2013 年辽宁省阜新市中考物理真题及答案
一、选择题(共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分)
1.(2 分)下列说法中符合生活实际的是(
)
A.中学生的身高约 160mm
C.一节课的时间 40s
B.一节干电池的电压 1.5V
D.书包的质量约 4000kg
考点:长度的估测;质量的估测;时间的估测;电压.
专题:估算题.
分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位
的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答:解:
A、成年人的身高在 170cm 左右,中学生的身高比成年人小一些,在 160cm=1600mm 左
右.此选项不符合实际;
B、一节干电池的电压为 1.5V.此选项符合实际;
C、一节课的时间一般在 40min~50min 之间.此选项不符合实际;
D、一只母鸡的质量在 2.5kg 左右,书包的质量在 2.5kg 左右.此选项不符合实际.
故选 B.
点评:物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能
力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
2.(2 分)用锤子反复击打铁块,铁块的温度升高,针对此现象下列说法正确的是(
A.铁块被击打前分子是静止的
B.击打时锤子将温度传给铁块
C.击打时锤子的内能转化为铁块的机械能
D.铁块温度升高时内能增加
)
考点:做功改变物体内能.
专题:分子热运动、内能.
分析:做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量转化的过程,热传递是能量转移的
过程.二者在改变物体内能上是等效的.
解答:解:A、分子永不停息的做无规则运动,不可能静止,故说法错误,不合题意;
B、击打时锤子对铁块做功,使其温度升高,而不是将温度传给铁块,故说法错误,
不合题意;
C、击打时锤子的机械能转化为铁块的内能,故说法错误,不合题意;
D、铁块温度升高时其内能是增加的,故说法正确,符合题意.
故选 D.
点评:本题考查了做功改变物体内能的具体实例,并对其进行了深入的剖析,我们应明确了
解,并能在解答此类题中加以运用.
3.(2 分)小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光,在距离凸透镜 20cm 处得到一个最小最亮
的光斑.若她用此来观察地图上较小的字,则凸透镜到地图的距离应(
A.小于 20cm
C.等于 40cm
B.大于 20cm 小于 40cm
D.大于 40cm
)
考点:凸透镜成像的应用;主光轴、光心、焦点和焦距.
专题:透镜及其应用.
分析:根据凸透镜的焦点和焦距定义确定凸透镜的焦距大小,然后根据放大镜根据凸透镜成
正立、放大的虚像,物距小于焦距解答.
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解答:解:把一个凸透镜正对着太阳光,平行的太阳光平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚
在主光轴上最小最亮的点,这点是凸透镜的焦点,焦点到光心的距离是凸透镜的焦距,
所以凸透镜的焦距是 20cm, 用做放大镜使用时,物距小于焦距 20cm.
故选 A.
点评:阳光测量焦距法是测量凸透镜焦距的最常用、最简单的方法,凸透镜成像的三种情况
应用很广泛.
4.(2 分)随着人民生活水平的提高,居民家里用电器的种类和数目在不断增加,给我们生
活带来方便的同时也带来安全隐患.下列做法正确的是(
A.开关应接在灯和零线之间
B.用电器的金属外壳不用接地线
C.在现有的照明电路中,增加大功率用电器时只需换上足够粗的保险丝即可
D.当电路被保险丝装置切断时,要先找到发生事故的原因,排除之后再恢复供电
)
考点:安全用电原则.
专题:电与热、生活用电.
分析:(1)家庭电路中开关控制用电器时,开关要接在用电器和火线之间,在断开开关,
切断火线,操作时不容易发生触电事故.
(2)三线插头插入三孔插座时,使金属外壳和大地相连,当用电器漏电时,人接触
漏电的金属外壳的用电器时,人体被地线短路,避免发生触电事故.
(3)家庭电路中,增加用电器时,电路中的总功率会增大,则需考虑电能表、保险
丝及电线的规格是否合适;
(4)电路中电流过大的原因:一是用电器的总功率过大,二是发生短路.
