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2021-2022学年江苏省丹阳市新区一年级下学期数学期末试题及答案.doc

发布时间：2024-02-07 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.40M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年江苏省丹阳市新区一年级下学期数学期末试 题及答案 1. 直接写出得数。 26＋6＝ 4＋55＝ 43－9＝ 5＋87＝ 24－8＝ 56－7＝ 40＋21＝ 88－3＝ 2＋49＝ 8＋18＝ 54－5＝ 21－4＝ 41－6＝ 65－30＝ 17－8＝ 90－60＝ 【答案】32；16；51；35； 59；49；26；35； 34；61；49；9； 92；85；17；30 【解析】 【详解】略 2. 脱式计算。 25＋5－8 70－7＋8 9＋23－6 32－4＋8 68－3－9 51－6＋9 【答案】22；26；56； 71；36；54 【解析】 【分析】连加、连减或加减混合计算时，按从左到右的顺序计算。 【详解】25＋5－8 ＝30－8 ＝22 9＋23－6 ＝32－6 ＝26 68－3－9 ＝65－9 ＝56 70－7＋8 ＝63＋8 ＝71 32－4＋8
    ＝28＋8 ＝36 51－6＋9 ＝45＋9 ＝54 3. 用竖式计算。 24＋47＝ 90－57＝ 8＋69＝ 62－55＝ 【答案】71；33；77；7 【解析】 【分析】根据两位数加减两位数的计算方法，列竖式计算即可。 【详解】24＋47＝71 90－57＝33 8＋69＝77 62－55＝7 三、填空。（26 分） 4. 看图写数字。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 25 ②. 34 ③. 100 【解析】 【分析】一整捆小棒表示 1 个十，几根小棒就表示几个一；一整列小正方块表示 1 个十，几 个小正方块就表示几个一；在计数器上，百位上有几个珠子就表示几个百，其余位上没有珠 子，用 0 来表示。 【详解】左图，有 2 捆小棒，表示 2 个十，5 根小棒，表示 5 个一；合起来写作 25； 中间图，有 3 列小正方块，表示 3 个十，4 个小正方块，表示 4 个一；合起来写作 34； 右图，百位上有 1 颗珠子，表示 1 个百，其余位没有珠子，用 0 来表示，合起来写作：100。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的组成。 5. 3 个一和 6 个十合起来是（ ），（ ）个十和（ ）个一合起来是 45。 【答案】 ①. 63 ②. 4 ③. 5 【解析】 6. 个位上的数是 9，十位上的数是 5，这个数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）
    和（ ）。 【答案】 ①. 59 ②. 58 ③. 60 【解析】 【分析】从右往左数，第一位是个位，第二位是十位； 相邻的两个数，后一个数比前一个数多 1，前一个数比后一数少 1。 【详解】由题意可知： 个位上的数是 9，十位上的数是 5，这个数是 59，与它相邻的两个数是 58 和 60。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的组成及排序。 7. 最小的两位数是（ ），再加上（ ）就是最大的两位数。 【答案】 ①. 10 ②. 89 【解析】 【分析】 【详解】本题考查有关两位数的知识点．最小的两位数是 10，最大的两位数是 99，最大的 两位数，减去最小的两位数即可。 8. 40 比（ ）大 2，比（ ）小 2。 【答案】 ①. 38 ②. 42 【解析】 【分析】40 比一个数大 2，那这个数比 40 小 2，也就是 38；40 比一个数小 2，那这个数比 40 大 2，也就是 42。 【详解】40－2＝38，40 比 38 大 2； 40＋2＝42，40 比 42 小 2。 【点睛】填数后，要记得把题目连起来读一读，检验所填答案是否正确。 9. 一个两位数，它的个位与十位上的数相同，这个数最大是（ ），最小是 （ ），这样的数一共有（ ）个。 【答案】 ①. 99 ②. 11 ③. 9 【解析】 【分析】一个两位数如果个位和十位的数都相同，那么这个数最大都是 9，最小都是 1，个 位和十位同时是 1 到 9 共 9 个数。 【详解】根据分析可知，一个两位数，它的个位与十位上的数相同，这个数最大是 99，最 小是 11，这样的数分别是 11，22，33，44，55，66，77，88，99，一共有 9 个。 【点睛】此题主要考查学生对整数的理解与认识。 10. 一张 1 角可以换（ ）枚 5 分，也可以换（ ）枚 2 分；1 元可以换（ ） 张 1 角。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 10
