2023 年青海玉树中考语文真题及答案
(本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟)
注意事项:
1.本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
温馨提示:相信自己,沉着应对,把握时间,深思静答。祝你成功
一、积累与运用(33 分)
学校举行以“大美青海·多彩高原”为主题的系列活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:“墨香青海”书法比赛
1.请将本次活动的主题“墨香青海”四个字正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。(2 分)
2.下面是本次书法比赛的开场白选段,请按要求完成任务。(2 分)
中国书法艺术源远流长,______大精深。楷书横平竖直、笔力遒劲.;隶书蚕头燕尾、一波三折;行书刚健秀美,
飘逸端庄。
(1)填人文中横线处汉字书写正确的一项(
)
A.搏 B.博
(2)加点字“劲”在文中读音正确的一项是(
)
A.jìng B.jìn
以下是学生会小华拟写的现场书法比赛通知,请按要求完成任务。
通知
各位同学:
①为更好地传承中华优秀传统文化,②激发中学生热爱家乡,③校学生会决定于 6 月 28 日 14:30 在致远楼一
楼大厅举办“墨香青海”现场书法比赛活动。④请各班推选一位代表按时参加比赛。
致远中学学生会
2023 年 6 月 5 日
3.下面是同学们关于这则通知内容的修改讨论,你认为表述正确的一项是(
)(2 分)
A.第①句中的“传承”应改为“继承”。
B.第②句成分残缺,应在句末加上“的情感”。
C.第④句“推选”改为“选取”。
D.这则通知没有语言表达的错误。
活动二:“红色青海”研学活动
阅读小华同学对“海晏精神”的解说词,按要求完成任务。
海晏是“两弹一星”精神的发源地,是中华民族挺起脊梁的地方。上世纪 60 年代,无数先烈隐姓埋名来
到这里,只为 1964 年 10 月 16 日在新疆罗布泊上空的那惊天一爆。现如今,原子城纪念馆、两弹一星理想信
念教育学院、地下指挥中心、二分厂、爆轰试验场等红色旅游景点,提醒后人牢记那些可歌可泣的事迹,勿忘
那些鞠躬尽瘁的先烈,珍惜今日来之不易的和平生活,不忘初心,奋勇前行。
4.班级准备为“红色青海”主题研学活动挑选标语,请你选出更合适的一条。(
)(2 分)
A.悟海晏精神·惜今日美好 B.走和谐之路·创海晏名片
5.赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱,形成了青海红色文化的基因,成为中华民族的根与魂。研学活动中,为了
加深对“家国情怀”内涵的深刻理解,小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡,请你帮他把空缺
的古诗文原句书写在横线上。(任选 10 个填空;若全填,则按前 10 个空计分)(10 分)
家国情怀古诗文积累卡
“家国情怀”的内涵
诗句梳理
歌咏祖国的锦绣河山
家国情怀是“造化钟神秀,①__________”(杜甫《望岳》)的神奇秀美;
是“大漠孤烟直,②__________”(王维《使至塞上》)的雄浑壮丽;是
“③__________,江入大荒流”(李白《渡荆门送别》)的雄伟壮阔。
表达个人的赤胆忠心
家国情怀是“先天下之忧而忧,④__________”(范仲淹《岳阳楼记》)
的政治理想;是“⑤__________?⑥__________”(文天祥《过零丁洋》)
的直抒胸臆,表达视死如归的坚定信念。
抒发无私奉献、忧国忧民的情怀
家国情怀是“⑦__________,化作春泥更护花”(龚自珍《己亥杂诗(其
五)》)的奉献精神;是“感时花溅泪,⑧__________”(杜甫《春望》)
的感伤。
抒写为国御敌、建功立业的壮志
家国情怀是“了却君王天下事,⑨__________”(辛弃疾《破阵子·为陈
流露至死不渝的爱国深情
同甫赋壮词以寄之》)的爱国激情;是“⑩__________,西北望,
⑪__________”(苏轼《江城子·密州出猎》)的爱国热情。
家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水,⑫__________”(艾青《我爱这
土地》)的无限深情。
6.忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生不仅是对“海晏精神”的概括,更是实现人生价值最直接的体现。在你
阅读过的名著中也有很多人物拥有类似的精神,请选出让你感触最深的一位人物进行分析。(5 分)
