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2021年广西贵港中考语文真题及答案.doc

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2021 年广西贵港中考语文真题及答案 注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并 (考试时间 150 分钟,赋分 120 分) 交回。 一、积累与运用(1~4 小题,每小题 3 分,第 5 小题 8 分,共 20 分) 1. 下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( ) A. 伫.(zhù)立 温驯.(xùn) 尽.(jīn)管 纵.(zòng)横决荡 B. 安祥.(xiáng) 隧.(suì)洞 狭隘.(ài) 雕.(diāo)梁画栋 C. 创.(chuàng)伤 揩.(kāi)油 翌.(yì)日 阳奉.(fèng)阴围 D. 炽.(chì)热 报帖.(tiě) 踊.(yǒng)跃 不期.(qí)而至 【答案】B 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是( ) 英雄是中华民族的__________,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月,英雄们信仰 坚定、__________;在波澜壮阔的建设时期,英雄们__________、坚韧不拔;在和平时期, 英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄,不只是为了纪念历史、__________先烈,更是为了 发挥英雄精神的先导示范作用,凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A. 栋梁 视死如归 不依不挠 缅怀 B. 栋梁 大义凛然 不依不挠 沉湎 C. 脊梁 大义凛然 百折不挠 沉湎 D. 脊梁 视死如归 百折不挠 缅怀 【答案】D 3. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A. 教育其实很简单,点燃、唤醒、鼓舞、激励,把这几个字做好了,就达到了 90%以上。 B. 阅读世界各国的文学作品,一个很重要的意义,就是去了解和理解跟自己不同的文化, 进而理解文化背后的人。 C. 在一百年的奋斗中,我们党始终正确处理中国和世界的关系,善于用好和抓住各种历史 机遇。 D. 在快速阅读时,把书捧得离你的习惯距离远些,可以增强 30%的阅读速度。 【答案】B
4. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A. 范仲淹的《渔家傲·秋思》、辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》和陈子昂的《登 幽州台歌》,这些诗词历来脍炙人口,其中“渔家傲”“南乡子”是词牌名。 B. 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人 格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。 C. 汪曾祺所写的《白杨礼赞》,是一篇托物言志的散文,文章借赞美“西北极普通的”白 杨树,讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。 D. 《海燕》是一篇著名的散文诗,它体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征, 在写作技巧上,最突出的特色是象征手法的运用。 【答案】C 5. 古诗文默写 ①夜久语声绝,______________________。(杜甫《石壕吏》) ②______________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ③饿死真吾志,______________________。(文天祥《南安军》) ④______________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ⑤无丝竹之乱耳,______________________。(刘禹锡《陋室铭》) ⑥商女不知亡国恨,______________________。(杜牧《泊秦淮》) ⑦陶渊明《〈饮酒〉其五》中被王国维所称道的“无我之境”,并千古传诵的名句是: ______________________,______________________。 【答案】 ①. 如闻泣幽咽 ②. 几处早莺争暖树 ③. 梦中行采薇 ④. 征蓬出 汉塞 ⑤. 无案牍之劳形 ⑥. 隔江犹唱后庭花 ⑦. 采菊东篱下 ⑧. 悠然见 南山 二、议论文阅读(6~8 小题,每小题 3 分,共 9 分) 刻不容缓,全面加强劳动教育 刘水凌 ①历史唯物主义认为,劳动是区分人与动物的关键。马克思深刻指出,劳动不仅创造了 人类的物质世界和社会历史,同时也创造了人类自己。从教育方面来说,劳动形成人的本质, 劳动是实现人的全面发展的重要途径。 ②但是,当我们把目光投向现实,却看到在社会中,在学校和家庭教育中,劳动教育却
