2021-2022 学年北京市东城区人教版三年级下册期末考试数
学试卷及答案
(考试时间 70 分钟)
1. 直接写出下面各题的得数。
22×30=
280÷4=
46+7=
25×4=
0÷8=
130×2=
320-90=
82÷2=
【答案】660;70;53;100;
0;260;230;41;
【解析】
【详解】略
二、填空。
2. 9 平方米=(
)平方分米
24 个月=(
)年
【答案】
①. 900
②. 2
【解析】
【分析】根据面积单位之间的换算,以及年、月、日之间的换算即可得到答案。
【详解】1 平方米=100 平方分米,9 平方米=900 平方分米,
1 年=12 个月,24 个月=2 年。
【点睛】本题主要考查面积单位之间的换算,以及年、月、日之间的换算。
3. 在(
)里写出箭头所指的小数。
【答案】0.7;1.6;2.3;
【解析】
【分析】根据分析,0-1、1-2、2-3,都被平均分成了 10 个小格,每个小格表示 0.1,
再根据箭头的指向进行填空即可。
【详解】从左往右第一个箭头指向 0-1 之间的第 7 个小格,即表示 0.7;
从左往右第二个箭头指向 1-2 之间的第 6 个小格,即表示 1.6;
从左往右第三个箭头指向 2-3 之间的第 3 个小格,即表示 2.3;
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。
4. 在(
)里填写适当的单位名称。
一张 A4 纸的面积大约是 6(
);教室地面的面积大约是 50(
)。
【答案】
①. 平方分米##dm2
②. 平方米##m2
【解析】
【分析】一张 A4 纸长约为 3 分米,宽约为 2 分米,根据长方形面积公式得 A4 纸面积,教室
地面面积一般在 50 平方米左右。
【详解】一张 A4 纸长约为 3 分米,宽约为 2 分米,面积约为 6 平方分米,
教室地面长约为十几米,宽约为几米,面积约为 50 平方米。
【点睛】本题主要考查面积单位的选择。
5. 下面是三位同学的立定跳远成绩,第一名是(
)。
【答案】军军
【解析】
【分析】直接对他们三个人的跳远成绩进行大小排序即可选择,谁跳得最远,谁就是第一名。
【详解】1.6 米>1.4 米>1.3 米,即军军跳得最远。
【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。
6. 按规律接着往下写。
0.3,0.6,0.9,(
),(
)。
【答案】
①. 1.2
②. 1.5
【解析】
【分析】0.6-0.3=0.3;0.9-0.6=0.3,因此每相邻的两个小数相差 0.3,也就是后面一
个数比前面一个数多 0.3,依此计算并填空。
【详解】0.9+0.3=1.2
1.2+0.3=1.5
【点睛】此题考查的是数字排列的规律,熟练掌握一位小数的加、减法计算是解答此题的关
键。
7. 如果下图中每个阴影小正方形的边长是 1 厘米,那么这个大正方形的周长是(
)
厘米,面积是(
)平方厘米。
【答案】
①. 12
②. 9
【解析】
【分析】通过平移可知,这个大正方形的边长为 3 厘米,正方形的周长=边长×4,正方形
的面积=边长×边长,依此计算即可。
【详解】1×3=3(厘米)
3×4=12(厘米)
3×3=9(平方厘米)
【点睛】此题考查的是正方形的周长与面积的计算,先通过平移的方法计算出正方形的边长
是解答此题的关键。
8. 下面是“阳光餐厅”的营业时间。
(1)餐厅晚餐营业时间是下午 4:30 到晚上 9:30 在上面的图中用 24 时计时法表示这个餐
厅的晚餐营业时间。
(2)这个餐厅一天共营业(
)小时。
【答案】(1)见详解
(2)9
【解析】
【分析】(1)把普通计时法转化成 24 时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”
等词语即可;下午时数加 12 时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可;
(2)根据结束时刻-开始时刻=营业时间,据此求出中午与下午的营业时间,再加起来即
可解答。
【详解】(1)下午 4:30 用 24 时计时法表示是 16:30,
晚上 9:30 用 24 时计时法表示是 21:30。
如图所示:
(2)14:00-10:00=4(小时)
21:30-16:30=5(小时)
4+5=9(小时)
这个餐厅一天共营业 9 小时。
【点睛】本题主要考查普通计时法与 24 时计时法的相互转化以及时间的计算,注意结束时
刻-开始时刻=经过的时间。
9. “好雨知时节,当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。今年(2022
年)的雨水节气是 2 月 19 日,它后面的第 14 天是“春雷响,万物长”的惊蛰(zhé)(我国
二十四节气之一)。今年的惊蛰(zhé)是(
)月(
)日。
【答案】
①. 3
②. 5
【解析】
【分析】用 2022 除以 4,如果没有余数就是闰年,有余数就是平年,闰年的 2 月份有 29 天,
平年的 2 月有 28 天,然后再推算出 2 月 19 日后面第 14 天的日期即可。
【详解】2022÷4=505……2,即 2022 年 2 月只有 28 天。