提示:毛泽东、唐僧师徒、保尔、简·爱……
活动三:“绿色青海·低碳生活”主题班会
班级举办了“绿色青海·低碳生活”主题班会,以下是小华选取的徒步旅游话题材料,请你阅读并完成任务。
【材料一】在西宁周边,乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路线,让青海旅游从大景区到小
乡村不断延伸。西宁市湟中区拦隆口镇的“慕容古镇”里,400 多年历史的酿酒坊美酒飘香,一块块梯田充满
希望,一座座老宅古色古香。
【材料二】龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇,景区面积 600 余平方公里,龙
羊峡长 40 公里,黄河穿越其间,河谷宽 9 公里,河谷两岸岩石为沉积岩,谷内沟壑纵横、奇峰险石,形成了
“奇、幽、深、异、险、密”的景观特点。
【材料三】红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部,即子木达沟,红军长征经过班玛县时多次来
往于此沟,群众改子木达沟为红军沟,以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征唯
一经过青海的地方,红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗
迹。
7.小华根据材料一,完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容,请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。
(4 分)
“徒步旅游”景点推荐卡
地点
西宁市湟中区
推荐景点
慕容古镇
推荐理由
徒步慕容古镇,品尝飘香美酒,观赏层层梯田和古色古香
老宅,一定让您流连忘返。
海南藏族自治州共和县
果洛藏族自治州班玛县
①
③
②
④
8.右图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果,请仔细观察,用简洁的语言概括主要信息。(3 分)
9.班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头,如果请你劝导他们节能环保、低碳生活,你该如何劝导?
(3 分)
二、理解与品味(14 分)
班级举办“畅游诗文”活动,请你参与。
登飞来峰
北宋·王安石
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌
①子曰:“学而时习之,不亦说
事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人
飞来山上千寻塔,
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但
不知而不愠,不亦君子乎?”(《学
闻说鸡鸣见日升。
当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰
而》)
不畏浮云遮望眼,
若孤?孤常读书,自以为大有所
②子曰:“温故而知新,可以为
自缘身在最高层。
益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,
师矣。”(《为政》)
与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,
③子曰:“学而不思则罔,思而
非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,
不学则殆。”(《为政》)
即更刮目相待,大兄何见事之晚
④子曰:“知之者不如好之者,
乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
好之者不如乐之者。”(《雍也》)⑤
(选自《资治通鉴》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其
善者而从之,其不善者而改之。”
(《述而》)
⑥子夏曰:“博学而笃志,切问
而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
(选自《论语》)
10.明语气:以下语句该用什么语气读呢?请你帮小华选择其中的一句,帮他解决朗读的困惑。(3 分)
朗诵的语气:激扬
悲伤
恳切
感叹
劝勉
①不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
