲜艳耀眼。夺：闪耀。故选 B。
9. 下面各项中，与“供养不周”的“周”字意思相同．．的是哪一个（ ）
B. 计划周密
C. 众所周知
A. 环顾四周
【答案】B
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【解析】
【详解】本题主要考查对多义字的掌握。
供养不周：抚养不周养不周到，没有照顾好。周：周到。
A．不同。环顾四周：四顾，观察四周四周。周：周围。
B．相同。周密：周到而细密。周：周到。
C．不同。众所周知：大家都知道。周：圈子，环绕。
故选 B。
10. 下面词语所表达的感情色彩与其他三个不同．．的一项是（
）
B. 老黄牛
C. 哈巴狗
D. 领头羊
A. 千里马
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。
A．千里马：现在常用来比喻人才。褒义词
B．老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。褒义词。
C．哈巴狗：比喻那些没有骨气、低三下四的人。贬义词。
D．领头羊：表示带领大家前进的人。褒义词。
故选 C。
一、积累与运用。（10 分）
第二部分
阅读与积累（45 分）
11. 下列选项中的词语，都可以形容人物品质的是哪一项（ ）
A. 镇定自若
兴高采烈
B. 焦躁不安
心急如焚
C. 舍己为人
欣喜若狂
D. 奋不顾身
彬彬有礼
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生词语分类。
A．镇定自若：遇到紧急情况不慌不乱。兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。“镇定自
若”形容人的品质；“兴高采烈”形容心情。
B．焦躁不安：焦急烦躁，心神不定。心急如焚：心里急得像着了火一样，形容非常着急。
都是形容人的心情。
C．舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。欣喜若狂：形容高兴到了极点。“舍己为人”形
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容人的品质，“欣喜若狂”形容人的心情。
D．奋不顾身：奋勇直前，不顾个人安危。彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。都是形容人
的品质。
故选 D。
12. 读下面句子，带点词语运用不恰当．．．的是哪一项（ ）
A. 当我伤心难过时，好朋友小杰总会想方设法慰藉．．我。
B. 科学家们希望．．能够全面揭示恐龙飞向蓝天的历史进程。
C. 这项工作如此重要，大家要齐心协力．．．．做好它。
D. 爷爷看电视时，总是聚精会神．．．．地盯着屏幕。
【答案】A
【解析】
【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。
A．慰藉：意思是着意安慰、抚慰，本句用“慰藉”不符合语境，应改为“安慰”。
故选 A。
13. 在推荐读书名言活动中，小明搜集了如下的格言警句。你认为不符合的是哪一项？（ ）
A. 读书破万卷，下笔如有神。
B. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
C. 书读百遍，其义自见。
D. 一日读书一日功，一日不读十日空。
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查对名人名言的掌握。
B．“谦虚使人进步，骄傲使人落后”意思是虚心学习别人的长处，就能够有所收获，有所进
步；自满，自以为，就会学习不到别人的先进知识、丰富经验，就会被别人落在后面。这不
是读书名言，与题意不符。
故选 B。
14. 在美丽如画的乡间田野，杨万里看到的景象是“篱落疏疏一径深，______”，范成大看
到的则是“______，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
【答案】
①. 树头新绿未成阴
②. 日长篱落无人过
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【解析】
【详解】本题主要考查默写古诗。
书写时注意“新”“未”“阴”“篱”“落”的正确写法。
15. 诗歌读起来朗朗上口，正如朱光潜所说“诗和音乐一样，______”；诗歌往往饱含着真
挚的情感，就像华兹华斯所说“诗是强烈感情的______，它源于宁静中回忆起来的情感”。
【答案】
①. 生命全在节奏
②. 自然流露
【解析】
【详解】本题考查名人名言的识记。
这两句是关于诗歌的名人名言，默写时注意“奏、流、露”这些生字的正确书写。
二、阅读，完成问题。（35 分）
课内阅读
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧．叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女
吃。结果，每一只鸡雏儿的身子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了
许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
16. 读片段中画线语句，完成填空。
（1）“紧”在字典中的解释有：①密切合拢，跟“松”相对。②生活不宽裕。③因时间短促
而加快。在这句话中“紧”的意思应选（
）。（填序号）
（2）展开想象写一写。
此刻，母鸡咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，好像在说：“________。”
17. 从“每一只鸡雏儿的身子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许
多”这句话可以知道_________________
18. 《母鸡》一文中，老舍先生曾说母鸡“永远不反抗公鸡”，此刻又说“连大公鸡也怕它
三分”。这样写有哪些作用？请把正确选项填在括号里。（ ）（多选）
A. 突显了鸡母亲对自己儿女的慈爱。
B. 写出了母鸡的性格变化多端，让人难以琢磨。
C. 形成鲜明对比，写出了母鸡有小鸡雏后的巨大变化。
D. 突显了母鸡成为母亲后的勇敢与负责。
19. 老舍先生“不敢再讨厌母鸡了”。下面哪一项与老舍先生的态度转变无关．．。（ ）
A. 母鸡很慈爱，发现可吃的，就会叫来孩子，教它们啄食。
B. 母鸡下蛋时，差不多是发了狂，连聋人也被吵得受不了。
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C. 母鸡很勇敢。它主动出击，把来抢食的大鸡赶出老远。
D. 母鸡很辛苦很负责。它把吃的让给儿女，自己都消瘦了
20. 学习《母鸡》一文，为了让同学们对“一个母亲必定就是一位英雄”有了深刻的理解，
要下课时，李老师向同学们推荐了老舍先生的另一篇文章。你觉得李老师最有可能．．．推荐的篇
目是（
）
A. 《北京的春节》
C. 《我的母亲》
B. 《林海》
D. 《济南的冬天》
【答案】16.
①. ③
②. 真好吃！马上让孩子们来吃
17. 母鸡 为了让鸡雏儿吃饱，自己饿肚子。
18. CD
19. B
20. C
【解析】
【16 题详解】
考查对字词意思的理解及想象写话。
（1）“紧叫”的意思是赶忙叫，因时间短促而加快。故“紧”的意思是因时间短促而加快。
（2）想象写话，根据语境，补写句子即可。如：此刻，母鸡咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，
马上便放下，好像在说：“孩子，这里有好吃，快过来吃吧。”
【17 题详解】
考查对句子的理解。
从“每一只鸡雏儿的身子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多”
这句话中的“身子都圆圆地下垂”我们可以知道母鸡为了让鸡雏儿吃饱；从“它自己却消瘦
了许多”可知，自己饿肚子。
【18 题详解】
考查对短文内容的理解。
老舍先生曾说母鸡“永远不反抗公鸡”，此刻又说“连大公鸡也怕它三分”这样形成鲜明对
比，写出了母鸡有小鸡雏后的巨大变化，体现了深深地母爱以及突显了母鸡成为母亲后的勇
敢与负责。
故选 CD。
【19 题详解】
考查对短文内容的理解。
老舍先生“不敢再讨厌母鸡了”是因为母鸡很慈爱，发现可吃的，就会叫来孩子，教它们啄
食；母鸡很勇敢。它主动出击，把来抢食的大鸡赶出老远；母鸡很辛苦很负责，它把吃的让
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