    【解析】 【分析】1 角＝10 分，2 枚 5 分是 10 分，5 枚 2 分是 10 分；1 元＝10 角。 【详解】一张 1 角可以换 2 枚 5 分，也可以换 5 枚 2 分；1 元可以换 10 张 1 角。 【点睛】熟记元、角、分之间的进率是解答本题的关键。 11. 一（2）班小朋友排成一排报数，从 1 报到 45，正中间的小朋友报的是（ ）号。 【答案】23 【解析】 【分析】从 1 到 45，一共有 45 个数，可以先把这些数列举出来，再从中去找正中间那个数。 【详解】1、2、3、……、20、21、22、23、24、25、26、……、43、44、45； 从这 45 个数中可以知道，从 1 号到 22 号，共有 22 个数； 45－22＝23，则，从 23 号到 45 号就 23 个数；所以：23 号后面也有 22 个数； 故，正中间的小朋友报的是 23 号。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的排序的应用。 12. 数一数，填一填。 □有（ ）个，○有（ ）个，△有（ ）个， 有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 4 ④. 4 【解析】 【分析】三角形：由三条边围成； 长方形：由四条边围成，两长边相等，两短边相等； 正方形：由四条边围成，四条边都相等； 圆：由一条曲线围成。 【详解】由题意可得： 图中，□有 4 个，○有 6 个，△有 4 个， 有 4 个。 【点睛】此题主要考查的是长方形、正方形、圆及三角形的初步认识。 13. 小华看一本书，第一天看了 38 页，第二天看了 26 页。第三天他要从第（ ）页看 起。
    【答案】65 【解析】 【分析】先用加法计算出这两天一共看了多少页，然后用得到的和再加 1，最后得到的结果 就是第三天开始看的页码。 【详解】由题意可得： 38＋26＝64（页） 64＋1＝65（页） 所以：第三天他要从第 65 页看起。 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用。 14. 有两盒棋子，从第一盒拿出 16 枚，从第二盒拿出 25 枚，结果两盒剩下的正好一样多。 原来第（ ）盒里的棋子多。 【答案】二 【解析】 【分析】我们知道：原来的棋子数量＝拿出的数量＋剩下的数量； 当两个盒子里剩下的数量一样多时，拿出的数量多，就说明这盒原来的数量就多。 【详解】由题意可知：16＜25； 所以，原来第二盒里的棋子多。 【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小。 四、选择。（10 分） 15. 十位上的数表示（ ）。 A. 几个一 【答案】B 【解析】 B. 几个十 C. 几个百 【详解】我们知道：个位上的数，表示几个一；十位上的数，表示几个十；百位上的数，表 示几个百。 故答案为：B 16. 一辆客车上原来有 51 人，后来下车 19 人，又上车 23 人。现在车上的人数有（ ） 变化。 A. 比 51 人多 【答案】A 【解析】 B. 比 51 人少 C. 还是 51 人 【分析】可以比较上车人数与下车人数的大小关系，来确定现在车上人数的变化。 【详解】19＜23，说明上车人数多于下车人数，所以，现在的人数就会大于 51 人。 故答案为：A
    【点睛】此题主要考查的是 100 以内数的比较大小的应用。 17. 如果 83－□6 的差是四十多，口里的数是（ ）。 A. 2 【答案】B 【解析】 B. 3 C. 4 【分析】83－□6，先用：“13－6”算出差的个位数；然后找到差是多少； 最后，用“被减数－差”算出减数，即可找到答案。 【详解】83－□6，先用：13－6＝7，即，差的个位数是 7，所以：差就是 47； 83－47＝36； 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法计算。 18. 幼儿园王老师准备了三十几个小面包，每个小朋友领走 2 个，最后还剩 1 个，这些面包 可能有多少个？（ ） A. 32 【答案】B 【解析】 【详解】略 B. 33 C. 34 19. 把一张正方形的纸对折，再对折，不可能折出哪个图形？（ ） A. 【答案】C 【解析】 B. C. 【分析】先可以把一张正方形的纸对折，再对折后的图形画出来，再做选择。 【详解】把一张正方形的纸对折，再对折的图形如下： 折出来的图形可能是长方形、正方形及三角形。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是正方形、平行四边形及三角形的初步认识。 五、操作题。（8 分） 20. 在点子图上分别画出一个长方形、一个正方形。
    【答案】 【解析】 21. 照样子，把后面 2 个图形分成我们学过的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据学过的图形特征来画； 三角形：由三条边围成； 长方形：由四条边围成，两长边相等，两短边相等； 正方形：由四条边围成，四条边都相等。 【详解】由题意可知： 【点睛】此题主要考查的是长方形、正方形及三角形的初步认识。 六、解决实际问题。（6＋15＝21 分） 22. 先想想，再填表。
    原有 卖掉 还剩 60 箱 45 箱 72 箱 （ ）箱 （ ）箱 （ ）箱 37 箱 30 箱 28 箱 【答案】 ①. 15 ②. 35 ③. 58 【解析】 【分析】用“原来的数量－卖掉的数量”算出剩下的数量； 用“原来的数量－剩下的数量”算出卖掉的数量； 用“卖掉的数量＋剩下的数量”算出原来的数量。 【详解】由题意可得：60－45＝15；72－37＝35；30＋28＝58； 原来 60 箱 72 箱 58 箱 卖掉 45 箱 35 箱 30 箱 还剩 15 箱 37 箱 28 箱 【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的退位减法计算及两位数与整十数的加法口算的 应用。 23. 小猫再钓多少条鱼就和老猫一样多？ （ ） 【答案】32－18＝14（条） 【解析】 【分析】小猫需要再钓的条数就是小猫比老猫少钓的条数，用老猫钓的条数减去小猫钓的条
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