②卿今当涂掌事,不可不学!
③学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
我选择的句子是:_________
朗诵的语气是:__________
11.析字义:请根据示例,参考表格中出示的字的释义,给句中加点字选择恰当的解释并将序号填写到横线上。
(3 分)
文言词句
示例:见.往事耳
(1)不舍.昼夜
(2)士别三日.
(3)温故.而知新
字典中的释义列举
①朝见
②了解
①停
②房屋
①太阳
②天
①学过的知识
②所以
恰当的解释
选择②
选择______
选择______
选择______
12.赏文本:为了更好地读懂文本,明确作品内涵,同学们展开了讨论,请你结合以上诗文,将下列对话补充
完整。(4 分)
13.谈感悟:请你选取三则文本中的任意一则内容,结合自身感悟,谈谈正确的学习态度。(4 分)
三、鉴赏与思辨(共 23 分)
(一)阅读下面的选文,完成第 14-17 题。(11 分)
①起风了,风像从远方的战场上凯旋而归的将士,身披锦旗,在田野里驻足。风吹树响,草动麦黄,蝉鸣
鸟唱。风放开喉咙,仿佛憋不住藏在心中许久的暗语,声音穿过麦浪,穿过林梢,穿过故乡,穿过远处的山岗。
②似乎一夜之间,麦子熟了,他们领会了风的暗喻,而这暗喻一经破解,仿佛一场酣畅淋漓的梦,墨绿的
麦田便被风染成了金色的舞台。
③母亲握着镰刀,走进这舞台中央。几十年来,她始终以躬耕的姿势,谦卑地俯向大地,低着头站在农业
中心。麦浪在风中起起伏伏,金黄的曲线波动着,随着母亲有节奏地挥镰,向远处延伸。一串一串的汗,大颗
大颗从母亲头上落下,砸进麦田。
④干涸的麦地,张开干裂的嘴唇,贪婪地吮吸母亲头上的汗。我相信,那里面有许多许多咸咸淡淡的盐粒,
我也相信,日复一日,年复一年以劳作的姿势把日子过得活色生香的母亲,她脊背上渗出的盐渍,肯定能发出
钻石的光芒,粮食的光芒,劳动的光芒。蓝天无语,白云有情,她们注目着苍穹下,一个农村妇女舵手一样驾
驭着一把镰刀,驶向麦田深处。
⑤金黄的麦子,古铜一样的质地,沉甸甸,浑厚、结实。母亲把麦捆抱在怀中,这曾经哺育在襁褓中的孩
子,今天,已经成熟了。或许沉甸甸的麦穗贪婪母亲肩头的那番温柔,它们伏在母亲的肩膀上,麦芒如竖琴,
被母亲结茧的手指拨弄着,发出清脆的声音,干涩却又铿锵有力。母亲不懂音乐,她柔软的心,只懂蛙鸣、鸟
叫、狗吠、牛哗、马嘶、猪嚎、羊咩。
⑥这凡俗的声音,没有金色大厅里那昂贵器乐奏出的优美旋律,也没有指挥家引领通晓乐律的演奏家集体
抒情的高雅。而就是这些悦耳的声音,围着母亲,几番晨昏几番风雨,在岁月的轮回中,传颂了大半生。母亲
老了,这些声音也一天天老了。
⑦只有庄稼拔节的声音、豌豆花爆裂的声音、麦子在烈日的揉搓下脱壳而出的声音,牲畜生产幼小生灵的
声音是年轻的,新鲜的。就是这些声音,像一把糖果撒进她渐渐苍老的心窝里,撒进她渐渐矮下去的身影里,
让母亲没有多少杂念的心安稳、熨帖、欣慰。
⑧母亲的脊背如一把张满的弓,汗珠如箭矢,一箭一箭射落夕阳。在农业的方圆里,从清晨到黄昏,她不
怨不艾,背着晨曦,挥别晚霞,心里始终装着一个粮仓。这些汗,或者这些盐粒,一滴一点腌着农业部落里的
家常春秋。春去,麦穗花开;秋来,麦香芬芳,飘过田野,飘进母亲澄明清净的心田。
⑨晚风吹来,母亲累了,坐在田堙上,我看到她脊背上的汗渍在汗衫上绘出一团团云烟,白色的汗渍、麦
杆的黑枯叶、黄色的泥土,把她的汗衫染成一副水墨画。夕阳的余晖洒在静坐的母亲身上,时光静谧,我感觉
母亲如佛,淡定、超然。一股说不出的气场让我不敢言语。
⑩我坐在母亲的背后,看着晚风吹着她稀疏的头发,晚霞绚丽如云锦,母亲的头发像镀了金,又像撒了一
层霜。我突然有一种想哭的冲动。
片刻摊开手掌,吹了一口气,金色的麦壳,纷纷扬扬,像金箔像飞鸟。顿时,夕阳下,一只只金色的鸟,在麦
我才明白,怎样的姿势才能抵达幸福深处。这一切是,站在麦田中央的母亲以弯腰拔苗到午后的姿势、信念教
清晨她从庄廓出发,把我们带向麦田,认识农业这部古老典籍和生命坐标所蕴含的甘苦。经过三十多个春秋,
⑪母亲说,回家吧,我们揉一把麦子带回家。几株干了的麦穗被母亲摁断后,放在掌心里轻轻揉了几下,
田里飞翔。⑫农业是母亲一生的坐标。儿女、庄稼、蔬菜、牲畜是分布在这个坐标不同座落的标点。沿着这个坐标,
⑬而今,我就像一粒脱壳的麦粒,乘着一股从远方来的风,远离故乡,远离母亲,远离田野,落在他乡
⑭摊开一张白纸,我就拥有一大片故乡的雪;淌下一滴蓝墨水,我就拥有故乡的一方湛蓝天空;轻叩一
⑮很多个夜晚,当我在方格纸上、键盘上画出一个圆满的句号,我默念着站在麦田中央的母亲,戴着草
⑯哦,亲爱的母亲,你赐予我们一方麦田。你说过“春种一粒种,秋收万把粟”。在春天里,我们总要种