2022 年 2 月 28 日-2022 年 2 月 19 日=10 天
10-1=9(天)
14-9=5(天)
从 3 月 1 日到 3 月 5 日一共有 5 天,因此今年的惊蛰是 3 月 5 日。
【点睛】此题考查的是年、月、日时间的推算,熟练掌握对平年、闰年的认识及掌握判断的
方法是解答此题的关键。
三、选择正确答案的序号填在括号里。
10. 除法算式 225÷6 的商是(
)。
A. 两位数
【答案】A
【解析】
B. 三位数
C. 四位数
【分析】三位数除以一位数,先看被除数的第一位,第一位够除,商是 3 位数;第一位不够
除,看前两位,商是 2 位数。
【详解】除法算式 225÷6 中,被除数第一位是 2,2<6,则商是 2 位数。
故答案为:A
【点睛】此题考查了商的位数的判断方法。
11. 比较下面方格纸上两个图形面积的大小,你认为(
)。
A. 图 1 的面积大
B. 图 2 的面积大
C. 图 1 和图 2 的面
积一样大
【答案】B
【解析】
【分析】将每一个小方格的面积看做“1”,图形面积等于小方格面积之和,比较两个图形小
方格的数目即可得到答案。
【详解】图 1 小方格的数目为 5 个,故其面积为 5,
图 2 小方格的数目为 6 个,故其面积为 6,
5<6,
故答案 为:B。
【点睛】将图形面积分解为小方格面积之和是解题的关键。
12. 小丽读一本书,每天读 16 页,照这样 12 天读多少页?在解决这个问题时列了下面竖式,
竖式中圈出部分是(
)。
A. 1 天看的页数
B. 2 天看的页数
C. 10 天看的页数
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,16×2 表示 2 个 16 相加得 32,即 2 天看了 32 页;16 乘十位上的 1,表
示 16×10=160,表示 10 天看了 160 页;最后的结果 192 页,表示 12 天看的总页数;据此
解答。
【详解】竖式中圈出部分是 10 天看的页数。
故答案为:C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解乘法中各个数位上数的意义是解决本
题的关键。
13. 下面和“面积”有关的活动是(
)。
A. 给学生测量身高
B. 给墙报四周贴一条花边
C. 给教室粉刷墙壁
【答案】C
【解析】
【分析】根据实际应用判断即可。
【详解】A.给学生测量身高,单位为厘米,与面积无关;
B.给墙报四周贴一条花边,需要测量墙报的边长,与面积无关;
C.给教室粉刷墙壁,需要根据墙壁面积来确定涂料的量,
故答案为:C
【点睛】本题考查了面积在实际生活中的应用。
14. 如下图,算式 45×3 求的是(
)。
A. 1 个书架可以放多少本书?
B. 3 个书架可以放多少本书?
C. 4 个书架可以放
多少本书?
【答案】A
【解析】
【分析】45 为每层放的本数,3 为每个书架的层数,每层放的本数×每个书架的层数=1 个
书架放书的本数,依此选择即可。
【详解】根据分析可知,算式 45×3 求的是 1 个书架可以放多少本书?
故答案为:A
【点睛】此题考查的是乘法的意义,先找到题目中的对应关系是解答此题的关键。
15. 列竖式计算下面各题(带*号的题要验算)。
(1)29×13=
(2)6.2-1.7=
(3)636÷6=
*(4)704÷5=
【答案】(1)377;(2)4.5;(3)106;(4)140……4
【解析】
【分析】(1)笔算两位数乘两位数的进位乘法时,用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一
个乘数,用哪一位上的数去乘,积的末尾就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就要向
前一位进几,再把两次乘得的积相加。
(2)小数减法的法则:①把被减数和减数的小数点上下对齐;②按照整数减法的法则进行
计算,从右边最末一位减起,不够减时,借一当十;③差的小数点要与被减数、减数的小数
点上下对齐。
(3)(4)除数是一位数的笔算除法,要从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位不够
商 1,就对着这一位商 0,除的过程中每一步的余数必须小于除数。
有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。
【详解】(1)29×13=377
(2)6.2-1.7=4.5
(3)636÷6=106
*
(4)704÷5=140……4
6. 2
1. 7
4. 5
6
1 0 6
6 3 6
6
3 6
3 6
0
5
1 4 0
7 0 4
5
2 0
2 0
4
验算:
2 9
1 3
8 7
2 9
3 7 7
1 4 0
5
7 0 0
4
7 0 4
五、按要求完成下面各题。
16. 根据下图回答问题。
(1)学校在图书馆的(
)面,图书馆在学校的(
)面。
(2)笑笑家的西北方向是(
)。
【答案】(1)
①. 西
②. 东
(2)学校
【解析】
【分析】(1)(2)找准观测中心;再根据上北下南,左西右东的基本方位辨别法以及图上标
注的其它信息分析解答。