2023-2024 学年辽宁省沈阳市沈北新区九年级上学期化学期
末试题及答案
可能用到的相对原子质量:H-1
O-16
C1-35.5
K-39
Ca-40
Fe-56
第一部分
选择题(共 10 分)
(本部分包括 10 道小题,每题 1 分,共 10 分。每小题有一个最符合题目要求的选项。将答
案写在答题卡上)
1. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是
A. 滴水成冰
B. 星火燎原
C. 积土成山
D. 量体裁
衣
【答案】B
【解析】
【详解】A、滴水成冰的过程中,只是水的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变
化,故不符合题意;
B、星火燎原的过程中有新物质生成,属于化学变化,故符合题意;
C、积土成山的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意;
D、量体裁衣的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故不符合题意。
故选 B。
2. 各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图,其中含量最多的元素是
B. 铝
C. 硅
D. 氧
A. 铁
【答案】D
【解析】
【详解】由图可知,各种元素在地壳里的含量前四位由多到少依次为氧、硅、铝、铁,因此
含量最多的元素是氧,故选 D。
3. 分类是认识物质的常用方法,下列物质属于纯净物的是
B. 石灰水
C. 矿泉水
D. 自来水
A. 蒸馏水
【答案】A
【解析】
【详解】A、蒸馏水中只含有水一种物质,属于纯净物,故 A 符合题意;
B、石灰水中含有氢氧化钙、水,属于混合物,故 B 不符合题意;
C、矿泉水中含有水、矿物质等多种物质,属于混合物,故 C 不符合题意;
D、自来水中含有水、可溶性钙、镁化合物等多种物质,属于混合物,故 D 不符合题意;
故选 A。
4. 下列元素中,人体摄入过低会引起贫血的是
B. 碘
C. 锌
D. 钙
A. 铁
【答案】A
【解析】
【详解】A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺铁会患贫血,故 A 正确;B、碘是合成甲状腺
激素的主要元素,缺乏或过量会患甲状腺肿,故 B 错误;C、锌影响人的生长和发育,缺乏
会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故 C 错误;D、钙是构成骨骼和牙齿的主要成分,
它使骨骼和牙齿有坚硬的结构支架,缺乏时幼儿和青少年患佝偻病,老年人患骨质疏松,故
D 错误。故选 A。
5. 如图所示实验操作符合安全要求的是
A. 点燃酒精灯
B. 闻药品气味
C. 取用固体药品
D. 加热液体药品
【答案】B
【解析】
【详解】A、点燃酒精灯应用火柴,切不可用一只燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,图示操
作错误;
B、闻气体气味应用手轻轻煽动,使极少量气体飘进鼻孔,图示操作正确;
C、药品可能有毒有腐蚀性,不能用手接触药品,图示操作错误;
D、加热液体时液体体积不超过试管容积的三分之一,用酒精灯外焰加热,图示操作错误。
故选 B。
6. 下列物质由离子构成的是
B. 水
C. 金刚石
D. 食盐
A. 铝
【答案】D
【解析】
【详解】A. 铝由铝原子构成,此选项不符合题意;
B. 水由水分子构成,此选项不符合题意;
C. 金刚石由碳原子构成,此选项不符合题意;
D. 食盐由钠离子、氯离子构成,此选项符合题意。
故选 D。
7. 下列操作中,能鉴别空气、氧气两瓶气体的是
A. 观察气体颜色
C. 插入燃着的木条
【答案】C
【解析】
B. 闻气体的气味
D. 倒入适量水
【详解】A、氧气和空气均为无色气体,用观察颜色的方法无法鉴别,故选项不符合题意;
B、氧气和空气均为无色无味的气体,用闻气味的方法无法鉴别,故选项不符合题意;
C、氧气具有助燃性,向两瓶气体中分别插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则为氧气,若
木条正常燃烧,则为空气,现象不同,可以鉴别,故选项符合题意;
D、氧气不易溶于水,空气中主要含有氮气和氧气,氮气难溶于水,分别倒入适量水都无明
显现象,无法鉴别,故选项不符合题意。
故选 C。
8. 下列事实的宏观表象及对这些事实的微观解释中,二者不相符的是
A. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
B. 水结冰时体积膨胀,说明分子的大小随温度的变化而变化
C. 50mL 水和 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL,说明分子间有间隔
D. 湿衣服晾在阳光下干得快,说明分子的运动速率与温度有关
【答案】B
【解析】
【详解】A. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动,香味分子向四周扩
散,运动到空气中,进入人们的鼻孔,闻到香味,选项 A 正确;
B. 水结冰时体积膨胀,说明分子的间隔随温度升高而增大,而分子的大小不变,选项 B 错
误;
C. 50mL 水和 50mL 酒精混合后总体积小于 100mL,说明分子间有间隔,选项 C 正确;
D. 湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关,温度越高,分子
运动速率越快,选项 D 正确。
故选:B。
9. 用电解水实验探究水的元素组成,下列说法不正确的是
A. a 管和 b 管中气体体积比约为 2:1
B. a 管产生的气体具有可燃性,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 该探究说明水中含有氢分子和氧分子
D. 该探究的依据是化学变化前后元素种类不变
【答案】C
【解析】
【详解】A、电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,产生氧气和氢气的体积比为 1:2。
a 与负极相连,b 与正极相连,所以 a 管和 b 管中气体体积比约为 2:1,说法正确;
B、a 管产生的气体是氢气,氢气具有可燃性,在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,说法正确;
C、水由水分子构成,水中不含有氢分子和氧分子,说法不正确;
