2022-2023学年湖南省株洲市渌口区四年级上学期期末语文真题及答案.doc

发布时间：2023-11-11 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.13M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2022-2023 学年湖南省株洲市渌口区四年级上学期期末语文真题及答案第一部分识字·写字（20 分） 1. 请用“√”划出下列词语中加点字的正确读音。震．动（zèn zhèn）杀．手（sā shā）怀．抱（fái huái）拳．头（chuán quán）蓄．须（xù xiù）系．上（jì xì）脏．器（zānɡ zànɡ）掘．开（qū 角．色（jiǎo jué） jué）【答案】zhèn shā huái jué quán xù jué jì zànɡ 【解析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。震： zhèn，震动。杀： shā，使人或动物失去生命。怀： huái，胸部或胸前。掘： jué，刨；挖。拳： quán，拳头。蓄：xù，积聚；储存起来。角：jiǎo，牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。 jué，角色名～儿。主～儿。系：[xì]，有联属关系的。[jì]，结，扣把鞋带～上。脏：[zāng]，有尘土、汗渍、污垢等；不干净～衣服。～话。[zàng]，内脏心～。肾～。五～六腑。 2. 看拼音，写词语。

【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“赞”“逐渐”“鼓舞”“熟”笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 请按查字典的要求回答。冬冬在读书时遇到一个“敬”字不认识，他立刻用部首查字法查字典，先查部首_______部，再查_____画就查到了，同时还学会了给它组词：_____________。【答案】 ①. 攵 ②. 8##八 ③. 敬礼【解析】【详解】本题考查部首查字法。部首查字法步骤：（1）先找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画；（2）在“部首检字表”的 “部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码；（3）按这个页码找到“检字表” 中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首；（4）数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。敬：部首：攵；总笔画数：12；除去部首笔画数：8；读音：jìng。组词：敬礼、敬业、尊敬、敬茶。第二部分积累·梳理（27 分） 4. 请你比一比，再组词。

绳（蝇（）既（）溉（）淹（）掩（）据（）握（））【答案】 ①. 绳子 ②. 既然 ③. 淹没 ④. 根据 ⑤. 苍蝇 ⑥. 灌溉 ⑦. 掩护 ⑧. 握手【解析】【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出毎组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。绳：跳绳、绳子、纤绳；蝇：苍蝇、蝇子、蝇头；既：既然、食既、既而；溉：灌溉、浇溉、涤溉；淹：淹没、淹埋、淹留；掩：掩盖、掩埋、遮掩；据：根据、占据、数据；握：把握、掌握、握别。 5. 请你按要求，积累好词好句。（ 1）请将词语补充完整：膀大 __________________、 __________________彬彬、腾云 ___________________、___________________不平（2）___________________________________，但闻人语响。（3）智能之士，____________________，____________________。（王充）（4）_____________________________________，祸从口出。（5）_______________________________，十场秋雨要穿棉。【答案】 ①. 腰圆 ②. 文质 ③. 驾雾 ④. 愤愤 ⑤. 空山不见人 ⑥. 不学不成 ⑦. 不问不知 ⑧. 病从口入 ⑨. 一场秋雨一场寒【解析】【详解】本题考查词语、古诗与谚语俗语的识记。（1）要注意对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别

字。膀大腰圆：形容魁梧粗壮的人。文质彬彬：形容人文雅有礼貌。腾云驾雾：乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。（2）“空山不见人，但闻人语响”出自唐代王维的《鹿柴》，全诗：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。意思：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。（3）“智能之士，不学不成，不问不知”意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。出自汉代王充《论衡·实知》。（4）“病从口入，祸从口出”意指疾病是由于饮食不慎引起的，灾祸是因为语言不妥招来的。出自《太平御览·人事·口》。（5）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了,在这期间下一场雨就会感觉天气越凉,要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了。 6. 请按课文内容填空。（1）请默写《题西林壁》（苏轼）： ___，_____。______， ________。这首诗蕴含了哲理：___________________________________________。（ 2 ）《凉州词》：“ _________________________ ，欲饮琵琶马上催。 ________________________， _________________________？”你从最后两句诗中体会到了 _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________。（3）“王戎七岁，____________，看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，________________。人问之，答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’取之，信然。”王戎真是个__________________ 的孩子。（《王戎不取道旁李》）【答案】 ①. 横看成岭侧成峰 ②. 远近高低各不同 ③. 不识庐山真面目 ④.

