2021-2022 学年江西赣州定南县五年级下册数学期中试卷及
答案
一、填空。(每空 1 分,共 26 分。)
1. 在括号里填上适当的单位名称。
小学教室的面积约是 60(
)
一块橡皮的体积约是 3(
)
货车油箱的容积是 26(
)
运货集装箱的体积约是 40(
)
【答案】
①. 平方米##m2 ②. 立方厘米##cm3
③. 升##L
④. 立方米##m3
【解析】
【分析】边长 1 米的正方形,面积是 1 平方米;棱长 1 厘米的正方体,体积是 1 立方厘米;
棱长 1 分米的正方体,体积是 1 立方分米,1 立方分米=1 升;棱长 1 米的正方体,体积是
1 立方米,据此根据面积、体积和容积单位的认识、数据的大小以及生活经验进行填空。
【详解】小学教室的面积约是 60 平方米
一块橡皮的体积约是 3 立方厘米
货车油箱的容积是 26 升
运货集装箱的体积约是 40 立方米
【点睛】关键是建立单位标准,可以利用身边熟悉的事物建立单位标准。
2. 20 的最小因数是(
),最大因数是(
),最小倍数是(
)。
【答案】
①. 1
②. 20
③. 20
【解析】
【分析】一个数因数的个数是有限的,最小因数是 1,最大因数是这个数本身;一个数倍数
的个数是无限的,最小倍数是这个数本身,没有最大倍数,据此解答。
【详解】分析可知,20 的最小因数是 1,最大因数是 20,最小倍数是 20。
【点睛】本题主要考查因数、倍数的求法,熟记一个数的最大因数和最小倍数都是这个数本
身是解答题目的关键。
3. 一个正方体的棱长总和是 48 厘米,它的体积是(
)立方厘米。
【答案】64
【解析】
【分析】根据正方体的特征,正方体有 12 条棱,并且每条棱长度相等,用已知的 48 厘米除
以 12 即可算出每条棱的长度,再根据正方体体积公式:V=棱长×棱长×棱长,代入数据求
值即可。
【详解】由分析可得:
棱长为:48÷12=4(厘米)
体积为:
4×4×4
=16×4
=64(立方厘米)
【点睛】本题考查了对正方体特征的认识以及对正方体体积公式的掌握,需要学生熟悉正方
体 12 条棱的特点。
4. 35 立方分米=(
)升 (
)立方米=20 立方分米=(
)立方
厘米
0.05 升=(
)毫升
(
)立方厘米=2 升 50 毫升=(
)立
方分米
【答案】
①. 35
②. 0.02
③. 20000
④. 50
⑤. 2050
⑥. 2.05
【解析】
【分析】1 立方分米=1 升,1 立方米=1000 立方分米,1 立方分米=1000 立方厘米,1 升
=1000 毫升,1 毫升=1 立方厘米,高级单位换算低级单位乘进率,低级单位换算高级单位
除以进率,据此解答。
【详解】(1)35 立方分米=35 升
(2)20÷1000=0.02(立方米)
20×1000=20000(立方厘米)
(3)0.05×1000=50(毫升)
(4)2 升 50 毫升=2 立方分米 50 立方厘米=2 立方分米+50 立方厘米=(2×1000)立方
厘米+50 立方厘米=2000 立方厘米+50 立方厘米=2050 立方厘米
2 升 50 毫升=2 立方分米 50 立方厘米=2 立方分米+50 立方厘米=2 立方分米+(50÷1000)
立方分米=2 立方分米+0.05 立方分米=2.05 立方分米
所以,35 立方分米=35 升,0.02 立方米=20 立方分米=20000 立方厘米,0.05 升=50 毫
升,2050 立方厘米=2 升 50 毫升=2.05 立方分米。
【点睛】掌握体积(容积)单位之间的进率和换算方法是解答题目的关键。
5. 做一个长 6dm,宽 4dm,高 2.5dm的无盖鱼缸,用角钢做它的框架,至少要(
)
dm 的角钢,至少要玻璃(
)dm2,最多可盛水(
)L。
【答案】
①. 50
②. 74
③. 60
【解析】
【分析】长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,鱼缸表面积=长×宽+长×高×2+宽×高
×2,长方体体积=长×宽×高,据此列式计算。
【详解】(6+4+2.5)×4
=12.5×4
=50(dm)
6×4+6×2.5×2+4×2.5×2
=24+30+20
=74(dm2)
6×4×2.5=60(dm3)=60(L)
至少要 50dm 的角钢,至少要玻璃 74dm2,最多可盛水 60L。
【点睛】关键是熟悉长方体特征,掌握并灵活运用长方体表面积和体积公式。
6. 棱长为 1 厘米的正方体的体积是________
【答案】1 立方厘米
【解析】
【详解】可以用棱长乘棱长乘棱长来计算正方体的体积.
