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2021-2022学年江苏省徐州市一年级下册数学期末试题及答案.doc

发布时间：2024-02-07 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：2.88M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年江苏省徐州市一年级下册数学期末试题及答 案 一、计算。（共 28 分） 1. 直接写出得数。 45－30＝ 36＋4＝ 17－8＝ 80－50＝ 24＋7＝ 80＋9＝ 13－6＝ 77－7＝ 【答案】15；9；31；7 40；30；89；70 【解析】 2. 直接写出得数。 68－60＝ 6＋42＝ 84－60＝ 28＋6＝ 36－5－10＝ 16＋20－9＝ 25－5＋37＝ 25＋5＋9＝ 【答案】8；48；24；34 21；27；57；39 【解析】 3. 用竖式计算。 81－39＝ 50－42＝ 7＋33＝ 38＋54＝ 【答案】42；8；40；92 【解析】 【分析】列竖式计算整数加减法，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位。 【详解】81－39＝42 50－42＝8 7＋33＝40 38＋54＝92 5 二、填空。（本大题共有 8 小题，每小题 1 分，共 27 分。） 4. 看图填空。 （ ） （ ）里面有（ ）个十 【答案】 ①. 49 ②. 80 ③. 8
    【解析】 【分析】1 整列正方块表示 1 个十，4 整列正方块表示 40，9 个正方块表示 9，合起来就是 49； 十位上有 8 颗珠子，表示 8 个十，也就是 80。 【详解】 （49） （80）里面有（8）个十 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的组成，知道每个数位上的数所表示的含义。 5. 按规律填一填。 （1）90，（ ），70，60，50，（ （2）24，32，40，48，（ ），（ ）。 ）。 （3） （ ）。 【答案】（1） ①. 80 ②. 40 （2） ①. 56 ②. 64 （3）△ 【解析】 【分析】（1）后一个数比前一个数少 10； （2）后一个数比前一个数多 8； （3）两个三角形一个长方形的循环规律。 【详解】由题意得： （1）90，80，70，60，50，40。 （2）24，32，40，48，56，64。 （3） 。 【点睛】此题主要考查的是数字与图形的排序规律，找到规律是关键。 6. 一张 可以换（ ）张 ，一张 可以换 （ ）张 和（ ）张 。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 1 【解析】 7. 7 个十和 9 个一合起来是（ ），再添上（ ）是 80。
    【答案】 ①. 79 ②. 1 【解析】 【分析】7 个十，十位上就是 7，9 个一，个位上就是 9，这个数就是 79；再添上 1 就是 80， 据此解答。 【详解】7 个十和 9 个一合起来是（ 79 ），再添上（ 1 ）是 80。 【点睛】熟练掌握 100 以内数的组成是解决本题的关键。 8. 70 比（ ）大 1，比（ ）小 1。 【答案】 ①. 69 ②. 71 【解析】 【详解】略 9. （1）74 里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）（ ）个十是 100，60 里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 10 ④. 6 【解析】 【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； 整十数就是有几个十组成，100 里面有 10 个十，据此解答。 【详解】由题意得： （1）74 里面有 7 个十和 4 个一。 （2）10 个十是 100，60 里面有 6 个十。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的组成，关键是要是知道每个数位上的数所表示的含 义。 10. 和 70 相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 71 【解析】 ）和 70 1（ ＋ ），据 【分析】根据相邻的两个自然数相差 1 可知，和 70 相邻的两个数是 70 1（ 此解答。 【详解】 70 1 69 70 1 71 【点睛】本题考查了整数的认识，关键是知道相邻的两个自然数相差 1。     11. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 60＋8（ 82－6（ ）86 ）80 46＋5（ ）46＋50 8 角（ ）10 分 52－3（ ）52－5 36 角（ ）3 元 6 角 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】
    【分析】（1）（2）（4）（5）根据 100 以内加减法的计算方法先计算出结果后，再进行比较； （3）（6）根据 1 元＝10 角，1 角＝10 分，先将单位换算统一后，进行比较。 【详解】60＋8＝68，60＋8＜86 46＋5＝51，46＋50＝96，46＋5＜46＋50 10 分＝1 角，8 角＞10 分 82－6＝76，82－6＜80 52－3＝49，52－5＝47，52－3＞52－5 36 角＝3 元 6 角 【点睛】本题主要考查数的比较大小，算式要正确计算出结果，单位不同时要将单位换算统 一。 三、选择。（将正确答案的序号填写在括号里，本大题共有 6 小题，每小题 2 分，共 12 分。） 12. 下面算式中，得数小于 30 的是（ ）。 A. 14＋16 【答案】B 【解析】 B. 72－43 C. 58－24 【分析】100 以内两位数加法法则： 1、相同数位要对齐；要从个位算起； 2、同一数位上的数相加满十，就要向前一位进 1。 100 以内两位数减法法则： 1、相同数位要对齐；要从个位算起； 2、同一数位上的数相减，不够减的要向前借 1 当 10。 可根据 100 以内两位数加减法法则，将每一项计算出来，比较后做出选择。 【详解】A．14＋16＝30，30＝30； B．72－43＝29，29＜30； C．58－24＝34，34＞30。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握 100 以内的加减法计算法则是解题关键。 13. 妈妈的年龄比 30 大，比 34 小。妈妈可能是（ ）岁？ A. 30 【答案】C 【解析】 B. 35 C. 32 【分析】比 30 大，比 34 小的数有：31、32、33；据此选择即可。 【详解】由题意得： 妈妈的年龄比 30 大，比 34 小，妈妈可能是 32 岁；
