2022-2023学年湖南省怀化市鹤城区四年级下学期期末语文真题及答案.doc-资料库

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2022-2023 学年湖南省怀化市鹤城区四年级下学期期末语文 1. 在下列名言中挑选你喜欢的一句，做成书签。真题及答案世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东读书破万卷，下笔如有神。——杜甫要求：①竖写时，要自右向左书写。 ②字距要均匀。 ③上下字要对齐。 ④注意作者名字的位置，使格式更美观。【答案】【解析】【详解】本题考查书签的格式。正确的书签书写格式，可以让读者更加便利地使用和记录所需要的内容。书签竖写时要自右向左书写；字距要均匀；上下字要对齐；注意作者名字的位置，使格式更美观。符合以上要求，任选一句即可。

2. 阅读语段，根据拼音写词语。北京冬奥会上，谷爱 línɡ（）夺得自由式滑雪女子大跳台冠军。为了练好本领，她迎来 zhāo xiá（），送走 fán（）星，qín fèn（）练习，nǔ（）力锻炼。用她 mǐn jié（）的动作，矫 jiàn（）的身姿，告诉我们：除了天赋，还有热爱。【答案】 ①. 凌 ②. 朝霞 ③. 繁 ④. 勤奋 ⑤. 努 ⑥. 敏捷 ⑦. 健【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时“凌”“朝”“霞”“繁”“勤”“捷”“健”容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 3. 下列每组画线字的读音全部相同的一项是（） A. 折本枝折花落折纸 B. 荷花荷包负荷 C. 穿着着力执着 D. 附和和平平和【答案】C 【解析】【详解】本题考查字音的辨析。 A．折本 shé：亏损；枝折 shé花落：形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。折纸 zhé：把纸折叠成各种物体的形状的艺折：[ shé ]1.断（多用于长条形的东西）。2.亏损。[ zhé ]1. 断；弄断。2.损失。 B．荷花 hé：一种植物；荷包 hé：随身携带的装零星物品的小袋子；负荷 hè：担负。荷： [ hé ]荷花。[ hè ]1.背；扛。2.负担。 C．穿着 zhuó：穿戴；着力 zhuó：尽力，用力；执着 zhuó：泛指固执或拘泥。着：[ zhe ] 表示动作的持续。[ zhuó ]穿（衣）。[ zháo ]1.接触；挨上。2.感受；受到。 D．附和 hè：指对别人的言行因赞同而表示应和；和平 hé：指没有战乱的状态；平和 hé：性情和言语温和不急躁。和：[ hé ]1.平和；和缓。2.和谐；和睦。[ hè ]1.和谐地跟着唱。 2.依照别人诗词的题材和体裁做诗词。故选 C。 4. 下列词语不确定是描写冬天的一项是（）

A. 瑟瑟发抖 B. 冰天雪地 C. 滴水成冰 D. 白雪皑皑【答案】A 【解析】【详解】本题考查词语解释。 A．瑟瑟发抖：指因寒冷或害怕而不停地哆嗦； B．冰天雪地：冰雪漫天盖地。指寒冷的地方； C．滴水成冰：滴下的水立刻冻结成冰。形容天气寒冷； D．白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。故选 A。 5. 下列词语中画线字解释有误的一项是（） B. 载人飞船（记载） D. 折柳寄情（寄托） A. 九天揽月（采摘） C. 逐梦苍穹（天空）【答案】B 【解析】【详解】本题考查字词解释。在理解词语意思的基础上理解字词意思。 B．有误。载人：承载着人。载：承载；负担。故选 B。 6. 下面句子中与其他两句意思不一样的是（） A. 妈妈说：“今天我要去超市。” B. 妈妈说，今天她要去超市。 C. 妈妈说，今天你要去超市。【答案】C 【解析】【详解】本题考查句子的理解。 A、B 两句意思相同，都说的是“妈妈今天要去超市”。 C．“妈妈说，今天你要去超市”的意思是“妈妈让你去超市”，与前两项不符。故选 C。

