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2004年四川省成都市中考语文真题及答案.doc

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2004 年四川省成都市中考语文真题及答案 全卷分 A 卷和 B 卷,A 卷满分 100 分,B 卷满分 50 分;考试时间 120 分钟。A 卷分第Ⅰ卷和 第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为其他类型的题。 A 卷(100 分) 第Ⅰ卷(选择题 共 30 分) 注意事项: 1.第Ⅰ卷共 4 页,答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷 和答题卡上。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 2.第Ⅰ卷全是选择题,各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案,不能答在试卷上。请注意机读答题卡的横竖格式。 一、基础知识及运用。(共 12 分,每小题 2 分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是 ( ) A.酝酿(ràng) 有条不紊(wěn) 姹(chā)紫嫣红 B.诧(chà)异 悄(xiāo)无声息 安然无恙(yàng) C.峰峦(luán) 不省(shěng)人事 嗟(jiē)来之食 D.阔绰(chuò) 坚持不懈(xiè) 相形见绌(chù) 2.下列词语中书写完全正确的一项是 ( ) A.曲径通幽 不计其数 热枕 恬静 B.小心翼翼 行云流水 敬佩 魅力 C.抑扬顿错 精益求精 淘汰 祈祷 D.锐不可当 可歌可泣 侧隐 辍学 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) ①天空的使者——鸟,也会教给那些留心 它们的人许多本领。 ②我一直 于科学世界的优美之中,我所热爱的科学不断地显现出现它崭新的远景。 ③无论植树还是种草,土壤中必须有 的水分。 A.观察 沉迷 充足 B.观看 沉醉 充沛 C.观察 沉醉 充足 D.观看 沉迷 充沛 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A.生活对于任何人都非易事,我们必须有相机行事的精神,最要紧的,还是我们自己要有 信心。 B.我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 C.西部地区自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是大有作 为的。 D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固地存在于人们头脑 中。 5.下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是 ( ) A.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家 B.欲渡/黄河/冰/塞川,将登/太行/雪/满山。 C.感时/花溅/泪,恨别/鸟惊/心。 D.春蚕/到死/丝/方尽,蜡炬/成灰/泪/始干。 6.根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是 ( )
精神上的各种缺陷,是可以通过求知来弥补的。__________。例如打球有利于腰肾,射箭可 以扩胸张肺。 A.这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。 B.正如身体上的缺陷,可以通过运动来弥补一样。 C.借助运动可以来弥补身体上的缺陷。 D.精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样,可以通过运动来弥补。 二、阅读下面的文言文,完成 7—11 题。(共 10 分,每小题 2 分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所 为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 7.对下面语句中加点词解释不正确的一项是 ( ) A.傅说举于版筑之间 举:被举用,被选拔 B.曾益其所不能 曾:同“增”,增加。 C.衡于虑,而后作 作:发作 D.出则无敌国外患者 出:在外面,指国外。 8.下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是 ( ) A.惧其不已也,告之于帝 B.战于长勺 C.是故所欲有甚于生者 D.安陵君受地于先王而守之 9.比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是 ( ) A. 国恒亡 B. 故天将降大任于是人也 河曲智叟亡以应 故虽有名马,祗辱于奴隶人之手 C. 故天将降大任于是人也 D. 国恒亡 安能辨我是雄雌 则有去国怀乡 10.对下面句子的意思理解不正确的一项是 ( ) A.舜发于畎亩之中——舜在田野中被发现 B.必先苦其心志——一定要先使他的内心痛苦 C.人恒过,然后能改——一个常犯错误,然后能够改正 D.生于忧患——忧患(能激励人勤奋)使人生存发展 11.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是 ( ) A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨炼。 B.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。 