解答:解:A、开关接在零线和灯泡之间,断开开关时,灯泡还和火线相连,接触灯泡,容
易发生触电事故.不符合题意.
B、有金属外壳的用电器必须使用三线插头,三线插头插入三孔插座时,使金属外壳
和大地相连,避免触电事故的发生.不符合题意.
C、在现有的照明电路中,增加用电器时,电路中的总功率会增大,所以要同时考虑
电能表、输电线和保险丝的承受能力,故 C 不符合题意;
D、保险丝熔断后,可能是使用的电器总功率过大,也可能是短路故障引起的,因此
保险丝熔断后,更换上新的保险丝,检修线路正常后才可以恢复供电,故 D 符合题意.
故选 D.
点评:用电时,考虑用电器工作的同时,更要注意用电的安全性,人人都要掌握安全用电常
识,避免触电事故发生.
5.(2 分)如图所示的电路,要使两个小灯泡 L1,L2 串联,应(
)
A.断开开关 S1,S2,闭合开关 S3
C.断开开关 S1,闭合开关 S2,S3
B.断开开关 S1,S3,闭合开关 S2
D.断开开关 S2,闭合开关 S1,S3
考点:串联电路和并联电路的辨别.
专题:电路和欧姆定律.
分析:电路的连接有串联和并联两种方式:
(1)串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此
各元件相互影响;
(2)并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响.
解答:解:电流从正极开始,依次经过灯泡 L1、S2、L2 回到电源负极,因此断开开关 S1,S3,
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闭合开关 S2.
故选 B.
点评:解决此题的关键是理解串、并联电路的特点,会连接简单的串并联电路.
6.(2 分)如图所示是两定阻电阻 A 和 B 的电流与电压关系图象,如果将两电阻 A 和 B 串联
后接在 3V 电源两端.下列结论正确的是(
)
A.通过 B 的电流是通过 A 的电流的二分之一
B.B 两端电压和 A 两端电压相等
C
.
D.B 的电功率是 A 的电功率的四倍
B 的电阻是 A 的电阻的两倍
考点:探究电流与电压、电阻的关系实验;欧姆定律的应用.
专题:欧姆定律.
分析:(1)根据图象中的电流与电压值,通过公式 R= 计算出 A、B 的电阻值;
(2)根据串联电路中电流、电压的关系结合其电阻的关系分析各项.
解答:
解:由图象知,导体 A,电压为 3V,电流为 0.6A,所以 RA=
=
=5Ω;
导体 B,电压为 3V,电流为 0.3A,所以 RB=
=
=10Ω;
A、因为 AB 串联,所以通过的电流相等,A 错误;
B、因为电流相等,根据 U=IR,B 的电阻是 A 的电阻的 2 倍,所以电压是 A 两端电压
的 2 倍,所以 B 错误;
C、由以上分析知,RB=10Ω,RA=5Ω,B 的电阻是 A 的电阻的 2 倍,所以 C 正确;
D、根据 P=UI,电流相等,由 B 选项知,B 的电压是 A 的电压的 2 倍,所以 B 的电功
率是 A 电功率的 2 倍,所以 D 错误.
故选 C.
点评:此题考查了有关串联电路电流、电压、电功率大小的分析,关键是根据电流、电压图
象得出 AB 的电阻.
二、填空题(共 5 小题,每空 1 分,共 14 分)
7.(3 分)当你打开收音机时,听到的声音是由广播电台发出靠 电磁波 传来的.如图所
示,用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,台上一个小人在音乐声中翩翩起舞,
这说明声音是由物体的 振动 产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的 振
幅 越大,产生声音的响度越大.
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考点:声音的产生;响度与振幅的关系;电磁波的传播.
专题:声现象;信息的传递.
分析:(1)电磁波能够传递信息,我们听广播、看电视,都是靠电磁波传来的;
(2)声音是由物体的振动产生的,响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的.