    故答案为：C。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小，懂得比较大小的方法是关键。 14. 小红和小明拍球比赛，小红拍了 38 个，小明比小红拍的多一些，小明可能拍了（ ） 个。 A. 36 【答案】B 【解析】 B. 39 C. 20 【分析】用 36、39、20 这三个数分别和 38 做分析，找出比 38 多一些的数即可。 【详解】36 比 38 少一些，39 比 38 多一些，20 比 38 少得多，所以小明可能拍了 39。 故答案 为：B 【点睛】熟练掌握 100 以内数的相对大小关系是解题关键。 15. 如果 54＋ 的和是六十多， 里应填（ ）？ A. 比 6 小的数 B. 6 C. 比 6 大的数 【答案】C 【解析】 【分析】先计算 54 加几得数为 60，54＋6＝60，现在要使和变大，且一个加数不变，则另 一个加数要变大，□里应该填比 6 大的数。由此解答。 【详解】由分析可知：54＋6＝60，现在要使和变大，□里应该填比 6 大的数； 故答案为：C 【点睛】本题主要考查两位数加一位数的进位加法，熟练掌握计算方法，灵活应用计算规律 是解答关键。 16. 80－52 的得数是（ ）。 A. 三十多 【答案】C 【解析】 B. 四十多 C. 二十多 【分析】80－50＝30，32 大于 30，故，80－52 的得数小于 30，也就是二十多；据此解答。 【详解】由题意得： 80－52 的得数是二十多； 故答案为：C。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的减法估算；当减数估小了，估算的结果偏大，准确 结果小于估算结果。 17. 排队时，小明前面有 4 人，后面有 8 人，这一队一共有（ ）人。 A. 12 【答案】B B. 13 C. 11
    【解析】 【分析】用小明前面的人数加后面的人数再加小明，就可求出一队一共多少人，据此解答。 【详解】根据分析可知，这一队一共有： 4＋8＋1 ＝12＋1 ＝13（人） 故答案为：B 【点睛】本题考查 100 以内连加的应用，重点是一定要加上小明本人。 四、实践操作。（本大题共有 2 小题，17 题 6 分，18 题 3 分，共 9 分。） 18. 在方格纸上画出长方形、正方形和三角形各一个。 【答案】见解答 【解析】 【分析】三角形：有三条边围成； 长方形：有四条边围成，两长边相等，两短边相等； 正方形：有四条边围成，四条边都相等；据此画图即可。 【详解】 【点睛】此题主要考查了长方形、正方形和三角形的特点及画法。 19. 填表
    原有 34 筐 （ ）筐 42 筐 卖出 8 筐 还剩 （ ）筐 30 筐 26 筐 （ ）筐 12 筐 【答案】 原有 34 筐 （56）筐 42 筐 卖出 8 筐 还剩 （26）筐 30 筐 26 筐 （30）筐 12 筐 【解析】 【详解】略 五、解决问题。（本大题共有 5 小题，19－22 题每小题 3 分，第 23 题 13 分，共 27 分。） 20. 一共要折 30 个纸飞机，已经折了 18 个。还要折多少个？ （ ） 【答案】30－18＝12（个） 【解析】 【分析】一共要折的纸飞机的数量减去已经折了的数量，算出来的结果就是还要折的数量。 【详解】30－18＝12（个） 答：还要折 12 个。 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法的应用；要计算剩下的数量，用减法 计算。 21. 小红有一些压岁钱，捐给希望工程 20 元，还剩 30 元。她原来有多少压岁钱？ （ ） 【答案】20＋30＝50（元）
    【解析】 【分析】用捐给希望工程的 20 元加上还剩的 30 元就是她原来有的压岁钱。 【详解】20＋30＝50（元） 答：她原来有 50 元压岁钱。 【点睛】用减少的数量加上还剩的数量，即可求出原来的数量。 22. 我们班男生有 15 人，女生和男生同样多。我们班一共有多少人？ （ ） 【答案】15＋15＝30（人） 【解析】 【分析】把男生和女生的人数加起来，即可得到总人数。 【详解】15＋15＝30（人） 答：我们班一共有 30 人。 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用。 23. 学校有 45 个 ，一年级借走 18 个，二年级借走 23 个。两个年级一共借走多少个？ （ ） 【答案】18＋23＝41（个） 【解析】 【分析】用一年级借走的个数加二年级借走的个数，就是一共借走的个数，据此解答。 【详解】18＋23＝41（个） 答：两个年级一共借走了 41 个。 【点睛】本题考查加法的实际应用，关键是找到有用的条件进行计算。 24. 先飞走了 4 只鸟，树上还剩 19 只鸟，树上原来有多少只鸟？ （ ） 【答案】4＋19＝23（只） 【解析】 【分析】把飞走的鸟的数量与剩下的数量加起来，结果就是原来的数量。 【详解】4＋19＝23（只） 答：树上原来有 23 只鸟。 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用。 25. 看图回答问题。
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