早已式微(注:泛指事物衰落),甚至成为可有可无的选项,诚如 2020 年 3 月,中共中央、 国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中所说:“近年来一些青少 年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,劳动的独特育人价值在一定程度 上被忽视,劳动教育正被淡化、弱化。” ③究其原因,很重要的一点就是我们的学校教育一直围绕升学率展开,与升学率密切相 关的教育项目不断得以强化,而无关项目则无人问津。虽然教育部门将升学率从考评学校和 教师的指标体系中删除,但升学率作为学校量化考核依据和部门教育政绩的惯性很难从根本 上得到改变,口头上素质教育、行动上应试教育以及唯分数论的现象愈演愈烈,从学校到家 长再到学生本人都被裹挟其中。在这种情况下,劳动教育怎么可能得到重视? ④从家庭教育来看,随着生活水平的提高,很多家长不舍得让孩子参加劳动,一怕累着 孩子,二怕占用孩子学习时间,还有家长认为,AI 时代已经到来,人类的工作和劳动将逐 渐被机器替代,人类未来可能不再需要劳动。这种种观念培养出的孩子不仅不会劳动,而且 厌恶劳动,轻视劳动,更有甚者成年后成为生活不能自理的“巨婴”和“啃老族”。事实是, 无论社会怎样发展,无论技术如何进步,变化的只是劳动的内容和手段,而劳动本身不可少, 劳动教育不可缺,“自己动手,丰衣足食”永远都是颠扑不破的真理。前段时间一则日本幼 儿园里儿童们有条不紊地自己打饭、吃饭、收拾碗筷、打扫卫生的视频刷爆网络,看到那些 孩子所展现出的惊人的动手能力和组织能力,再看看我们的不少孩子,吃饭要人喂,穿衣要 人帮,更别说收拾自己的房间了。我们这些一味溺爱孩子,包办孩子一切的家长难道不感觉 羞愧并深刻反思吗? ⑤从整个社会来看,近年来宣传导向的偏差导致很多人价值观变形甚至扭曲。比如对于 成功的定义,其标准越来越倾向于赚钱、曝光率高。这种导向之下,各路明星占据着网络流 量,而那些勤勤恳恳、默默耕耘的劳动者则备受冷落。例如,屠呦呦获诺贝尔奖消息发布的 同一天,正赶上某位明星结婚,前者的新闻关注度远远不及后者。在这种社会氛围中,很多 青少年一味崇拜娱乐明星,很多学生的理想也变成进军娱乐圈,挣大钱,赚快钱,出大名…… 王健林曾说年轻人可以先定一个小目标,比如先赚一个亿。对此任正非痛心疾首道:这个国 家不能像互联网一样,一天牢骚怪话,不干活然后动不动搞个小目标就挣很多钱。这是毒害 青少年,青少年还得奋斗!任正非所痛批的,正是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视。 ⑥突如其来的疫情,在让我们对各个领域不畏艰险、默默奉献的劳动者肃然起敬的同时, 更应该警醒我们:对孩子进行劳动教育已经刻不容缓。孩子只有从小养成勤俭、奋斗、创新、 奉献的劳动精神,长大后才能长成对国家对社会有用的人才,才能在面对重大疫情、灾害等
危机时主动作为并有所作为。 (选自《光明日报》,有删改) 6. 下列对文章第④段画线句子主要运用的论证方法的判断,正确的一项是( ) A. 比喻论证 道理论证 B. 比喻论证 对比论证 C. 对比论证 举例论证 D. 举例论证 引用论证 7. 下列说法不符合原文意思的一项是( ) A. 我们看到在社会、学校和家庭教育中,劳动教育正在被淡化、弱化,甚至成为可有可无 的选项。 B. 口头上素质教育、行动上应试教育以及唯分数论的现象越来越严重,导致升学率作为学 校量化考核依据和教育政绩的惯性很难从根本上得到改变。 C. 无论社会怎样发展,无论技术如何进步,劳动本身都不可少,劳动教育都不可缺,“自 己动手,丰衣足食”依然是亘古不变的真理。 D. 对于成功的定义,标准越来越倾向于赚钱多、曝光率高,这种导向之下,很多学生的理 想变成进军娱乐圈,挣大钱,赚快钱,出大名…… 8. 下列对原文论证的分析,不正确的一项是( ) A. 文章第①段作者引述马克思有关劳动的观点,又从教育的角度阐述劳动的意义,让自己 的观点有了稳固的依靠。 B. 文章第③④段从学校教育、家庭教育两个角度逐一剖析,指出学校只追求升学率、家长 “两怕一依赖”,是导致劳动教育受冷落的其中两方面的原因。 C. 文章第⑤段罗列的种种社会现象,论证了“从整个社会来看,近年来宣传导向的偏差导 致很多人价值观变形甚至扭曲”这一观点。 D. 文章采用“总分”的结构方式,紧紧围绕“劳动是实现人的全面发展的重要途径”这一 中心论点展开论述。 【答案】6. C 7. B 8. D 三、古诗文阅读(9~15 小题,共 19 分) (一)文言文阅读(9~14 小题,16 分) 岳阳楼记(节选) ①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴, 气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多 会于此,览物之情,得无异乎?
