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2022-2023学年天津市东丽区七年级上册期末历史试卷及答案.doc

发布时间：2024-03-24 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.72M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2022-2023 学年天津市东丽区七年级上册期末历史试卷及答 案 注意事项： 第 I 卷（选择题） 1．每题选出答案后，用 2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共 25 题，每题 2 分，共 50 分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 一、单项选择（下列四个选项中，只有一个符合题目要求。每题 2 分，共 50 分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手 资料要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发 掘 【答案】D 2. 俗话说“农业稳，天下稳”。农业是国之根本，我国原始农业兴起和发展的重要标志是（ ） A. 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展 B. 陶器、玉器的制作 C. 养蚕缫丝技术的发展 D. 雕刻技术的发展 【答案】A 3. 下面对古代传说与历史事实的联系的叙述，正确的是（ ） A. 远古传说完全不可信 B. 远古传说有夸张，但不少传说含有极高价值的内容 C. 历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D. 我们可以完全相信远古传说 【答案】B 4. 以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、春秋 B. 春秋、战国 C. 西周、东周 D. 东周、 战国
    【答案】C 5. 《史记·周本纪第四》记载，（武王）封尚父（姜尚）于营丘，曰齐。这反映了当时实行 的一种政治制度。下列关于这一制度的叙述，不正确的是（ ） A. 授封者不用履行任何义务，无偿享受特权 B. 这一制度为以后的诸侯争霸局面埋下了隐患 C. 这一制度下形成了层次分明的等级制度 D. 建立这一制度是为了加强中央对地方的控制 【答案】A 6. 认真观察如下图，你认为迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 7. 在春秋时期，山林得到了大量的开发，耕地面积不断地扩大，这主要得益于（ ） ① 青铜家具的使用 ②铁器的出现 ③牛耕的出现 ④水利工程的兴修 A. ①② 【答案】B B. ②③ C. ①③ D. ③④ 8. 商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争的现实压力的必然结果。下列变法中 的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求（ ） A. 建立县制 B. 军功授爵 C. 允许土地自由买卖 D. 改革户 籍制度 【答案】C 9. 中国传统思想文化的源头都在诸子百家，下列思想观点中体现老子思想主张的是（ ） A. “兼爱”“非攻” C. “仁政”“民贵”“君轻” 【答案】B B. “无为而治” D. “有教无类”
    10. 古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百 官的是 A. 丞相 C. 太尉 【答案】B B. 御史大夫 D. 刺史 11. 你认为下列秦朝的措施中与秦朝速亡有关的是（ ） ①统一文字 ②修建长城 ③修骊山陵 ④严刑峻法 A. ①②③ 【答案】D B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 12. 历史年代计算方法是历史学习中必须要掌握的技能之一。刘邦击败项羽,统一全国,于公 元前 3 世纪末建立汉朝。这一时间在图中的位置是 A. A 【答案】B B. B C. C D. D 13. 汉初对匈奴政策从“和亲”到汉武帝时反击，这一变化的主要原因是（ ） A. 汉武帝的雄才大略 C. 匈奴的削弱 【答案】B B. 西汉的强盛 D. 人民的要求 14. 东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元 盛世” 【答案】B 15. 对比秦朝疆域和汉朝疆域图，发现西汉时新疆地区成为我国领土一部分，该地区正式归 属中央政府管辖的标志性事件是 A. 丝绸之路的开通 B. 班超经营西域 C. 甘英出使大秦 D. 西域都 护的设置 【答案】D 16. 司马迁的《史记》体例完备、史料翔实、叙事简洁、文笔生动，成为后世编写史书的典
    范，这部史书可以作为我们了解历史的重要参考资料。下列历史事实能在《史记》中查到的 是（ ） A. 武王伐纣 B. 蔡伦改进造纸术 C. 西晋统一全国 D. 华佗发 明“麻沸散” 【答案】A 17. 下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是 ①都是以曹操的胜利而告结束 ②都是古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】C 18. 三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（ ） A. 刘备在成都称帝，国号汉 B. 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号 魏 C. 曹操在官渡之战中歼灭袁绍主力军 D. 孙权在建业称帝，吴国建立 【答案】C 19. 成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和“七国之乱”有关，而“八糟”和 “八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是 A. 西汉 【答案】C B. 东汉 C. 西晋 D. 前秦 20. 前秦皇帝苻坚任用王猛为丞相，锐意改革，大力兴办学校，提倡儒学等，前秦境内胡汉 之间的对立和矛盾有所缓和，这表明 A. 汉人在军事上征服了胡人 B. 民族交融成为大势所趋 C. 苻坚文化修养很高 D. “王与马，共天下” 【答案】B 21. 一个生活在 318 年的建康人应该受哪个政权的管辖（ ）