个键钮,我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉。蓝墨水滴在白纸上,我就看到母亲的蓝头巾渐渐隐没在麦
浪深处。文字闪耀在电脑屏幕上,我更感受到了母亲握镰挥向麦杆的力量。
的土地上,寻找一方供灵魂自由栖息的土壤。现在,我也在城里种田,不过我的田在流淌着唐诗宋词的方格纸
上,我的汗滴在城市流水线生产出来的键盘上。
会我的人生箴言。
帽,挥臂拭汗的情景。
(作者:马国福,有删改)
下些什么,不然,当秋风吹来,检验我们走过的岁月时,我们站在麦田角落,画不出一个圆满的句号。
14.请给本文拟一个标题:_____________(2 分)
15.做批注是非常好的读书方法。请你从第④、第⑧、第④段划波浪线的句子中选择一句,自选角度进行批注。
(3 分)
示例:第⑤段划线的句子,作者将麦捆比喻为襁褓中的孩子,生动形象地写出了麦子在母亲的精心呵护下成熟
丰收的情景。
16.结合选文具体内容,谈一谈你读到了一位怎样的母亲?(3 分)
17.习近平总书记说“成功的背后,永远是艰辛努力”,结合文本及自身体会,谈谈对“春种—粒种,秋收万
把粟”内涵的理解。(3 分)
(二)阅读下面的选文,完成 18-21 题。(12 分)
湟源排灯
刘大伟
①作为一种古老的民间艺术,湟源排灯起源于清代中期。据传当初街市商家为了在夜间招揽顾客,纷纷制
作商号广告牌灯箱,箱内点燃蜡烛,挂在商号大门上,后来,逐渐发展成图案丰富、形式多样的广告排灯,后
来演化为排灯。这种排灯首见于道光九年(1829 年),当年的元宵节展出了大量过街排灯。光绪后期,古城内
的京津洋行从苏杭购回纱灯、宫灯、彩灯,悬挂在洋行里外,为湟源排灯的发展起到了极大的促进作用。
②到民国初年时,湟源排灯的发展步入鼎盛时期。那时候的元宵之夜,丹噶尔古城内灯笼高悬,彩布蓬街,
每隔十米就有一架排灯。所有的排灯被点亮时,整条街道流光溢彩,宛如白昼。好看的排灯从古城西门(拱海
门)到东门(迎春门),一路蜿蜒,犹如长龙,一直延伸到万安街、张家泵铺;还有一路排灯直下丰盛街,及
至火祖阁。人们拖儿带女,一路赏灯,间或聆听街头的吹拉弹唱,或购买一些生活用品……
③在那个年代,四方商旅齐聚丹噶尔古城,用精湛的排灯艺术,表达着生活的内容。对于本土民众而言,
排灯是灿烂的生活一角,而对于那些常年旅居高原的客商而言,排灯也许就是他们的乡愁。
④那么,这种交织着生活与乡愁的民间艺术是如何呈现的呢?据民间艺人讲述,很久以前的排灯大都由长
2 尺、宽 1.5 尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一丈,画面绚丽多彩,栩栩如生。现在的排灯
制作工序,首先是用上好木料制成框架,并将传统的花草人物等图案精心雕刻于框架上。框架制成后,上面蒙
纱,并根据不同架形,绘制出当地群众喜闻乐见的神话传说、民间故事、风土人情和名人逸事等画面。最后的
步骤是内置蜡烛,进行艺术的排列和组装,使单个排灯具有整体的艺术效果和主体思想。
⑤作为一种珍贵的文化遗产,当地政府和百姓非常重视这份代代相传的民间艺术。自 2004 年始,湟源县
每年投入大量人力、物力、财力,购置设备,搜集资料,完善档案,并组织专家学者、民间艺人和能工巧匠,
采用电、光、声等现代先进技术和新型材料,对传统排灯进行艺术的论证与革新。特别是在形式上把原先的悬
挂式灯箱调整为落地式灯箱,并增加了立柜式、屏风式、中堂式、影壁式和扇形、椭圆形、梅花形等形式;艺
术门类上除绘画外又增加了堆绣、刺绣、皮影、剪纸等内容,在保留了传统技艺的基础上,更具观赏性、研究
性和收藏性。同时,他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺人,树立品牌意识,积极申报国家专利
和注册商标,使湟源排灯走上了市场化的经营之路。2006 年,经国务院批准,湟源排灯进入第一批国家级非
物质文化遗产名录。2007 年,经国家文化部确定,湟源民间艺人杨增贵为该文化遗产项目代表性传承人,并
被列入第一批国家级非物质文化遗产项目 226 名代表性传承人名单。
(选自《凝眸青海道》有删改)
18.本文的说明对象是_________。(2 分)
19.请根据第④段内容,将下面关于排灯的制作工艺流程图补充完整。(4 分)
20.请你结合下列句子中加点字,体会说明文语言的准确、严谨。(3 分)
很久以前的排灯大都由长 2 尺、宽 1.5 尺的方格纱窗组成,大都五格两面,共十格,长约一丈,画面绚丽多彩,
栩栩如生。
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