7. 将下列词语填入句子中，最合适的一项是：（）航天科技工作者发扬不怕苦、不怕累的（）精神，逐渐成为科技创新的（） A. 老黄牛领头羊 B. 老黄牛小蜜蜂 C. 领头羊老黄牛 D. 小蜜蜂领头羊【答案】A 【解析】【详解】本题考查选词填空。老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。小蜜蜂：形容辛勤劳动且无私的人。形容航天科技工作者发扬不怕苦、不怕累，应选“老黄牛”；航天科技工作者成为科技创新的领头人，应选“领头羊”。故选 A。 8. 下列句子中的修辞手法与其他三项不同的是（） A. 三月的桃花水，是春天的竖琴。 B. 雨来如小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑了。 C. 轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 D. 火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线．【答案】C 【解析】【分析】【详解】考查对修辞的辨析能力。修辞意思是即文辞或修饰文辞。 “修”是修饰的意思，“辞”的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是可以在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。其中从 A、B、D 来看“是、如、宛若”都是喻词，也体现了本体和喻体，所以属于比喻的修辞。 C 中“火炉喘粗气”属于拟人的修辞，所以 C 是不同的。 9. 下列句子中没有语病的一项是（） A. 虽然他知道自己错了，所以要改正。 B. 他的脸上现出一丝得意的洋洋自

得的神情。 C. 家乡的春天，是我们放风筝的最佳季节。 D. 老师要求同学们大声地默读课文。【答案】C 【解析】【详解】本题考查病句辨析。 A.“虽然他知道自己错了，所以要改正。”关联词搭配不当，句子属于因果关系，“虽然”改为“因为”； B.“他的脸上现出一丝得意的洋洋自得的神情。”重复啰嗦，删去“一丝得意”或“洋洋自得”； D.“老师要求同学们大声地默读课文。”前后矛盾，“默读”改为“朗读”；故选 C。 10. 下列选项中，对课文理解不恰当的是（） A. 本学期学的《猫》、《白鹅》的作者都是“人民艺术家”老舍先生。 B. 《海上日出》按照太阳变化的时间顺序，描绘了海上日出的壮观景象。 C. 《绿》这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。 D. 《纳米技术就在我们身边》运用了列数字、举例子等说明方法。【答案】A 【解析】【详解】本题考查对课内文章内容的理解。 A.《猫》是老舍的作品，《白鹅》是丰子恺的作品，主要内容是描写作者在重庆郊外居住时收养的一只白鹅，从白鹅的姿态、叫声、步态和吃相等多个角度生动描绘出了它与众不同的 “傲慢性格”，同时叙述了白鹅对作者一家所做的贡献，表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。故选 A。 11. 通过本学期的学习，我了解到作家谢婉莹，她的笔名“冰心”，取自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“____________，____________”积累了“____________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，____________”的做人之理，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《____________》。【答案】 ①. 洛阳亲友如相问 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 少年不知勤学早 ④. 君子以自强不息 ⑤. 宝葫芦的秘密

【解析】【详解】本题考查名篇名句的默写与理解王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思是朋友啊，洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念！表达了诗人开阔的心胸和坚强的性格。注意“洛”“壶”汉字的书写笔画。注意“勤”“君”“强”“息”汉字的笔画书写。结合自己的阅读经验，写一写自己喜欢的童话故事。例如：《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等。 12. 乡村，让诗人杨万里看到了“____________，飞入菜花无处寻”的有趣画面；在诗人辛弃疾的眼中，村居是“茅檐低小，____________”那一份质朴与幽静；而乡下房子屋顶上的天窗，成了作家茅盾小时候唯一的________________________。【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 溪上青青草 ③. 慰藉【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空。书写时注意“童”“蝶”“溪”“慰藉”的正确写法。 13. 小明想概括课文《小英雄雨来》的大意，只依稀记得故事的 6 个小标题：①机智脱险② 掩护李大叔 ③ 上夜校念书 ④ 勇斗鬼子 ⑤ 宁死不屈 ⑥ 游泳本领高。正确的排序是： ______________________________ 【答案】⑥③②④⑤① 【解析】【详解】本题考查对课文内容的掌握。《小英雄雨来》主要写了抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。《小英雄雨来》六个部分的小标题分别：游泳本领高；上学念夜校；掩护李大叔；勇斗鬼子；雨来宁死不屈；雨来机智脱险。所以答案是⑥③②④5①。雨来是一个活泼开朗、调皮好动、孝顺父母的人，骨子里有一种倔强不服输的劲，他热爱祖国、勇敢机智、不怕艰难，对日本兵充满了恨。