棱长为 1 厘米的正方体的体积是 1 立方厘米.
故答案为 1 立方厘米.
7. 一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的 2 倍,表面积就扩大到原来的(
)倍,
体积扩大到原来的(
)倍。
【答案】
①. 4
②. 8
【解析】
【分析】根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,体积公式:V=abh,设出原来
的长、宽、高,利用长方体的表面积公式表示出其表面积,再用现在的长、宽、高,得出现
在的表面积,用现在的表面积除以原来的表面积,就是表面积扩大的倍数,同理得出体积扩
大的倍数。
【详解】令原来的长、宽、高分别为 a、b、h,
则原来的表面积:(ab+ah+bh)×2
现在的表面积:(2a×2b+2a×2h+2b×2h)×2
=(4ab+4ah+4bh)×2
=(ab+ah+bh)×8
现在的表面积是原来的:[(ab+ah+bh)×8]÷[(ab+ah+bh)×2]=4
原来的体积:abh
现在的体积:2a×2b×2h=8abh
现在的体积是原来的:8abh÷abh=8
所以一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的 2 倍,则表面积扩大到原来的 4 倍,体积扩大
到原来的 8 倍。
【点睛】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用,以及因数与积的变化规
律的应用。
8. 一个正方体木箱的表面积是 96dm²,这个木箱占地面积是(
)dm².
【答案】16
【解析】
【详解】略
9. 在 1、0.5、2、4、0、9、6、11 这几个数中,(
)是奇数,(
)是偶数,
(
)是质数,(
)是合数。
【答案】
①. 1、9、11
②. 2、4、0、6
③. 2、11
④. 4、9、6
【解析】
【分析】整数中,是 2 的倍数的数叫偶数,不是 2 的倍数的数叫奇数。除了 1 和它本身以外
不再有其他因数,这样的数叫质数;除了 1 和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。
【详解】在 1、0.5、2、4、0、9、6、11 这几个数中,1、9、11 是奇数,2、4、0、6 是偶
数,2、11 是质数,4、9、6 是合数。
【点睛】关键是理解并掌握奇数、偶数、质数、合数的分类标准。
10. 将 3 升水装入容积是 250 毫升的水瓶里,能装(
)瓶。
【答案】12
【解析】
【分析】由于 1L=1000mL,则 3L=3000mL,由题意可知,用水的量除以水瓶的容积即可求
解。
【详解】3 升=3000 毫升
3000÷250=12(瓶)
则能装 12 瓶。
【点睛】本题考查容积单位,明确容积单位之间的进率是解题的关键。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”,5 分。)
11. 所有的偶数都是合数。所有的奇数都是质数。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】能被 2 整除的数叫做偶数,不能被 2 整数的数叫做奇数;最小的偶数是 2,最小的
奇数是 1;一个自然数,如果只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数;1 不是质数;
一个自然数,除了 1 和它本身两个因数外,还有其它的因数,这样的数叫做合数,最小的合
数是 4;据此解答。
【详解】由分析得:
2 是偶数,不是合数;1 是奇数,不是质数,所以原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】利用奇数和偶数的意义、质数和合数的意义进行解答。
12. 物体所占空间的大小叫做物体的体积.