C.文章在阐述的思路上,先从国家再说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚。 D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。 三、阅读下面的文字,完成 12—15 题。(共 8 分,每小题 2 分) ①影响海水盐度的自然因素有:降水、蒸发、地表径流、融冰化雪、洋流及海水混合等。其 中最主要的要算降水和蒸发。 ②在赤道附近海域,降水特别丰富,尽管这里太阳辐射强烈,降水量还是远远大于蒸发量, 因此,海水的盐度比一般地区要小。而在纬 20°海域,由于长期受到热带高压控制,使得 这里降水少,蒸发量大,因此盐度最高。即便有邻近低盐海水混入,也会因蒸发量太高而无 济于事。极地海域降水虽少,但蒸发也微弱,大量冰雪融冰的注入,使得盐度较低,如波罗
的海盐度只有 2‰—12‰,是世界上盐度最低的海区。不过这里不仅降水相对多,而且还有 大量的河水注入。黑海虽说降水不多,但周围如多瑙河、第聂伯河、德涅斯特河和顿河等大 河的流入,使它的盐度也较低。当然不是所有大陆附近海域的盐度都是较低的。如地中海和 红海,虽然也为大陆所包围,但这里降水量少而蒸发量多,加上四周地表径流很少,反倒成 了世界上盐度最高的海域,其盐度分别为 30%和 40%。 ③另外,洋流对海水的盐度分布地有一定影响。暖流是高盐度海水,通常所经海域盐度升高; 寒流是低盐度海水,所经海域盐度则降低。如我国近海黑潮暖流经过的地区,盐度达成 34.5‰。 ④总之,因为海洋的自然条件差异较大,难以使大洋的盐度趋于一致,所以“大洋虽连通, 盐度却不一”。 12.降水量少、蒸发量大对海水盐度带来的直接结果是 ( ) A.海水盐度最低 B.海水盐度降低 C.海水盐度不变 D.海水盐度增高 13.导致“大洋虽连通,盐度却不一”的最重要的原因是 ( ) A.降水大,地表径流有大小 B.海洋的自然条件差异较大 C.蒸发量小,融冰化雪量大 D.洋流对海水盐度的影响 14.下列对原文理解不正确的一项是 ( ) A.本文主要说明了影响海水盐度的各种自然因素。 B.由于蒸发量远少于降水量,导致赤道附近海域的海水盐度比一般地区要小。 C.由于多种因素的影响,大陆沿岸附近的海域的盐度都属于低盐度的。 D.波罗的海区由于蒸发微弱,加上大量闪光灯雪融冰的注入,其海水盐度是世界上最低的。 15.如果给本文加一个标题,最恰当的一项是 ( ) A.大洋互通 盐度不一 B.降水和盐度 C.大洋盐度变化大 D.大洋与蒸发 第Ⅱ卷(其他类型题 共 70 分) 四、(共 4 页) 16.用课文原句填空。(任选四句填写) (1) (2)问渠那得清如许, (3)人生自古谁无死, (4) (5) (6)俱怀逸兴壮思飞, 五、阅读下面的文字,完成 17—21 题。(共 16 分) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》 。(朱熹《观书有感》) 。(文天祥《过零丁洋》 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热 水,可以随时温酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二 十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息;倘肯多花一文, 便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但 这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要 酒要菜,慢慢地坐喝。 …… 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些
伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也 没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸 上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店, 所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对 柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定 又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你这样凭空污人清白……”“什么清白?我前 天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道, “窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子 固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。 17.文章开头在写鲁镇酒店的格局之后,写“短衣帮”“大抵没有这样阔绰”,只有“穿长衫” 的才踱进房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出场之前这样写有什么作用?(3 分) 答: 18.本文用字准确,请根据下面的要求回答用词的妙处。(4 分) (1)“便排出九文大钱”一句中“排”字对刻画孔乙己形象有什么作用?(2 分) 答: (2)“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”一句中的“绽”字十分传神,结合文意, 谈谈它有怎样的表达效果?(2 分) 答: 19.品味文中画横线的三个句子,根据提示概括回答后面的问题。(3 分) (1)第 1 句(“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”)集中而概括地写出了孔乙己 。(1 分) (2)第 2 句(“他身材很高大……也没有洗”)肖像描写形象地刻画出了孔乙己是一个 的形象。(2 分) 20.“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”这里的“窃”和“偷”在意 思上是否相同?孔乙己为什么会这样说? 答: 21.上文中不只一次写到酒客们对孔乙己的嘲笑和讽刺,你怎样看待他们的这些言行?请就 你的理解简要谈谈你的看法。(3 分) 答:
六、作文(50 分) 22.海沦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道:“如果让每个人在他成年后的 某个阶段瞎上几天,聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们 真正领略喧哗的快乐。”生活中,人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切, 然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后,才会真正感到它们对于自己的价值。请以 “珍惜”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟,不可用所给话题作为文题。 ②除诗歌外,文体自选。 ③可以写自己的感受和认识,也可以写别人的故事及给自己的启迪,但必须围绕“珍惜”这 一话题作文。 ④文章要有真情实感。 ⑤不得少于 500 字。 作文评分表(供评卷人填写) 等 级 得 分 总 分 评卷人 基础等 40 分 一等 40~36 二等 35~30 三等 29~20 四等 19~0 发展等级 10 分 一等 10~9 二等 8~7 三等 6~4 四等 3~0 错别字、不足字数、缺题目 减分 B 卷(50 分) 一、填空。(共 4 分) 1.根据语境及提示填写名句。 (1)路漫漫其修远兮, (2)人们常常引用李商隐《无题》中的“ ”的诗句来赞颂那些献身事业的人。 。(屈原《离骚》) , (3)人们常用《爱莲说》中的有关语句来比喻人们不与世俗同流合污而又洁身自好的品质, 这两句是“ (4)陆游在《十一月四日风雨大作》中,直接表现其爱国思想情怀的诗句是“ 。” , 二、阅读下面古诗,按要求回答问题。(4 分) , ”。 春 望 杜 甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 1.诗中“草木深”表面上写的是 ,实际上是写 分) 2.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?(2 分) 答: 。(2
三、阅读下面的文言文,完成文后的题目。(12 分) (甲文)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣 听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏, 以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 ——选自《出师表》 (乙文)墨者①有钜子②腹黄享 ③,居秦,其子杀人。秦惠王④曰:“先生之年长矣,非有 它子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享 对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死, 伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛, 腹 黄享 不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。予,人之所私也;忍所私以行大义,钜子 可谓公矣。 ——选自《吕氏春秋·去私》 注释:①墨者:指墨家。②钜子:墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享 (tún): 人名。④秦惠王:战国时秦国国君。 1.按照要求回答下面的问题。(3 分) (1)对下面语句中加点词语解释有误的一项是(2 分) ( ) A.以光先帝遗德 光:发扬光大 B.杀人者死,伤人者刑 刑:罚 C.以昭陛下平明之理 理:道理 D.王虽为之赐而令吏弗诛 赐:恩赐 (2)结合语境解释(甲)文中的“引喻失义”和(乙)文中的“天下之大义也”中的“义” 的意思。(1 分) ①引喻失义 义: ②天下之大义也 义: 2.将选文中画“ ”线的语句翻译成现代汉语。(4 分) (1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。(2 分) 译文: (2)忍所私以行大义,钜子可谓公矣。(2 分) 译文: 3.(甲)文和(乙)文虽然一段是以议论为主,一段是以记叙为主,但是告诉了我们一个相 同的道理。请在读懂(乙)文故事的基础上,用(甲)文中的一句话来概括这道理。(2 分) 答:这个语句是 4.读完这两段选文,你从中领悟到什么呢?假如现在让你向你的班主任老师(或班长)对 今后的班级管理工作提出一条建议,你会提出怎样的建议呢?请结合你在阅读中所获得的感 悟,将你的建议写在下面的横线上。(不少于 30 字)(3 分) 答:你的建议 四、阅读下面的文章,完成文后的题。(18 分) 呼唤英雄
