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2022-2023学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗四年级下学期期末语文真题及答案.doc

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2022-2023 学年内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗四年级下学期 期末语文真题及答案 一、积累与运用(46 分) 1.(2 分)下列加点字的读音有误的一项是( ) A.曝.晒(pù) 效率.(1ǜ) 盘曲.(qū) 枝折.花落(shé) B.吭.声(kēng) 应和.(hè) 参差.(cī) 情不自禁.(jīn) C.屏.气(bǐng) 纤.细(qiān) 单.于(dān) 范仲.淹(zhòng) D.倔.强(jué) 分.外(fèn) 负荷.(hè) 鸡冠.花(guān) 2.(2 分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A.侍候 迟坉 欣喜若狂 B.脸颊 漫灭 慢条丝理 C.寂静 镶金 莫不关心 D.撵走 乾坤 金碧辉煌 3.(2 分)与“引吭高歌”中“引”的意思一样的词语是( ) A.引导 B.引用 C.引颈而望 D.抛砖引玉 4.(2 分)下列加点部分解释正确的一项是( ) A.白发谁家翁媪..(老妇人) B.博学多通.。(穿过) C.太白感其意...(明白用意) D.最喜小儿亡赖..(淘气、顽皮) 5.(2 分)“李明品学兼优,是班中的______;王宇很勤劳 填入横线最恰当的一组是( ) A.领头羊 老黄牛 B.纸老虎 小蜜蜂 C.领头羊 小蜜蜂 D.千里马 变色龙 6.(2 分)下列句子中加点部分表达的情感不同于其他的一项是( ) A.小明从水里钻出来,像小鸭子一样 ......抖了抖头上的水,笑了。 B.妹妹说话柔柔弱弱,仿佛一只惹人怜爱的小猫咪 ............。 C.德军那双恶狼般的眼睛 ......盯在蜡烛上。 D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样 ..........挣扎着。
7.(每空 1 分共 5 分)根据语境,看拼音写词语,注意书写正确、规范。 (1)纳米技术可以让人们更加 jiàn kāng 。利用极其灵敏的纳米检测技术, 可以实现 jí bìng 的早期检测与 yù fáng 。 (2)nèn lǜ 的 téng luó 随风舞蹈。 8.(每空 1 分共 8 分)先把下列词语补充完整,再按要求填写。 A.车 马 B.手不 C. D. 躁 丝 安 苟 (1)(2 分)描写城市生活的词语有: ;与读书故事有关的成语是: (填 字母)。 (2)(2 分)请选择一个形容办事认真细致的词语写一句话: 。 9.(6 分)按要求完成下面内容。 (1)(2 分)体会下面句子中冒号的用法,再从下面的词语中选一个仿照着写一写。 例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 爱读书的小刚 可爱的小猫 爱唠叨的妈妈 (2)(2 分)修改下面这句话。 阅读能力的提升,与是否广泛阅读有很大关系。 (3)(2 分)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。(仿写句子) 10.(每空 1 分共 15 分)回忆积累内容,按要求完成下列各题。 (1)当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“ , 教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“ ” ” 来教育我。 (2)古诗是文学殿堂里最美的精灵。“茅檐低小, 。”描绘了素朴恬静的乡 村田园风光:“ ,树头新绿未成阴。”是杨万里描写的暮春风光。 (3)《卜算子•咏梅》中上阕的“ , 。”写出了梅花傲寒开
放的美好姿态;《墨梅》中的“ ,朵朵花开淡墨痕。”化用王羲之洗砚池 的 典 故 , 写 出 了 梅 花 是 由 墨 水 点 染 而 成 的 ; 《 蜂 》 中 的 “ , ?”赞美了蜜蜂的辛勤劳动。 (4)人应该奋发图强,不断上进,正如《周易》里说的:“ , 。” 作为小学生,我们在学习时应该勤奋刻苦,因为“ ,学海无涯苦作舟。” 我们要多读诗歌,因为“诗是 ,诗给 。” 二、阅读与鉴赏(24 分) 11.(8 分)阅读短文。 巨人的花园(节选) ㅤㅤ①巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么 春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 ㅤㅤ②他轻轻地走.下楼,静悄悄地打开..前门,走进..花园里。