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2020-2021学年天津市东丽区七年级上册期末语文试卷及答案.doc

发布时间：2023-11-09 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.05M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2020-2021 学年天津市东丽区七年级上册期末语文试卷及答 案 一、（27 分） 1. 下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 抽噎．（yè） 怂恿．（rǒng） 怪诞．不经（dàn） B. 坍塌．（tā） 嗔．怪（chēn） 随声附和．（hé） C. 殉．职（xùn） 缥缈．（miǎo） 神采奕奕．（yì） D. 蹒．跚（pán） 女娲．（wō） 拈．轻怕重（zhān） 【答案】C 2. 依次填入下面句子括号处的词语，最恰当的一项是（ ） 汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（ ）了中华民族几千年积淀下来的精 神财富。认识和（ ）汉字，熟悉它们的内涵，是我们了解中华历史与文化的重要途径， 对（ ）优秀的文化和弘扬优秀的民族文化，意义重大。 A. 凝聚 辨析 继承 B. 聚集 辨别 承接 C. 凝聚 辨别 承接 D. 聚集 辨析 继承 【答案】A 3. 下面句子没有语病的一项是( ) A. 作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B. 通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C. 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 【答案】A 4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A. 河南兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。 B. 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 C. 家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。 D. 很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽，云彩等……，成为内心的永恒。 【答案】D 5. 下面对《观沧海》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
    观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，以下由“观”字展开，写登山所 见。 B. “水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C. “树木丛生”至“洪波涌起”由静态又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 D. 此诗借景抒情，诗人把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 【答案】B 7. 阅读《狼》一文，回答问题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数 刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。 屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （1）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 止．有剩骨（停止） C. 弛．担持刀（解除、卸下） B. 一狼仍从．（跟从） D. 前狼假寐．（睡觉） （2）下列各句中加点词语，不是词类活用的一项是（ ）
    A. 其一犬．坐于前 C. 一狼洞．其中 B. 目似瞑． D. 意将隧．入以攻其后也 （3）下列对选文的理解，不正确的一项是（ ） A. 本文的基本情节依次是“遇狼、御狼、惧狼、杀狼”。 B. “惧”“投以骨”“复投之”等词句，表现了屠户的害怕心理和侥幸心理。 C. 文章最后一段是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手 D. 本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象， 展开双方的矛盾和斗争。 【答案】（1）A （2）B （3）A 二、（8 分） 8. 请将下面诗文语句补充完整。 （1）_________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）海日生残夜，_________。（王湾《次北固山下》） （3）_________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》） （4）子曰：“_________，可以为师矣。”（《论语•为政》） （5）何当共剪西窗烛，_________。（李商隐《夜雨寄北》） （6）夜阑卧听风吹雨，_________。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （7）诸葛亮在《诫子书》中表达“以宁静心绪来涵养德行，以节俭生活来培养品德”之意 的句子是：“夫君子之行，_________，_________。” 【答案】 ①. 我寄愁心与明月 ②. 江春入旧年 ③. 夕阳西下 ④. 温故而知 新 ⑤. 却话巴山夜雨时 ⑥. 铁马冰河入梦来 ⑦. 静以修身 ⑧. 俭以养德 三、（7 分） 9. 阅读下面文言文，回答问题。 郑玄①在马融②门下，三年不得相见，高足弟子传授而已。尝算浑天③不合，诸弟子莫能 解。或言玄能者，融召令算，众咸骇服。及玄业成，欲注《春秋传》④遇，宿客舍。先未相 识，服在外车上与人说己注《传》意，多与己同。玄就车与语曰：“吾久欲注，尚未了。听 君向言，今当尽以所注与君。”遂为《服氏注》。 【注释】①郑玄：东汉著名经学家。②马融：经学家。③浑天：当指浑天仪，是古代观测天 体位置的仪器。④服子慎：服虔，字子慎 （节选自《世说新语》，有改动）
    （1）解释下列句中加点词的含义。 ①或．言玄能者 ②遂．为《服氏注》 （2）请将下面的句子翻译成现代汉语。 听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。 （3）选文叙述了郑玄的哪两件事情？请分别概括。 【答案】（1）①有人；②于是，就。 （2）刚才听了你的话，与我的想法很相似。 （3）①郑玄高超的演算能力；②郑玄把书稿都送给服子慎。 四、（15 分） 10. 微尘远，山花近 秦锦屏 ①那年，万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不 巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉金边墨镜，跳 下车，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗？……能帮忙挖通路吗？” ②我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，内心特别焦虑，顿时悔意重重，心乱如 麻！眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行路，稍有不慎都有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿 沟之中！