封 尘 ①按《辞海》的解释,英雄是指那些“杰出的人物”。这一说法过于轻松,以致没能点 透英雄所以成为英雄的原因。说到底,英雄是个沉甸甸的名字,正像亚洲十强赛中发生的故 事那样,其实英雄总是处身于困难、险境、逆境、绝境中,浑身布满了征尘甚至创痛,而他 们的光荣也正在于此。 ②英雄身上总有种大无畏气概。十几年前,在中日围棋摆台赛上,背水一战的聂卫平面 对六位日本高手,只说一个字:“不!”后来他破釜沉舟,以十一连胜的惊人战绩,三次为中 国队守擂成功。现在的围棋高手已然涌现不少,但被称为“围棋英雄”的,只有聂卫平一人。 无畏气概使他的成功绚丽照人。 ③英雄的内心都有种使命感,这种使命感命他们有种忘我的牺牲精神。当郎平飞越太平 洋重返女排执教时,她就踏上了一条英雄之路。 ④再说中国男排,多年来心理素质薄弱,斗志涣散,但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国 后改变了这些,他积沙成石,把斗士的品格灌输给了球队,不到半年,球队就夺得亚洲锦标 赛冠军,开始了 18 年后中国男排的第二次复兴;与其说这是技战术的胜利,还不如说是一 种追求的胜利。 ⑤有些选手是明星,是天才,是幸运儿,但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中, 邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄,而她向自身挑战的经历,使她富于传奇色彩。她身材矮 小,多年伤病不断,然而她已经走到运动生涯的尽头时,她却一次一次地以崭新姿态登上领 奖台。 ⑥是英雄,不一定都有“惊天地,泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄,默默无闻的英 雄;也还有一些耕耘着拼搏着的英雄,即使在足球界,也不乏这类英雄。中国女足就多年处 在被冷落的境地,但她们不抱怨,不气馁,不断提高着自己的实力,终于赢得了人们的厚爱。 虽然她们并没有登上冠军的高峰,但也堪称英雄球队。再着中国青年足球队,在世界大学生 运动会上失利后,主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任,然后第三次求学巴西。这是 一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出的人物”,但失败者未必不是真好汉,因为英雄实质上 代表了一种信念,一种品格。 ⑦很容易与英雄相混淆的、是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽,而霍利菲尔德则不同, 前者骁勇无比,但后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄,应该是有胆有识、 智勇兼备的,这种英雄是我们真正期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作, 关键在其学识、在其智慧,它所创造的价值,与草莽不可同日而语。 ⑧英雄就是那些竞技大厦下的拱柱。渴望英雄,呼唤英雄,只能是我们的一种感情,因 为英雄不会横空出世。古人说“乱世出英雄”,说明他们须出入风雨,经历磨难,他们需要 用武的天地;在如今的竞技运动中,他们还倚仗一种体制,一种中国乒乓球、意大利足球、 美国田径那样的长盛不衰、英雄辈出的体制。 ⑨沧海横流,只要竞技运动还被视为不见硝烟的战争,只要胜败还涉及国人的尊严,那 么对英雄的呼唤,就不会间歇。 (节选自《新体育》1998.1) 1.文章开篇就写道:“说到底,英雄是个沉甸甸的名字”,作者为什么会这样说?结合上下 文分析,用自己的语言概括作答。(3 分) 答: 2.文章的标题是《呼唤英雄》,作者究竟要呼唤怎样的英雄呢?通读全文,请用简明扼要的
语言分条概括出作者所认为英雄应该具有的品质。(6 分) 答:(1) (2) (3) 3.文章第⑧自然段的首括句“英雄就是那些竞技大厦下的拱柱”,形象而生动地概括出了英 雄的一种品质。请你结合文章前面的内容,仿照这句话的表现形式再写两个句子,形象生动 地表现出英雄的品质特点。(4 分) 答:(1) (2) 4.无论是战争年代还是和平岁月,从文化精神的意义而言,可以这样说英雄始终是一个时 代精神的象征。读完文章,你认为我们今天这样的时代需要呼唤怎样的英雄呢?请从现实生 活中举出与你自己观点相符的实例、且简要阐述自己的观点。(回答不少于 50 字)(5 分) 答: 五、语言运用。(共 12 分) 1.阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息(不超过 24 个字,含 24 字)。 (4 分) 本报讯(记者 凌弘)今(15)日 8 时 30 分,2004 年全国暨四川省科技活动周开幕式在 绵阳汉龙体育馆举行。 科技活动周的开幕式将通过通讯卫星信号传输手段向全国转播,使北京、上海和四川绵 阳会场丰富多彩的活动情况适时互传、实时互动。绵阳会场丰富多彩的活动将分外夺目。全 国人民将一睹绵阳人民的风采。 中国政府自二○○一年开始设立并组织实施全国科技活动周,每年五月的第三周被定为 活动开展时间。活动周迄今已成功举办了三届。 答: 2.说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。(4 分) 王昶同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,平 时与同学也在谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容。期末考试,成绩大大下降。 这时,他才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,王昶的妈 妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写几句开导 的话。 妈妈说: 。(2 分) 同学说: 。(2 分) 3.下面是美国关于眼镜的一则广告,你喜欢这一广告吗?为什么?(4 分) 眼睛是灵魂的窗户,为了保护您的灵魂,请你窗户安上玻璃吧! 答:
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