只缘身在此山中 ⑤. 跳出局部看整体才能看清事物的真相 ⑥. 葡萄美酒夜光杯 ⑦. 醉卧沙场君莫笑 ⑧. 古来征战几人回 ⑨. 悲壮、豪迈的情感 ⑩. 尝与诸小儿游 ⑪. 唯戎不动 ⑫. 善于思考、冷静推断【解析】【详解】本题考查诗词歌赋默写。（1）注意“横、峰、真、缘”的正确书写。这首诗作者表达出的感悟是：从不同的方位看庐山，都会有不同的感受，只有远离庐山，跳出庐山的遮蔽，才能全面把握庐山的真正仪态。（2）出自王翰《凉州词》，注意“葡、萄、醉、莫”的正确书写。这首诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。（3）注意“诸、游、唯”的正确书写。《王戎不取道旁李》写的是年仅七岁的王戎能够根据情况分析出道旁李是苦李的事，表现了王戎的聪慧过人，也启发我们：遇事要仔细观察，动脑思考，根据有关现象进行推理判断，不能盲目跟风。第三部分阅读·探究（23 分）阅读短文，完成练习。我 14 岁那年，一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主的流淌下来，我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？” “当然可以。”爸爸痛快地回答。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。” “琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“你所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于你自已身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了，身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说:“当你们得知我的眼睛起了作用，你们会为我自豪！” 我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她 14 岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。 1986 年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我：“妈妈，我真为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿缭绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！” 温迪去世两周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒！ 7. 请给短文拟一个合适的题目：________________________________ 8. 请写出下列词语的近义词。平静——_________ 呵护——_________ 骄傲——_________ 9. 请用“√”划出短文中加点的多音字的正确读音。给．（ɡěi jǐ）与重．（chónɡ zhònɡ）见天日 10. 根据意思，从短文中找出相应的四字词语写在后面的括号里。（1）控制不住自己。（2）形容说话做事迅速。（3）形容艺术形象生动逼真。（（（））） 11. 请认真读一读短文，说说文中三次捐赠器官的人物各是谁，“我”的感受分别是怎样的。

第一次________________________，感受：__________________________。第二次________________________，感受：__________________________。第三次________________________，感受：__________________________。 12. 如何理解“父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲”这句话的含义？答：_______________________________________________________________ 【答案】7. 永生的眼睛 8. ①. 安静 ②. 爱护 ③. 自豪 9. jǐ chónɡ ①. 不由自主 ②. 不假思索 ③. 栩栩如生 ①. 母亲 ②. 痛苦 ③. 父亲 ④. 理解（支持） ⑤. 女儿 ⑥. 10. 11. 骄傲 12. 父亲留下的是乐于助人的奉献精神，这种精神得以传承。【解析】【7 题详解】本题考查给文章加标题。文章的题目就是文章内容的“眼睛”，给短文加题目的方法有：用点明中心的词语拟题；用能概括文章主要内容的词语拟题；用能激发读者好奇心或意味深长的词语拟题；以事件为题。文章讲述了作者的母亲、父亲、女儿，在不幸去世后，都把自己还有用的器官——眼睛捐赠给了需要的人，使几个盲人重见光明。虽然他们离开了人世，但他们的眼睛仍在活着的人身上发挥着作用，这是非常有意义的。所以可以“永生的眼睛”为题。【8 题详解】本题考查近义词的辨析。平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。近义词：宁静、安静。呵护：①保佑。②爱护；保护。近义词：庇护、珍爱。骄傲：一指自以为了不起，看不起别人；二指值得自豪的人或事物。近义词：自信、自豪、高傲。【9 题详解】本题考查多音字的辨析。给，gěi 释义：1、使得到。2、使遭受到。3、表示容许或致使，相当于“叫”“让”。4、介

词。①替；为；②引进动作行为的主动者，相当于“被”。 jǐ释义：1、丰足；富裕。2、供应。给予：jǐ yǔ，（动）给（gěi）（用于抽象事物）。 zhòng 释义：1、分量大（跟“轻”相对）。2、重量；分量。3、程度深。4、重要；重大。5、价格高。6、重视。7、不轻率。 chóng 释义：1、重复；重叠。2、量词。相当于“层”。3、副词。表示动作行为的重复，相当于“又”“再次”。重见天日：hóng jiàn tiān rì，比喻摆脱了黑暗的环境，又见到了光明。【10 题详解】本题考查词语的解释。、（1）不由自主：控制不住自己。在“泪水便不由自主的流淌下来”中指眼泪控制不住地流下来。（2）不假思索：用不着思考（就作出反应）。形容说话做事迅速。在“爸爸居然不假思索地答应了”中指爸爸没有思考就答应了。（3）栩栩如生：形容艺术形象生动逼真。在“并像温迪一样画出栩栩如生的马儿”指温迪画出的马儿像真的一样。【11 题详解】本题考查文章内容的理解与分析。文章首先写了爸爸答应将去世后的妈妈的眼角膜给予他人，由“我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。‘你怎么能让他们这样对待妈妈！’我冲着父亲哭喊，‘妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。’”可知，此时“我”不理解父母的行为，感到非常痛苦。接着写了父亲与世长辞后，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。由“在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！”可知，“我” 对父亲捐献眼角膜的行为感到支持和理解。然后写了“我”的小女儿小温迪，在一次交通事故中丧生了，“我”捐献了孩子的眼角膜。由“我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒！”可知，“我”为自己孩子的眼睛给他人带去的快乐而感到骄傲。【12 题详解】本题考查句子的理解。 “父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲”这句话的

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