14. 你读了《小英雄雨来》后，想怎样向别人介绍雨来？（至少介绍 2 个方面特点）介绍雨来：_________________________________。【答案】雨来是一个游泳本领高，还敢于勇斗鬼子的小英雄。【解析】【详解】本题考查介绍推荐。向他人介绍推荐《小英雄雨来》要着重介绍推荐小英雄雨来的行为和头脑。例如：小英雄雨来热爱祖国、机智勇敢、不怕困难，对日本兵充满仇恨。 15. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（根据提示，仿写一组连续动作的句子。）小男孩在打篮球。 _______________________________。【答案】小男孩弯着腰，运着球。突然一个转身，跳跃投篮，球进了！【解析】【详解】本题主要考查对动词的运用与句子仿写能力。例句的主语是“他”，谓语是“攀上”，宾语是“窗口”，接着运用一组表示连续动作的词，将“他攀上了窗口”这个过程写的更加具体生动，赋有画面感。仿写时我们可以联系生活实际，想一想打篮球时的场景。这里还可以写成“小男孩像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐”。 16. 体会句子中冒号的用法，仿照写一段话。如：认真学习的同学、热闹的菜市场等。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 _______________________________________。【答案】小明学习非常认真：课堂上，他聚精会神地听课；课后，他一丝不苟地完成各科作业。【解析】【详解】本题考查仿写句子的能力。解答此题，首先要弄清例句的特点，分析冒号前后语句不难发现，冒号前是总体概括，冒号后是具体说明，冒号表示引出解释或说明。这样描写能使语句更具体，更有条理。由此结合 “认真学习的同学、热闹的菜市场”等选择一个进行仿写。如：小明学习非常认真：课堂上，他聚精会神地听课；课后，他一丝不苟地完成各科作业。或：早晨的菜市场真热闹：大门口两侧停了各种各样的车辆，市场里人头攒动，每个摊位前

都挤满了人，吆喝声、讨价还价声此起彼伏。 17. 先补充冰心的《繁星》（七一），再仿照着写首小诗表达对“校园生活的喜爱或难忘”。繁星（七一）校园这些事—— 这些事—— 是永不漫灭的回忆：是永不漫灭的回忆： ____________， ____________， ____________， ____________， ____________。 ____________。【答案】 ①. 月明的园中 ②. 图书馆的走廊里 ③. 藤萝的叶下 ④. 操场上的跑道上 ⑤. 母亲的膝上 ⑥. 老师的目光中【解析】【详解】本题考查根据课文内容填空及仿写诗歌。注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。书写时注意“藤”“膝”的正确写法。仿写示例：老师的教诲，教室的读书声，校园的长廊里。 18. 本学期我们阅读了不少科普书籍，请将它们连一连。 A．石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料，《灰尘的旅行》正在一天天地少下去，总有一天要用完的。 B．灰尘是呼吸道的破坏者它们会使鼻孔不通、《看看我们的地球》气管发炎、肺部受伤。 C．我们看到的白色的阳光，是由红、橙、黄、《十万个为什么》绿、蓝、靛、紫七色光组成的。【答案】

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