解答:解:(1)打开收音机听广播,是靠电磁波传递来的信息;
(2)喇叭舞台上小人在音乐声中翩翩起舞,这个现象说明声音是由物体振动产生的;
(3)音乐声越大,振幅越大,小人舞动的越剧烈,说明了振幅越大,响度越大.
故答案为:电磁波;振动;振幅.
点评:本题重点考查了声音的产生和响度与振幅的关系,把喇叭的振动转换成小人的舞动,
体现了转换法的思想.
8.(3 分)如图所示,四个棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面
的那个棋子,由于力可以改变物体的 运动状态 ,这个棋子飞了出去,上面的棋子由于 惯
性 而保持静止状态,在 重力 力的作用下落在桌子上.
考点:力的作用效果;惯性.
专题:运动和力.
分析:(1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以
改变物体 的运动状态.运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向
发生变化.
(2)任何物体都具有惯性,惯性即物体保持原来运动状态不变的性质.
(3)抛出的物体最终落向地面,是由于受到重力作用.
解答:解:受到打击的棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变
物体的运动状态;
棋子被击出后,虽不再受手的力,但由于棋子具有惯性,即保持原来运动状态的性质,
仍会继续向上运动;
力是改变物体运动状态的原因,棋子最终会落向地面,原因是由于棋子受到竖直向下
的重力作用.
故答案为:运动状态;惯性;重.
点评:此题考查了力学的多个知识点,应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理
解可解答此题.
9.(3 分)发电机的发明,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化时代.电能属于 二
次能源;如图的四幅图中能说明发电机原理的是 乙 图;在丁图中,铁钉的上端是 S
极.
考点:能源的分类 ;发电机的构造和原理;通电螺线管的极性和电流方向的判断.
专题:电动机、磁生电.
分析:(1)能源可分为一次能源和二次能源.一次能源指的是:可以从自然界直接获取的
能源;二次能源指的是:必须通过一次能源的消耗才可以得到的能源叫二次能源.
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(2)发电机的工作原理是电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁
感线运动时,导体中就会产生电流.
(3)利用安培定则判断电磁铁的磁极.
解答:解:发电机提供的电能是其他形式的能转化而来的,通过一次能源的消耗得到的二次
能源.
甲图是奥斯特实验,说明了电流周围存在磁场;乙图是闭合电路的一部分导体在磁场
中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,属于发电机的工作原理;丙图是通电
导体在磁场中受到力的作用,属于电动机的工作原理;丁图是探究影响电磁铁磁性强
弱与电流大小关系的实验.
用右手握住丁图螺旋管,四指弯曲的方向与电流方向一致,大拇指所指方向为螺旋管
的 N 极.所以上端为 S 极.
故答案为:二;乙;S.
点评:本题考查了能源的分类、发电机 的原理、安培定则的应用,难度不大.
10.(2 分)“五一”小长假,同学们去海棠山郊游,在爬山过程中他们的重力势能在不断 增
大 ;爬累了就在树下的影子里休息,影子是由于 光的直线传播 形成的.
考点:势能的影响因素;光直线传播的应用.
专题:机械能及其转化.
分析:(1)影响重力势能大小的因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势
能越大.
(2)光在同种均匀介质中沿直线传播.
解答:解:在爬山过程中他们的质量不变,高度越来越大,所以他们的重力势越来越大;
光在同种均匀介质中是沿直线传播的,沿直线传播的光遇到不透明物体,被不透明的
物体挡住,在物体后面形成了光照不到的区域,形成了物体的影子.即影子是由于光
的直线传播形成的.
故答案为:增大;光的直线传播.
点评:本题考查了影响重力势能的因素和影子的形成原因,本题是一道基础题.
11.(3 分)如图所示,重 0.5N 的木块漂浮在水面上,木块的下表面距水面 2cm,此时木块
受到的浮力为 0.5
N,木块下表面受到水的压强是 200 Pa(g=10N/kg);如果将水中加
入一些盐,待盐熔化后木块受到的浮力 不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
考点:液体的压强的计算;阿基米德原理.