    A. 东汉 【答案】D B. 东吴 C. 西晋 D. 东晋 22. 南京是中国历史上有重大影响的“六朝古都”，下列政权都城不在此地的是（ ） A. 西汉 【答案】A B. 三国时的吴国 C. 南朝宋 D. 南朝梁 23. 下图反映的著名战役是（ ） A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之 战 【答案】D 24. 西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是 A. 内迁各族的文化习俗影响了汉族 B. 洛阳贵族官僚生活简朴 C. 汉族的习俗影响了内迁各族 D. 洛阳贵族官僚盲目攀比 【答案】A 25. 周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易 拓却难拓你的美……”当你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家（ ） A. 王羲之 【答案】A 注意事项： B. 柳公权 C. 张旭 D. 颜真卿 第Ⅱ卷（非选择题） 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共 3 题，共 50 分。 二、非选择题（本大题共 3 小题，第 26 题 16 分，第 27 题 18 分，第 28 题 16 分，共 50 分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步
    确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进 行激烈的论争，后来出现了“百家争鸣”的局面。 (1) 根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。 材料二 樊迟问仁。子曰：“爱人。” “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语．颜渊》 ——《论语．雍也》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。” ——《论语·卫灵公》 (2) 据材料二，指出孔子的核心主张是什么? 援引材料二中的一句原话说明如何来实现 这一核心主张? 材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足， 而严刑重罚之可以治国也。 (3) 材料三中韩非子的思想主张是什么?他的主张后来在哪个国家得以实现？ 【答案】（1） 背景：旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立 ；共同问题：如何 ——《韩非子》 治理国家。 （2） 仁 ；己所不欲，勿施于人（或己欲立而立人，己欲达而达人）。 （3） 重视严刑重罚 （重视法律、法治）； 秦国。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间 到精神空间的整合与凝聚，……由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、 安定的大道，重现蓬勃生机。 材料二“然骞（qiān）凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” ——纪录片《中华文明》解说词 材料三 各游牧民族又因其自身畜牧业经济的特点，充当了早期丝绸之路上贩运买卖的 主角。他们都与丝绸之路发生着各种各样的非常密切的关系，结下了不解之缘……。 ——樊保良《略论中国古代少数民族与丝绸之路》 ——《汉书》 请回答：
    （1）材料一中“华夏民族”的“人文初祖”是哪两位？秦王朝开创“华夏民族大一统的国 家伟业”在地方上采取的重大措施是什么？ （2）汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的大一统，在政治、思想方面 各采取了哪些举措？ （3）材料二中的“骞”指的是谁？为什么说他出使西域的举动是“凿空”呢？ （4）依据材料三及所学知识，分析汉朝开通丝绸之路的历史意义。 【答案】（1）炎帝和黄帝；地方设郡县制。 （2）政治：实施推恩令；思想：罢黜百家，尊崇儒术。 （3）张骞；因为他们第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次 友好往来。（开始开通东方通往西方的道路亦可）。 （4）各游牧民族与丝绸之路有密切关系，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国 同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：
    图一 春秋争霸形势图 图二 三国两晋南北朝民族流动图 材料二：江南之为国盛矣……地广野丰（地域广阔，物产丰富）民勤本业（农业），一 岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 请回答： （1）根据材料一请指出民族交融的方式有哪些？除材料一所述史实外，还有哪些事例促进 了民族交融？请举出一例。 （2）请说出“图二，三国两晋南北朝时期民族流动图”民族流动的趋向。 （3）结合所学知识，写出图二和材料二之间的内在联系。 【答案】（1）暴力冲突和和平交往；孝文帝改革促进了民族交融。 （2）北方少数民族迁往中原，中原汉族迁往江南。 （3）北方人民大量南迁，他们给南方带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式， 促进了江南经济的发展。
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