21.请根据第⑤段内容,概括归纳为了保护传承湟源排灯这项非物质文化遗产,当地政府采取了哪些措施?(3
分)
四、表达与交流(共 50 分,其中卷面整洁、字体规范美观 3 分)
从下面两题中任选一题作文。
题一:生活中,榜样给予我力量;阅读中,书籍给予我力量;成长中,亲情给予我力量;困境中,微笑给予我
力量……
请以“__________给予我力量”为题,写一篇文章。
题二:生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇
于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。
——习近平
习近平总书记这段话给你什么启示?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺。
(2)文体不限,字数不少于 600 字。
青海省 2023 年初中学业水平考试语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(共 33 分)
1.(2 分)略(书写正确,1 分;书写规范,1 分)
2.(2 分)(1)B(1 分)(2)A(1 分) 3.(2 分)B 4.(2 分)A
5.(10 分)任选 10 个填空,若答对 8 个,即可得满分﹔若多选,则按顺序评卷;出现错别字、多字、少字、
倒字现象则该题均不得分。
①阴阳割昏晓
②长河落日圆
③山随平野尽
④后天下之乐而乐
⑤人生自古谁无死? ⑥留取丹心照汗青
⑧恨别鸟惊心
⑨赢得生前身后名
⑦落红不是无情物
⑩会挽雕弓如满月 ⑪射天狼 ⑫因为我对这土地爱得深沉
6.(5 分)
示例:我选《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,他虽身处残酷的战争环境,且饱受各种疾病的折磨,却始终保持
为理想而奋斗的激情,让自己拥有了充实而有价值的青春。他成为了鼓励青年人努力奋斗,不负青春年华的榜
样。(结合名著人物 2 分;表述其“忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生”相关内容,3 分,共计 5 分。)
7.(4 分)
①龙羊峡生态旅游度假景区
②可赏谷内沟壑纵横、奇峰险石的独特景观;可感黄河穿越龙羊峡的磅礴气势。(只要表述“龙羊峡”景区特
点的内容即可得分)
③红军沟
④重走红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军墓红色遗址遗迹,重读红军写下的标语,唤醒我们心中的爱
国激情。(只要表述与“红军沟”相关内容即可得分)
8.(3 分)
示例:从调查发现,大部分同学对低碳生活方式非常了解,只有极少部分同学对低碳生活方式不了解(或“在
接受调查的学生中,对低碳生活方式非常了解的占比最大,不了解的占比最小”)。(能够写出图内信息,即可
得满分)
9.(3 分)
示例:同学们,大家好!不随手关灯和关水龙头,这样的行为不仅不文明,还会造成资源的严重浪费。为了践
行节能环保、低碳生活的理念,让我们一起改掉不随手关灯、关水龙头的坏习惯吧!(只要言之有理,即可得
满分)
二、理解与品味(14 分)
10.(3 分)
我选择的句子是:① 朗诵的语气是: 激扬
我选择的句子是:② 朗诵的语气是: 感叹/恳切/劝勉
我选择的句子是:③ 朗诵的语气是: 恳切/劝勉
(能答对其中一个语气词,即可得满分)
11.(3 分)
(1)① (2)② (3)①(填写序号或正确的释义均可得满分)
12.(4 分)
小丽:学而不思则罔,思而不学则殆。小华:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
13.(4 分)
示例:在《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句中,体会到当我们在学习中遇到困难的时候,
应当锲而不舍、勇攀高峰。
在《孙权劝学》中,体会到在学习中要善于听取别人正确的意见,并且在遇到困难时不找借口。
在《论语》“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”一句中,体会到要虚心求教,取人之
长补己之短。
(结合任意一则文本,1 分;表述正确的学习态度,3 分,言之有理即可得满分)
三、鉴赏与思辨(23 分)
14.(2 分)
示例:站在麦田中央的母亲/我的母亲/勤劳的母亲/母亲如佛/麦田与母亲等(符合题意即可得满分)
15.(3 分)
示例:第④段划线的句子,运用拟人的修辞手法,将“麦地”拟人化,生动形象地写出了天气炎热及母亲劳作
的艰辛。