专题:浮力.
分析:(1)木块漂浮,根据物体的浮沉条件求得浮力;
(2)已知木块的下表面距水面 2cm,利用 p=ρgh 求得木块下表面受到水的压强;
(3)加食盐前后,木块都漂浮,自重不变,根据物体的漂浮条件分析判断木块受浮
力变化情况.
解答:解:(1)∵木块漂浮在水面上,
∴此时木块受到的浮力 F 浮=G=0.5N,
(2)木块下表面受到水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa.
(3)∵木块在水中漂浮,
∴木块受到的浮力:F 浮=G 木,
∵加入食盐前后,自重 G 不变,
∴木块受到的浮力不变.
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故答案为:0.5;200;不变.
点评:本题考查了学生对物体漂浮条件的掌握和运用,利用好自重不变是本题的关键.
三、作图题(共 2 小题,每小题 2 分,共 4 分)
12.(2 分)如图所示,是一条光线由空气射入水中后的折射光线,在图中大致画出这条入
射光线及其反射光线.
考点:作光的反射光路图;作光的折射光路图.
专题:作图题.
分析:反射和折射是在两种介质的界面上同时发生的现象,反射遵从反射定律:反射光线、
入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入
射角;折射遵从折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线与
入射光线分居法线两侧,光由空气斜射入其它透明介质时,折射角小于入射角;据此
画图.
解答:解:因为折射光线在水中,所以入射光线在空气中,先过折射点(入射点)画出法线,
根据折射角小于入射角画出入射光线,再根据反射角等于入射角画出反射光线,如图
所示:
点评:在作光的折射光路图时要注意:不管光从哪种介质斜射向哪种介质,在光疏质(密度
比较小的物质)里面的角(入射角或折射角)较大;在光密质(密度比较大的物质)
里面的角(入射角或折射角)较小,即“疏大密小”.角度越小,光线越靠近法线.
13.(2 分)如图所示,水平地面上一质地均匀的方形木板在力 F1 的作用下处于静止状态,
若把它看作一个以 O 点为支点的杠杆,请你画出阻力 F2 及动力 F1 的力臂 l1.
考点:力的示意图;力臂的画法.
专题:简单机械.
分析:首先分析杠杆所受的力,重力和 F1,重力为阻力;
在画重力的示意图时,注意其重心在木板的中心,方向竖直向下;
根据力臂的概念:从支点到力的作用线的距离做出两个力的力臂.
解答:解:木板受重力和 F1 的作用,重力的重心在木板的中心处,方向竖直向下;
从支点向 F1 的作用线引垂线,垂线段的长度即为 F1 的力臂,如图所示:
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点评:此题考查了有关重力示意图及力臂的画法,特别注意的是重心及重力方向的确定,在
做力臂时要注意是垂直线段的长度.
四、解答题(共 2 小题,共 12 分)
14.(7 分)建筑工人用如图所示的滑轮组,将边长为 0.3m、密度为 2.8×103/m3 的正方体大
理石块从地面匀速提升到 12m 高的五楼,所有时间 30s,动滑轮重 20N,不计绳重和摩
擦.g=10N/kg.求:
(1)大理石块放在水平地面上时,对地面的压强是多少 Pa?
(2)大理石块上升的速度是多少 m/s?
(3)工人对绳子的拉力是多少 N?
考点:压强的大小及其计算;速度的计算;滑轮组绳子拉力的计算.
专题:长度、时间、速度;压强、液体的压强;简单机械.
分析:(1)由密度公式的变形公式求出大理石的质量,然后求出大理石对地面的压力,最
后由压强公式求出大理石对地面的压强.
(2)已知大理石上升的高度与运动时间,由速度公式可以求出大理石上升的速度.
