2022-2023 学年湖南省怀化市新晃县四年级上学期期末科学
一、判断题(对的填“T”,错的填“F”,每小题 2 分,共 24 分)
真题及答案
(
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(
)1.给鞋底做花纹是为了美观。
)2.晚上睡着了我们没有进行呼吸。
)3.经常使用耳麦听音乐会导致听力下降。
)4. 没有哪一种食物会含有所有的营养成分。
)5.物体运动速度越快,具有的能量就越大。
)6.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。
)7.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的食物有营养。
)8.在太空中,两个人即使相隔不远,也听不到对方的声音。
)9.人体运动量越大,消耗的氧气越多,呼吸次数也越多。
)10.小学四年级男生的肺活在 1100 毫升~2000 毫升之间。
)11.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力,所以速度非常快。
)12.牙齿是我们身体上重要的消化工具,我们要保护好牙齿。
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每小题 2 分,共 36 分)
13.小明边吹口哨边在操场上散步,口哨声是(
)振动产生的。
A.嘴唇
B.空气
C.声带
14.我们制作的“土电话”主要是靠(
)传播声音的。
A.绳子
B.牙签
C.杯子
15.下列食物中,促进肌肉生长的食物是(
)
A.鸡蛋
B.米饭
C.肥肉
16.下列小动物不能发出人耳能听到的声音的是(
)。
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.蟋蟀
17.下面不能用于描述声音的是(
)。
A.高、低
B. 强、弱
C. 多、少
18.小明平静状态下每分钟大约呼吸 22 次,剧烈运动后每分钟呼吸是(
)。
A.10 次
B.21 次
C.27 次
19.平时生活中,下列食物以生食为主的是(
)
A.鸡肉
B.苹果
C.大米
20.下列食物中,含脂肪最高的是(
)。
A.橘子
B.鱼
21.我们的牙齿中(
)是用来撕碎食物的。
A.门齿
B.臼齿
22.右图是(
),它是测量力的大小的一种工具。
C.肥肉
C.犬齿
A.温度计
B.直尺
C.弹簧测力计
23.如图所示,从斜面上释放小车,能将木块在木板上撞出一段距离,这是因为(
)。
A.小车有轮子
B.木块不受摩擦力
C.运动的小车具有能量
24.做钢尺发声实验时,尺子一振动,立即用手按住尺子,使它停止振动,这时尺子(
)。
A.停止发声
B.声音变小
C.声音变高
25.人运动时,心跳和呼吸都会加快,这是因为(
)。
A.需要更多的氧气
B.需要更多的水分
C.需要更多的营养
26.食物的消化和吸收工作主要是在(
)完成的。
A.胃和小肠
B.口腔
C.食道
27.射箭主要是利用了弓弦产生的(
)
A.推力
B.摩擦力
C.弹力
28.(
)能使行驶的自行车停下来。
A.摩擦力
B.风力
C.磁力
29.人们搬运物体时,在物件下面放上滚木,是为了(
)。
A.增大摩擦
B.省力
C.避免货物损坏
30.一个人的肺活量很大,说明他(
)
A.肺比较大
B.身材一定很魁梧
C.每次呼吸的气体量比较多
三、填空题(每空 1 分,共 20 分)
31.要使静止的物体运动起来,必须对物体(
)。
32.人体的消化器官主要包括(
)、(
)、胃、(
)和(
)。
33.鼓声是由(
)振动产生;二胡的声音是由(
)的振动产生的。
34.食物中营养成分通常分为(
)、糖类、(
)、(
)无机盐和水。
35.不“(
)”不“(
)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮
食习惯。
36.弹簧测力计是测量(
)的大小的工具,力的单位是(
),用符号(
)
表示。
37.声音的高低可以用(
)来描述。物体振动得越快,发出的声音就越(
);物
体振动得越慢,发出的声音就越(
)。
38.耳朵里面(
)很薄而且有(
),即使轻微的声音,它都会产生振动。
四、连线题(把对应的关系用线连接起来,5+4=9 分))
39.把下列器官和主要功能用线连起来
口腔
食道
胃
小肠
大肠
40. 我会连。
储存难以消化的食物残渣,生成粪便
将食物磨碎,与唾液混合
储存和搅拌食物,吸收一些营养
传送食物至胃
吸收养分最主要的地方
汽车轮胎上的纹路
增大摩擦力
下雪天给汽车轮胎装防滑链
减小摩擦力
用毛巾包裹瓶盖拧盖子
轴承中的小钢珠
五、实验探究题(5+6=11 分)
41.一般情况下人体吸入和呼出的气体成分对比如下。
气体
吸入人体
呼出体外
氮气
78%
78%
参照上表,回答下面的问题:
氧气
21%
16%
二氧化碳
其他气体
0.03%
4%
0.97%
2%
(1)呼出的气体和吸入的气体相比,(
)减少了,(
)增加了,
(
)不变。这说明人体的呼吸需要(
)。
(2)人的呼吸实际上是在进行气体交换,人体进行气体交换的场所是(
)。
A.胃
B.肺
C.心脏
42.《运动与力》单元,我们进行了很多有趣的研究,咱们来回想一下。
图一
图二
图三
(1)
图一
的实
验时,我们发现:拉力越大(
)
A.小车不动
B.小车运动越慢
C.小车运动越快
(2)图一挂一个钩码或 2 个钩码小车还没有运动起来,它除了受到拉力作用外,还受到了
(
)作用的力。
A.摩擦力
B.反冲力
C. 弹力
(3)图二中,气球的喷气方向是向右,小车行驶的方向是(
)
A.向上
B.向左
C. 向下
(4)图二中,小车的运动原理相同的是(
)
A.火车
B.汽车
C.喷气式飞机
(5)图三驱动小车前进的力是(
)
A.重力
B.拉力
C.弹力
(6)(多选)要使小车行驶的距离远一点,可以(
)
A.气球吹得小一点
C.把小车放在毛巾上
B.气球吹得大一点
D.增加橡皮筋缠绕的圈数
参考答案
一、判断题(对的填“T”,错的填“F”,每小题 2 分,共 24 分)
1—6:F F T T T F
7—12:F T T F F T
二、选择题(将正确答案的序号填在括号里,每小题 2 分,共 36 分)
13—21:B A A A C C B C C
22—30:C C A A A C A B C
三、填空题(每空 1 分,共 20 分)
31. 用力 32.口腔 食管 大肠 小肠 33.鼓面 弦 34.蛋白质 脂肪 维生素
35. 挑食 偏食 36.弹力 牛顿 N
37.音高 高 低 38.鼓膜 弹性
四、连线题(把对应的关系用线连接起来,5+4=9 分))
39.
口腔
储存难以消化的食物残渣,生成粪便
食道
胃
小肠
大肠
将食物磨碎,与唾液混合
储存和搅拌食物,吸收一些营养
传送食物至胃
吸收养分最主要的地方
40.
汽车轮胎上的纹路
增大摩擦力
减小摩擦力
下雪天给汽车轮胎装防滑链
用毛巾包裹瓶盖拧盖子
轴承中的小钢珠
五、实验探究题(5+6=11 分)
41. (1) 二氧化碳 氧气 氮气 氧气 (2)B
42. (1)—(6)C
A
B
C
C
(6) B
D