2022-2023 学年江苏省连云港市海州区二年级上学期数学期
末试题及答案
一、计算题
1.
7×9=
32÷4=
15÷3=
9×5=
2.用竖式计算.
48÷6=
25+37=
7×9=
72÷9=
75﹣39=
89﹣47=
48÷8=
7×7=
24÷4=
56÷7=
35÷5=
32÷8=
24÷3=
54÷6=
60÷7=
46÷8=
二、填空题
3.(3 分)在横线上填上合适的数。
×6=48
×7=56
4×
=36
5×
=25
4.(3 分)一个星期有 7 天,35 天是
个星期。
5.(3 分)48÷8=
,被除数是
,除数是
,表示把
平均
分成
份,每份是
。还表示 48 里面有
个
。
6.(3 分)
比
多
朵。
的朵数是
的
倍。
7.(3 分)看图写算式。
+
×
÷
÷
+
+
=
=
=
=
8.(3 分)
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用上面的小棒摆图形,如果摆成单独的
,可以摆
个;如果摆成单独的
,可以摆
个;如果摆成单独的
,可以摆
个。
三、选择题
9.(3 分)求几个相同加数的和的简便运算,叫做(
)
A.乘法
B.除法
C.减法
10.(3 分)可以用 5×2 表示的算式是(
)
A.5+2
B.5+5+5+5+5
C.2+2+2+2+2
D.2+2
11.(3 分)有 2 个盘子,一个盘子里放 8 个苹果,另一个盘子里放 4 个苹果,一共有几个
苹果?可列式为(
)
A.8×2
B.4×8
C.8+4
12.(3 分)9 是 3 的(
)倍.
A.3
B.27
C.6
D.12
13.(3 分)下面(
)信息蕴含了 3 倍的关系。
A.
C.
B.
14.(3 分)一本数学练习册是 6 元,48 元最多能买(
)本。
A.9
B.6
C.8
15.(3 分)15 本书,平均摆放在 3 张桌子上,每张桌子放几本?就是求(
)
A.把 15 平均分成 3 份,每份多少
B.15 里面有几个 3
C.3 个 15 相加是多少
16.(3 分)下面三组图形中,哪组的分法是平均分?(
)
A.
C.
四、判断题
B.
17.5 个 6 相加的和是多少,列式是 5+6=11。
18.两个数的积可能等于它们的和。
19.被除数是 6,除数是 3,商是 18.
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20.梨有 4 个,橘子有 12 个,橘子的个数是梨的 3 倍。
21.把 13 颗糖分成 2 份,能平均分。
22.把 12 个梨平均放在几个盘子里,每个盘子里的梨有可能是 2 个。
23.☆〇〇〇〇☆〇〇〇〇,图中〇的个数是☆的 4 倍。
24.明明有 5 张彩纸,亮亮有 25 张彩纸,则亮亮的彩纸数量是明明的 5 倍。
25.36 连续减去 4 个 9 得 0。
五、连线题(共 1 小题,满分 0 分,每小题 0 分)
26.读一读,连一连。
六、操作题
27.在图中描出两个大小不一样的平行四边形。
七、应用题
28.扎西每天要写 5 个毛笔字,4 天一共要写多少个?
29.用 16 元钱买 4 元一支的钢笔,可以买几支?
30.某市新建城市公园,公园里柳树有 28 棵,松树有 7 棵,柳树的棵数是松树的多少倍?
31.采蘑菇。
3 只小兔共采了多少朵
?
加法算式:
乘法算式:
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32.8 个
装一盒,可以装 5 盒,如果 10 个装一盒,可以装几盒?
33.(1)小红用小棍拼了 7 个
,每个
用 6 根小棍,一共用了多少根小棍?
(2)每个
用 6 根小棍,小明有 42 根小棍,最多可以拼几个
?
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一、计算题
参考答案与试题解析:
1.【分析】表内乘、除法的计算,要联想每个乘法口诀所对应的算式,算出结果。百以内
加减法的计算,要相同数位对齐,从个位算起。
【解答】解:
7×9=63
32÷4=8
15÷3=5
9×5=45
48÷6=8
75﹣39=36
24÷4=6
25+37=62
89﹣47=42
56÷7=8
7×9=63
72÷9=8
48÷8=6
7×7=49
35÷5=7
32÷8=4
【点评】本题考查表内乘、除法和百以内加、减法的计算,解题关键是熟背乘法口诀,
掌握百以内加、减法的计算法则。
2.【分析】根据整数除法的竖式计算方法计算即可.
【解答】解:24÷3=8
54÷6=9
60÷7=8……4
46÷8=5……6
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法,属于基本的计算,要注意运算符号和数
据,然后再进一步计算.在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.