孩子们看见他,非常害怕, 立刻逃走了只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。 巨人悄悄地走到他后面,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩 伸手搂住巨人,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园 现在是你们的了。”他拿出一把大斧子 (1)(2 分)读第 2 段中画横线的句子,注意加点动词,并仿照着写一组连续的动作。 (2)(2 分)认真读一读第 2 段中画波浪线的句子,想想花园为什么会发生这样的变化? 请联系上下文写出你的理解。 (3)(2 分)对选文中画“_____”的句子理解错误的是 A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍,孩子们一看到巨人,就非常害怕。 B.孩子们不喜欢巨人拥有春天,所以总是躲着巨人。 C.有孩子们的地方才会有春天,所以孩子们一离开花园,花园里就出现了冬天的景象。 (4)(2 分)下列说法正确的一项是 A.童话中不仅有奇妙的想象,还有人物真善美的形象。 B.这篇童话中的巨人是一个自私、冷酷的人。 C.这篇童话的作者是法国著名作家王尔德。 D.童话中所有人物都有非凡的能力。
12.(12 分)阅读短文。 白猫回家 ㅤㅤ①近来,我家的白猫饭量陡增,好像整天都吃不饱似的。天刚蒙蒙亮,保姆做饭时, 它就缠着保姆的腿脚跑前跑后,它就跳到椅子上,两只前爪往桌沿上一搭,反作用力如 同弹簧一般,把它整个身子都弹到了桌子上。保姆看不下去,可瞬间工夫,白猫又弹了 上来。几次三番,就把它抱进电动车坐垫下的空箱里,骑到十多里外的县城,县城里人 来车往的,白猫一下车就躲进路边的绿岛里去了。 ㅤㅤ②白猫一送出,家里又跑进了三只小猫。原来,这是白猫的三个孩子,在南院的老 屋里过活。白猫不在了,它们就成了无娘的孩子,叫得人心不得安宁。 ㅤㅤ③而我也在埋怨保姆不该把白猫送得那么远。在埋怨的同时,眼前又浮现出白猫的 影子,想起了白猫的可爱之处。比如,总是那么开诚布公,总是那么光明正大,白猫从 不忸怩做作,也不偷偷摸摸,我深夜加班晚归时,白猫能跑到千米之外来迎接我。不管 多么冷的天,我都能看到它那白亮的皮毛,像一团棉花似的 ㅤㅤ④“白猫还会回来吗?”“白猫还能找到家吗?”没有白猫的日子里,我天天自言自 语,仿佛痴人说梦。保姆一言不答,她也在自责自己的心狠,也在不时地后悔。 ㅤㅤ⑤一天过去了,两天过去了,三天过去了……一个礼拜之后,虽然我是那样地相信 奇迹不可能在我家出现。那天一大早,我一开门就看到白猫带着它的三个孩子在院子里 玩耍。我像见到久别的亲人一样,一把把白猫抱进怀里。白猫已经骨瘦如柴了,我感觉 到它的骨头一根一根的,用指头都能数得清。白猫在我的怀里轻飘飘的,轻如一团棉花, 轻如一张白纸。 ㅤㅤ⑥保姆连忙端出昨天的剩菜剩饭,白猫并未与保姆记仇,它埋头大吃起来。 ㅤㅤ⑦我一边看白猫吃食,一边不停地想着它是怎样找到家的呢? ㅤㅤ⑧屈指一算,从县城到我开发区的家,要经过六个十字路口,但路上车不让人,人 不让车,莫非所有的路程,都要在夜间行走?现在许多人都像色盲似的,交警每天都要 抓获一些闯红灯的人公之于众,遇到红绿灯时 ㅤㅤ⑨况且,开发区正在搞大拆迁,我家南边的叔叔家拆迁了,到处拆得面目全非,到 处都尘土飞扬,你是怎样在看不见路的地方找到路的呢?你是怎样在漫天的尘土中找到 家的呢? ㅤㅤ⑩有人说你是思念旧日的主人,有人说你是思念自己的孩子,才历尽艰辛、不顾一 切地找回家来的。是这样吗?白猫!
(1)(2 分)根据意思,在文中找出相应的词语,写在下面的横线上。 ①以诚心待人,坦白无私,打开自己的心扉 ②模样变得与原先完全不同,形容变化极大。 (2)(3 分)照样子,根据句子的内容拟写小标题。 ①保姆看不下去,立马用手把它推了下去,可瞬间工夫,保姆忍无可忍,就把它抱进电 动车坐垫下的空箱里,然后才把白猫放出来。(嫌猫) ②(1 分)在埋怨的同时,眼前又浮现出白猫的影子,想起了白猫的可爱之处。 ③(1 分)“白猫还会回来吗?”“白猫还能找到家吗?”没有白猫的日子里,我天天自言 自语,仿佛痴人说梦。 ④(1 分)我像见到久别的亲人一样,一把把白猫抱进怀里。 (3)(3 分)从第③段可以看出作者眼中的白猫是 的,他是通过 A 、 B 这两个事例向我们说明的。 (4)(2 分)试揣摩文中画“______”句子“我”的心理活动,并写下来。 (5)(2 分)文中画“~~~~”的句子,作者把猫比作棉花和白纸,这样写有什么好处? 13.(4 分)整本书阅读。 “水为什么能灭火?”“用柴火做饭的时候,从哪里来的烟?”想知道这些问题的答案吗? 快来读一读科普作品吧!说到科普作品,就一定会提到苏联作家 写的《十万 个为什么》。本学期,我还读过的科普读物是《 》,书中最令我感到惊奇的科 学内容是 。 三、表达与交流。(30 分) 读万卷书,行万里路。美丽的草原,浩瀚的沙漠,清清的湖水,雄伟的长城……你游览 过哪些地方呢?请你将自己印象最深的一次旅游写下来和大家分享一下,我们身边也有不少 美景,按照一定顺序把它介绍给大家吧! 要求:(1)题目自拟。 (2)按游览顺序写,重点突出 (3)注意景物转换时的过渡。 (4)书写工整,卷面整洁