(3)由图示滑轮组求出承重绳子的有效股数,然后由滑轮组公式求出拉力大小.
解答:解:(1)∵ρ= ,
∴大理石的质量 m=ρV=2.8×103/m3×(0.3m)3=75.6kg,
大理石对水平地面的压力 F=G=mg=75.6kg×10N/kg=756N,
大理石对地面的压强 p= =
=8400Pa;
(2)大理石上升的速度 v= =
=0.4m/s;
(3)由图示滑轮组 可知,承重绳子的股数 n=2,
拉力大小 F=
=
=388N;
答:(1)大理石块放在水平地面上时,对地面的压强是 8400Pa.
(2)大理石块上升的速度是 0.4m/s.
(3)工人对绳子的拉力是 288N.
点评:本题考查了求压强、速度、拉力等问题,应用密度公式的变形公式、压强公式、速度
公式、滑轮组公式即可正确解题,是一道中档题.
15.(5 分)如图所示,是一种家用电熨斗的实物图,该电熨斗金属底板质量 0.5kg,预热时
使金属底板的温度从 20℃升高到熨衣服所需的 220℃,电熨斗需要正常工作 100s,金属底
板的比热容为 0.46×103J/(kg•℃).电熨斗发热体放出的热量有 92%被金属底板吸收,求:
(1)预热时金属底板吸收的热量是多少 J?
(2)电熨斗的额定功率是多少 W?
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考点:电功与热量的综合计算.
专题:电和热综合题.
分析:(1)由吸热公式可以求出金属板吸收的热量.
(2)先求出电熨斗产生的热量,然后由功率公式求出电熨斗的功率.
解答:解:(1)金属板吸收的热量 Q=cm △t=0.46×103J/(kg•℃)×0.5kg×(220℃﹣20℃)
=4.6×104J;
(2)电熨斗做功 W=
=
=5×104J,
电熨斗的额定功率 P= =
=500W;
答:(1)预热时金属底板吸收的热量是 4.6×104J;
(2)电熨斗的额定功率是 500W.
点评:应用热量公式、功率公式即可正确解题,本题难度不大,是一道基础题.
五、实验探究题(共 2 小题,每小题 6 分,共 18 分.其中 16,17 为必做题,18,19,20 为三
选一的选做题)
16.(6 分)在探究“水的沸腾”实验中:
(1)实验装置如图 1 所示,在组装过程中需要先调整的是 B (选填“A”或“B”)部分.
(2)当水温升高到 90℃时,每隔 1min 记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的
数据如下表:
时间
/min
1
温度/℃ 90
2
92
3
94
4
96
5
98
6
98
7
98
8
98
分析表中数据可知,水 的沸点是 98 ℃.水沸腾时需要 吸 热,水沸腾时的温度特点
是 保持不变 .
(3)水沸腾时烧杯上方出现了 大量“白气”,“白气”形成的物态变化是 液化 .
(4)某组同学在相同条件下,用不同质量的水进行两次实验得到如图 2 所示的温度﹣﹣时
间图象,根据图象可知,质量较大的是 b (选填“a”或“b”)
考点:探究水的沸腾实验.
专题:探究题.
分析:(1)在此实验中,酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定:使用酒精灯的外焰加热,
温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中,但不能碰到容器底;所以要从下向上进行调节;
(2)根据水在沸腾过程中温度保持不变的特点结合表格中数据得出结论;
(3)要正确写出物态变化的名称,需了解白气的组成;
(4)质量影响水的沸腾时间,不影响水的沸点,质量大水沸腾时间会加长.
解答:解:(1)由于要用酒精灯的外焰加热,所以需先根据酒精灯固定 B 的高度;
(2)由表格中数据知,水在沸腾过程中保持 98℃不变,所以水的沸点是 98℃,在沸
腾过程中温度虽然保持不变,但要不断吸热;
(3)白气是由大量的小水珠组成,是由水蒸气遇冷液化形成的;
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