二、填空题
3.【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解:
8×6=48
8×7=56
4×9=36
5×5=25
故答案为:8;8;9;5。
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【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
4.【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解:35÷7=5(个)
答:35 天是 5 个星期。
故答案为:5。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5.【分析】根据 8 的乘法口诀进行解答即可。
【解答】解:48÷8=6,被除数是 48,除数是 8,表示把 48 平均分成 8 份,每份是 6。
还表示 48 里面有 8 个 6。
故答案为:6;48;8;48;8;6;8;6。
【点评】本题考查除法的认识以及表内除法的计算。熟练掌握乘法口诀是解决本题的关
键。
6.【分析】求一个数比另一个数多多少,用减法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除
法计算。
【解答】解:12﹣2=10(朵)
12÷2=6
答: 比
多 10 朵。 的朵数是
的 6 倍。
故答案为:10;6。
【点评】熟练掌握乘法口诀,是解答此题的关键。
7.【分析】根据乘法和除法的意义及乘法与加法的关系写算式即可。
【解答】解:5+5+5+5=20
5×4=20
20÷4=5
20÷5=4
故答案为:5,5,5,5,20,5,4,20,20,4,5,20,5,4。
【点评】本题考查了加法、乘法和除法的运用,关键是数清每组的数量。
8.【分析】一共有 24 个小棒,摆一个三角形需要 3 个小棒,求可以摆多少个,用除法计算,
同理,计算出摆正方形和正六边形需要多少个小棒。
【解答】解:24÷3=8(个)
24÷4=6(个)
24÷6=4(个)
答:摆成单独的
,可以摆 8 个;如果摆成单独的
,可以摆 6 个;如果摆成
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单独的
,可以摆 4 个。
故答案为:8;6;4。
【点评】本题考查表内除法的应用,根据包含除法的意义列式计算。
三、选择题
9.【分析】根据乘法的定义解答即可。
【解答】解:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。
故选:A。
【点评】此题主要考查了乘法的意义,要熟练掌握。
10.【分析】根据乘法的意义可知:5×2 可以表示 5 个 2 相加的和或 2 个 5 相加的和是多
少。据此解答。
【解答】解:可以用 5×2 表示的算式是:2+2+2+2+2 或 5+5。
故选:C。
【点评】本题主要考查乘法的认识,关键根据乘法的意义做题。
11.【分析】已知两个盘子中的苹果数,求一共有多少个,用加法计算。
【解答】解:8+4=12(个)
答:一共有 12 个苹果。
故选:C。
【点评】本题主要考查了加法的运用,理解加法的意义是解答此题的关键。
12.【分析】要求 9 是 3 的几倍,用 9÷3.
【解答】解:9÷3=3;
所以,9 是 3 的 3 倍.
故选:A.
【点评】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数.
13.【分析】倍数关系的前提是平均分,据此解答即可。
【解答】解:A 选项第二条线段不是平均分成 3 段。不符合题意。
B 选项 6 能平均分成 3 份,每份是 2 个,白的圆形是黑色圆形的 3 倍,符合题意。
C 选项不是平均分成 3 部分。不符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查平均分与除法的应用。理解题意,找出数量关系,解答即可。
14.【分析】由题意得,实际上是求 48 里面有几个 6,根据求一个数里面有几个另一个数
的方法,用除法解答即可。
【解答】解:48÷6=8(本)
答:最多能买 8 本。
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故选:C。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答。
15.【分析】根据除法的认识与平均分即可解答。
【解答】解:15 本书,平均摆放在 3 张桌子上,每张桌子放几本?就是求把 15 平均分成
3 份,每份多少。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分。
16.【分析】平均分需要每份的数量都相等,观察选项,只有 B 项符合条件。
【解答】解:
的分法是平均分。
故选:B。
【点评】此题主要考查了平均分的定义,要熟练掌握。
四、判断题
17.【分析】根据整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,用乘法计算;根据题
意求 5 个 6 相加的和,用乘法计算,列式为 6×5=30,由此解答即可。
【解答】解:根据乘法的意义可得:
5 个 6 相加是:6×5=30;
所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】这道题解题的关键是要理解整数乘法的意义。
18.【分析】根据乘法的认识即可解答。
【解答】解:2+2=2×2
两个数的积可能等于它们的和。
故答案为:√。
【点评】本题主要考查乘法的认识。
19.【分析】根据“除数=被除数÷商”代入数据求出商,再和 18 比较即可.
【解答】解:被除数是 6,除数是 3,商是:6÷3=2
2≠18
所以原题说法错误;
故答案为:×.
【点评】解答本题关键是掌握除法各部分之间的关系.
20.【分析】求橘子的个数是梨的几倍,就是求 12 里面有几个 4,用除法计算。
【解答】解:12÷4=3
答:橘子的个数是梨的 3 倍。
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