②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行, 樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而 悲者矣。 ③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼 也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高 则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家 拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 9. 下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是( ) A. 不以.物喜 以.刀劈狼首(《狼》) B. 居庙堂之高则.忧其民 得之则.生(《鱼我所欲也》) C. 发于声,而.后喻 而.安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》) D. 舜发于.畎亩之中 皆以美于.徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) 10. 下列句子中加点字的意思不同的项是( ) A. 而或长烟一.空 上下一.白(《湖心亭看雪》) B. 把酒临.风 临.表涕零(《出师表》 C. 衡于虑,而后作. 盗窃乱贼而不作.(《大道之行也》) D. 征于色. 未尝稍降辞色.(《送东阳马生序》) 11. 解释下列句中加点的词语。 (1)予尝求.古仁人之心 求:______________ (2)行拂.乱其所为 拂:______________ 12. 用现代汉语翻译下面的句子。 浮光跃金,静影沉壁。
13. 《岳阳楼记(节选)》第②③段写“迁客骚人”的悲喜观,其用意是什么? 14. 阅读下面链接材料,结合《生于忧患,死于安乐》,用自己的话说说两文的作者分别提 出了怎样的治国之道? 【链接材料】 凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以①知其然也?民富则安乡 重②家,安乡重家则敬上畏罪③,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢凌上犯 禁,凌上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。 (选自《管子·治国》 【注释】①奚以:即“以奚”,根据什么。以,介词,根据。奚,何,什么。②重:重视。 ③敬上畏罪:恭敬君上,畏惧犯罪。敬,恭敬,尊重。上,君上,泛指统治者。罪,犯罪或 作恶的行为。 【答案】9. B 10. C 11. ①. 探求 ②. 违背 12. 浮动的月光闪着金色,静静的月影像沉在水中的玉璧。 13. 传达出两种截然相反的人生情境,衬托“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,突出作 者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀。 14. 《生于忧患,死于安乐》提出了忧患则生、安乐则亡的观点,[链接材料]则提出了治国 之道,必先富民的观点。 (二)古代诗歌阅读(15 小题,3 分) 15. 请发挥联想和想象,用自己的语言描绘“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”的画面。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 【答案】示例:吹着箫打起鼓,春社的日子已经接近;村民们衣冠简朴,古代风气仍然保存。 四、综合题(16~17 小题,共 7 分) 16. 下图是文旅部公布的“2019-2021 中国‘五一’黄金周旅游人次和消费情况”,请写出 你的探究发现。