(
)
【答案】√
【解析】
【详解】略
13. 学校组织捐款活动,小明捐了自己压岁钱的
2
5
,小丽也捐了自己压岁钱的
2
5
,两个人
捐的钱同样多。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】由题意可知,把小明的压岁钱看作单位“1”,平均分成 5 份,他捐了其中的 2 份;
把小丽的压岁钱看作单位“1”,平均分成 5 份,她捐了其中的 2 份;但题干中并没有说小明
和小丽分别有多少的压岁钱,所以无法比较他们谁捐的比较多。
【详解】由分析可知:
学校组织捐款活动,小明捐了自己压岁钱的
人捐款的多少。所以原题干说法错误。
故答案为:×
2
5
,小丽也捐了自己压岁钱的
2
5
,无法比较两
【点睛】本题考查分数的意义,明确分数的意义是解题的关键。
14. 两个完全一样的正方体拼成一个长方体后,体积不变,表面积变小。(
)
【答案】√
【解析】
【分析】长方体体积是两个正方体的体积之和,体积没发生改变;两个正方体拼成长方体,
根据面的数量来判断表面积是否发生变化。
【详解】两个一样的正方体拼成一个长方体,体积没有发生变化,仍然是两个正方体的体积
之和,但是表面积发生了变化,因为两个正方体拼成长方体时少了两个面,所以表面积变小
了,因此两个一样的正方体拼成一个长方体,体积不变、表面积变小。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查长方体、正方体的体积和表面积,解答本题的关键是掌握两个正方体
拼成长方体时少了两个面,所以表面积变小了。
15. 一个数的因数一定比它的倍数小。(
)
【答案】×
【解析】
【分析】一个数的最大因数是它本身,最小倍数也是它本身,据此解答即可。
【详解】一个整数的因数可能与它的倍数相等。
故判断错误。
【点睛】明确一个数的因数与倍数的特点是解答本题的关键。
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里,5 分。)
16. 一辆小轿车上的长方体油箱,可以装汽油约是 40(
)。
A. 毫升
【答案】B
【解析】
B. 升
C. 立方米
【分析】计量液体的体积,如水、油等,常用容积的单位升和毫升。计量较大容器的容积时
用升,如计量水池的容积、大矿泉水水桶的容积等;计量较小容器的容积时用毫升,如计量
打针的针管的容积、小饮料瓶的容积等。据此并结合生活经验,与熟悉的参照物对比进行解
答。
【详解】小轿车上的油箱容积较大,用升作单位比较合适,所以可以装汽油约是 40 升。
故答案为:B
【点睛】液体一定要装在某个容器里,因此计量液体的体积就是计量那个容器的容积,所以
液体体积一般用升和毫升来表示。计量容积也可以用体积单位,尤其在计量容器可装多少固
体时,通常都用体积单位。
17. 要使三位数“16□”是 3 的倍数,“□”里最小能填(
)。
B. 2
C. 5
D. 9
A. 0
【答案】B
【解析】
【分析】3 的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
【详解】1+6=7、离 7 最近的 3 的倍数是 9,9-7=2,要使三位数“16□”是 3 的倍数,
“□”里最小能填 2。
故答案为:B
【点睛】关键是掌握 3 的倍数的特征,根据 3 的倍数特征进行分析。
18. 从正面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是(
)。
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】可以用排除法,从左面只有 A 能看到三个面,可排除 B、C、D。
【详解】图一,从正面、上面、左面都可看到三个正方形。
图二,从正面可以看到二个正方形,从上面可以看到四个正方形,从左面可以看到两个正方
形。
图三,从正面可以看到四个正方形,从上面可以看到三个正方形,从左面可以看到两个正方
形。
图四,从正面可以看到三个正方形,从上面可以看到四个正方形,从左面可以看到两个正方
形。
故答案为:A
【点睛】三视图为从正面、上面、左面三个方向看到的几何体的面和线。
19. 求一个金鱼缸的占地面积,只需要算出金鱼缸的(
)。
B. 长×宽
C. 长×高
D. 宽×高
A. 表面积
【答案】B
【解析】
【分析】求一个金鱼缸的占地面积,也就是求它的底面积,用长方形的面积公式:S=ab 即
可算出金鱼缸的占地面积。
【详解】求一个金鱼缸的占地面积,只需要算出金鱼缸的底面积,即底面积=长×宽。
故答案为:B
【点睛】本题考查长方体的表面积,解答本题的关键是掌握长方体的表面积概念。
20. 将一块长方体橡皮泥捏成一个正方体,正方体和长方体相比,(
)。
A. 体积相等,表面积不相等
B. 体积和表面积都不相等
C. 表面积相等,体积不相等
D. 体积和表面积都相等
【答案】A
【解析】
【分析】把一块长方体橡皮泥捏成一个正方体后,它的形状变了,表面积也变了,但他所占
空间的大小不变,所以体积不变;据此解答。
【详解】将一块长方体橡皮泥捏成一个正方体,正方体和长方体相比,体积相等,表面积不
相等。
故答案为:A
【点睛】此题考查对体积的认识和运用,解答此题的关键是:利用体积不变,表面积变了。
四、计算。(8+12=20 分)
21. 直接写出得数。
50÷0.2=
10-0.89=
6.5×3—3×1.5=
9.09×1000=
23.4÷2×0=
1.25×0.7×8=
0.53=
4×0.3÷4×0.3=
【答案】250;9.11;15;9090
0;7;0.125;0.09
【解析】
22. 递等式计算。