参考答案 一、积累与运用(46 分) 1.(2 分)下列加点字的读音有误的一项是( ) A.曝.晒(pù) 效率.(1ǜ) 盘曲.(qū) 枝折.花落(shé) B.吭.声(kēng) 应和.(hè) 参差.(cī) 情不自禁.(jīn) C.屏.气(bǐng) 纤.细(qiān) 单.于(dān) 范仲.淹(zhòng) D.倔.强(jué) 分.外(fèn) 负荷.(hè) 鸡冠.花(guān) 【答案】C 【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字 音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。 【解答】A、B、D 正确。 C.有误,“纤细”的“纤”应读“xiān”。读“qiàn”时。“单于”的“单”应读“chán”。 读“dān”时,仅。 故选:C。 2.(2 分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A.侍候 迟坉 欣喜若狂 B.脸颊 漫灭 慢条丝理 C.寂静 镶金 莫不关心 D.撵走 乾坤 金碧辉煌 【答案】D 【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累,结合具体语境,对 每个语句中的字词进行分析完成即可。 【解答】A、有误、思维,不灵敏,应改为“钝”。 B、有误,不慌不忙,应改为“斯”。 C、有误,一点也不关心,应改为“漠”。 D、正确。 故选:D。 3.(2 分)与“引吭高歌”中“引”的意思一样的词语是( ) A.引导 B.引用 C.引颈而望 D.抛砖引玉 【答案】C
【分析】考查多义字。我国的语言文字丰富多彩,同一个字或同一个词在不同的语言环 境里,它所表达的意思不一样,这就是“多义字”和“多义词”的现象。 【解答】引吭高歌:放开嗓子,大声歌唱,伸。 A.引导:带领。引:领。 B.引用:援引别人说过的话(包括书面材料)或做过的事作为自己观点的根据、凭据或 理由。 C.引颈而望:形容伸长脖子远望。引:拉,伸。 D.抛砖引玉:比喻用自己先发表的粗浅。引:领。 故选:C。 4.(2 分)下列加点部分解释正确的一项是( ) A.白发谁家翁媪..(老妇人) B.博学多通.。(穿过) C.太白感其意...(明白用意) D.最喜小儿亡赖..(淘气、顽皮) 【答案】D 【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目,需要我们在学习中多读、多 背,多积累字词。 【解答】A.有误,句意:那满头白发的是谁家的公婆父老。 B.有误,句意:知识广博。“通”是通晓。 C.有误,句意:李白被她的精神感动。 D.正确。 故选:D。 5.(2 分)“李明品学兼优,是班中的______;王宇很勤劳 填入横线最恰当的一组是( ) A.领头羊 老黄牛 B.纸老虎 小蜜蜂 C.领头羊 小蜜蜂 D.千里马 变色龙 【答案】C 【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合 具体的语境进行选择填空。 【解答】领头羊:喻指一个团体中出色的,能起到带头作用的人。
千里马:比喻有才干的人。 老黄牛:喻指老老实实勤勤恳恳地为人民服务的人。 小蜜蜂:指勤劳的人。 纸老虎:外强中干的人。 变色龙:比喻在生活中善于变化和伪装的人,或者比喻立场不稳。 结合语境,应依次选“领头羊。 故选:C。 6.(2 分)下列句子中加点部分表达的情感不同于其他的一项是( ) A.小明从水里钻出来,像小鸭子一样 ......抖了抖头上的水,笑了。 B.妹妹说话柔柔弱弱,仿佛一只惹人怜爱的小猫咪 ............。 C.德军那双恶狼般的眼睛 ......盯在蜡烛上。 D.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样 ..........挣扎着。 【答案】C 【分析】考查学生体会思想感情。体会思想感情的基本步骤是:一、读通文章,理解内 容,知道文章的主要内容。二。领会写作意图,想想作者在文章中赞扬什么,批判了什 么。 【解答】A、B、D 加点部分表达的感情相同。 C.加点部分表达的感情与其他三个句子不同,加点部分表达了作者对敌人的憎恶之情。 故选:C。 7.(5 分)根据语境,看拼音写词语,注意书写正确、规范。 (1)纳米技术可以让人们更加 jiàn kāng 健康 。利用极其灵敏的纳米检测技术,可 以实现 jí bìng 疾病 的早期检测与 yù fáng 预防 。 (2)nèn lǜ 嫩绿 的 téng luó 藤萝 随风舞蹈。 【答案】见试题解答内容 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为: (1)健康 疾病 预防; (2)嫩绿 藤萝。
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