【答案】示例:(1)2021 年“五一”出游人数较疫情前同期(2019 年)的 1.95 亿人增加了 0.35 亿人,出游人数达到 2.3 亿人次。(2)尽管 2021 年“五一”旅游收入较疫情前仍有 差距,国内旅游收入 1132.3 亿元;但是与 2020 年相比增速已经超过 200%,达到 238%,反 映出我国的 2021 年的“五一”黄金周假期成功的刺激了我国的消费。 17. 对联、仿写。 (1)下列是一网友为“杂交水稻之父”袁隆平先生所写的对联,但顺序已被打乱,请你根 据对联知识,将它们重新组合成一副完整的对联,并抄写到相应的横线上。 四海 种子 香入梦 稻花 重如山 一枚 上联:_________ 下联:________ (2)仿照下面画线句续写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。 善思则能“从无字处读书”。读太阳,读出了它普照万物的无私;读沙漠,读出了它坦 荡豪迈的胸怀;_________;____。 【答案】 ①. 四海稻花香入梦 ②. 一枚种子重如山 ③. 读河流,读出了它永远 向前的执着; ④. 读云彩,读出了它随遇而安的从容。 五、现代文阅读(18~22 小题,共 15 分) 你的善良可以救你 陈永林 ①是个雨夜。天林走在雨中,路上几乎不见行人,在这寂寥的雨夜,走在这寂静的街头,
天林有点怕。他提包里有五万元现金,带这么多钱原本是想提货,可货主一直没来。 ②万一碰到拦路抢劫的怎么办?他这样想,不由往后一看,头皮一麻,心猛然提到嗓子 眼。身后真的跟着一个穿黑雨衣的人。天林便加快了脚步,身后那人也加快了脚步,天林慢 下来,身后的人也慢下来。 ③十字路口,天林拐进一条平时很热闹的街道。他看见前面有个人,脚步不由加快了, 想赶上那个人。就在这时,飞来一辆小车,只听见“啊”的一声惊呼,前面那个人倒下了。 天林愣了,清醒过来便大声喊:“压人了!压人了!”可那小车早不见踪影了。 ④天林跑上前,抱住那人,大声喊:“救命啊!救命啊!”可没人应,天林的伞被风卷 走了。片刻,他就成了落汤鸡。穿雨衣的人过来了。 ⑤来了一辆车,天林站在路中间,不停地挥手。可那车往路边一拐,呼的一声飞过去了, 车轮溅起的泥水溅了天林满脸。他蹲下,把那昏迷的人从雨水中抱起来,对穿雨衣的人喊: “我们不能眼睁睁地看着人死,你过来帮下忙,我背他去医院。”他早忘了那穿雨衣的是啥 人。 ⑥穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀,天林背着那人就跑。他的手腕上还吊着 那只黑提包,一跑提包就上下左右地晃,他托着那人屁股的手就沉了许多。他对那穿雨衣的 人说:“这包沉,你帮我拿着。”自己背着那人没命地朝医院跑去。 ⑦又一道刺眼的白光,又来了一辆车,天林忙站到路中间。这回,车停了。司机打开车 门说:“快上车。”穿雨衣的人也跟着上了车。 ⑧很快到了医院门口,天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。医生说:“先交 2000 元 钱。”天林从穿雨衣的人手里拿过提包,交了钱,那人被推进了急救室。 ⑨天林这才认真看了眼穿雨衣的人,伸出手,笑道:“兄弟,认识一下,我叫天林。” 那人说:“我叫黑子。”两双手紧紧握了握。 ⑩等了很久,急救室的门开了。天林和黑子忙迎上去:“医生,怎么样?”医生说:“脱 离危险了。”天林和黑子都松了口气。 ⑪天林说:“黑子,你猜我开始把你当成了什么人?”黑子说:“拦路抢劫的坏 人。”“你咋知道?”黑子低下头,嗫嚅着说:“其实我真的是个坏人。我跟随你那么久, 就是想要得到你的提包。”天林说:“那你怎么没……”黑子说:“我刚想下手,就发生了 这事。”“可是后来你还帮着我拿手提包,那时你如果撒腿跑掉,我一点办法都没有。”天 林说着望了黑子一眼。黑子忙看地下,说:“后来,我改变主意了。”天林问:“为啥?” 黑子说:“说给你听也无妨。我小时有个幸福的家,可在我 12 岁那年,母亲遭车祸死了。
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