D、该探究的依据是化学变化前后元素种类不变,水电解生成氢气和氧气,生成物中含有氢
元素和氧元素,得出水由氢元素和氧元素组成,说法正确。
故选 C。
10. 下列相对分子质量的计算正确的是
A. Cl2 的相对分子质量=36×2=72
B. Fe3O4 的相对分子质量=56+3+16+4=79
C. KClO3 的相对分子质量=39+35.5+16=90.5
D. Ca(OH)2 的相对分子质量= 40 + 16 +1 × 2 = 74
(
)
【答案】D
【解析】
【详解】A、氯气的相对分子质量=35.5 2 71
B、四氧化三铁的相对分子质量=56 3 16 4 232
C、氯酸钾的相对分子质量=39 35.5 16 3 122.5
,不符合题意;
,不符合题意;
,不符合题意;
D、氢氧化钙的相对分子质量=
40
故选 D。
16 1
,符合题意。
2 74
第二部分
非选择题(共 40 分)
(本部分包括 5 道小题,共 40 分。)
11. 正确的操作是实验成功的重要保证。
(1)写出图 1 所示操作错误之处:
①_____;②_____。
(2)过滤是一种常用的分离混合物的方法。
①过滤的方式多种多样,实验室中常用_____做过滤层。
②某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如图
2 所示进行过滤。加明矾的作用是_____。图示实验缺少的一种仪器是_____,其作用是_____。
③能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是_____(填序号)。
A.二氧化锰和铁粉
B.食盐和沙子
C.食盐和蔗糖
D.氧气和二氧化碳
【答案】(1)
①. 瓶塞没有倒放
②. 标签没有向着手心
(2)
①. 滤纸
②. 吸附杂质使其沉降
③. 玻璃棒
④. 引流
⑤. B
【解析】
【小问 1 详解】
取用液体时注意事项:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体
流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;图中标签没有向着手心;
瓶塞没有倒放桌面上;
【小问 2 详解】
①实验室常用滤纸做过滤层;
②明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体,形成大颗粒易于沉降;进行过滤操作时
需要用到玻璃棒引流;
③A、二氧化锰和铁粉都不溶于水,不能用过滤法分离,故错误;
B、沙子是不溶于水的固体,食盐可溶于水;是不溶于水的固体和溶于水的物质,所以可用
过滤法分离,故正确;
C、蔗糖和食盐都能溶于水,不能用过滤法分离,故错误;
D、氧气和二氧化碳是气体,不能用过滤法分离,故错误;
故选 B。
12. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
(1)如图所示,X 是_____;Y 是_____。
(2)从宏观角度分析,氮气是由_____组成的(填“氮元素”或“氮原子”);用符号表示两
个氮原子:_____。
(3)元素周期表中原子序数为 101 的元素被命名为“钔”(元素符号为 Md),用来纪念门捷
列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为 258,则钔原子的质子数为
_____。
(4)下图为电解水的微观过程,其中“ ”和“
”分别表示氢原子和氧原子。
①该反应属于_____(填基本反应类型)反应。
②虚线框内应填的微观图示是_____(填序号)。
A.
B.
C.
D.
【答案】(1)
①. 原子
②. 原子核
(2)
①. 氮元素
②. 2N
(3)101
(4)
①. 分解
②. D
【解析】
【小问 1 详解】
分子、原子和离子都可以构成物质,其中分子可以分裂成原子,原子可以构成分子。原子是
由原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成。
【小问 2 详解】
从宏观角度分析,物质是由元素组成,氮气是由氮元素组成的。表示多个微粒时就在微粒符
号前面加上对应的数值,所以两个氮原子表示为 2N。
【小问 3 详解】
原子序数=质子数,原子序数为 101 的元素被命名为“钔”(元素符号为 Md),则钔原子的质
子数为 101。
【小问 4 详解】
①水通电分解为氢气和氧气,反应物为水,生成物为氢气和氧气,具有“一变多”的特点,
属于分解反应。
②根据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目变,反应前有 4 个 ,2 个
,
反应后有 4 个
,则虚线框内为 2 个
,故选 D。
13. 如图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标有字母 a 的仪器名称:_____。
(2)实验室制二氧化碳和氧气均可使用的气体发生装置是_____(填序号)。向装置中加药品
前,应先检查装置的_____。
(3)若用 A 装置制取氧气,则反应的文字表达式为_____;用 C 收集较纯净的氧气时,需等
到_____时才能将导管伸入集气瓶中。
(4)用过氧化氢溶液制取氧气时,需加入少量二氧化锰,其作用是_____。
(5)能用 D 装置收集的气体,其密度应该比空气_____(填“大”或“小”)。
(6)用 E 装置收集二氧化碳时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是_____。
【答案】(1)铁架台
(2)
①. B
②. 气密性
锰酸钾 二氧化锰 氧气 ②. 气泡连续均匀冒出
+
+
(3)
①.
高锰酸钾
加热
(4)作催化剂
(5)小
(6)碳酸
【解析】
【小问 1 详解】
根据仪器形状可知,标有字母 a 的仪器是铁架台。
【小问 2 详解】
实验室制取氧气可采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合,制取二氧化碳选用大理石或石灰石与
稀盐酸反应,发生装置都是固液常温型,都能选 B 装置。进行制取气体的实验之前,要先检
查装置的气密性,防止装置漏气。
【小问 3 详解】
若用 A 装置来制氧气,反应物为固体,需要加热,且试管口有一团棉花,则为高锰酸钾在加
热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
+
锰酸钾 二氧化锰 氧气。用 C 收集较纯净的氧气时,需等到气泡连
+
续均匀冒出时才能将导管伸入集气瓶中,因为一开始排出的是装置内的空气。
【小问 4 详解】