现在，即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头！ ③五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做 好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了 车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗？……能帮个忙吗？” ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙！”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。 ⑤一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的 脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里 去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。 ⑥听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我 ，面露喜色。我撇撇 嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任 凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处！ ⑦沉默。等待。
    ⑧又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢 上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿 ，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原 地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。 ⑨听，土堆后面好像有人声！ ⑩我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，带头的就是那弓背老人！ 他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效 仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了！” ⑪蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，一群人， 正在为一个素不相识的人刨土开路！ ⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”！我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢 意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛！谁人出门不遇个事儿 嘛……” ⑫“拦路虎”被一群素不相识的陌生人合力铲平而“打败了”！我强忍住感激的泪花， 掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回来了：“那不能要呢！” ⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的兽，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人都这个 样儿。快走吧！” ⑭车子“嘀嘀”喝了几声，再次启动。那些扛着，拉着劳动工具的村民微笑着与我告别。 他们夹道而立，那挥舞的手臂，就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标。 ⑮车子颠簸前行，我频频回头，心中充满不舍。远远看去，如微尘一样越来越小，越来 越小，沁人心脾，越来越近，生活中从未缺少过这些真善、美、呀！ （选自《人民日报》，有删改） （1）依据文章情节发展过程提示，概括“我”的情感变化。 遭遇塌方（ ）→回村喊人（ ）→合力铲平（ ）→再次前行（ ） （2）赏析文章第⑭自然段中画线的句子。 他们夹道而立，那挥舞的手臂，就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标。 （3）下面对文章理解和分析不正确的两项是 A. 第①自然段的画线句运用一连串的动作描写，刻画了刘师傅在道路遭遇塌方汽车无法通 行时急于寻找帮 助的形象，体现了刘师傅的真诚、热心。 B. “设置悬念”是本文的特点之一，顿时悔意重重，心乱如麻！” C. 第⑧自然段画线句运用景物描写，交代了时间，衬托了我们久等老人不至的煎熬心理。
    D. 第⑪自然段画线句运用景物描写，渲染了一种安静的气氛，衬托了“我”看到人们正在 为自己创土开路 时内心的着急与焦虑。 E. 作者综合运用说明、描写、议论这三种表达方式，表达了文章的主题，抒发了对治理道 路塌方这一安全问题的担忧之情。 （4）根据对文章的阅读，简要分析文章最后一自然段的作用。 【答案】（1） ①. 沮丧焦虑 ②. 怀疑煎熬 ③. 愧疚感激 ④. 留恋赞美 （2）运用比喻的修辞，生动形象地写出了村民夹道而立，表达了作者对村民帮助自己平安 前行的无私精神的赞美。 （3）DE （4）结构上与文章题目相呼应；内容上揭示文章的主题，用象征（比喻）的手法，形象地 说明村民身置乡郊野岭，微不足道，平凡无奇，但他们那种朴实无华、真诚热心的优秀品质， 却沁人心脾，让人感动不已。 五、（13 分） 综合性学习 11. 今年 4 月 23 日是第十八个“世界读书日”。某学校开展了“好读书，读好书”语文综合 性学习活动，请按照要求答题 材料一：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然 后闭目静思，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。 材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题 就行了，一遍又一遍的读。 材料三：西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，见邻家灯烛明亮，匡衡 便在墙上穿一个孔洞。 材料四：爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，逐页却不是逐字 地掠读全文，在掠读全书后，系统化。 材料五：范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，便以 水沃面。就这样，他领悟了六经的主旨。 （1）上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则 是（ ） （2）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式 名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
    仿写：一本书像______________________________________。 【答案】（1）材料三 材料五 （2）一本书像一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途。 12. 请根据下面《西游记》的情节节选及概括，回答问题。 情节节选及概括 问题 他忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私， 谨守佛门戒律。 ①“他”指的是 _____。 他教了悟空七十二变，在悟空临走时， 对悟空说道：“那里甚么恩义？你只不 ②“他”指的是 _____。 惹祸不牵带我就罢了！” “……我国中自混沌开辟之时，累代 帝王，更不曾见个男人至此。幸今唐 文中“御弟”指的是③_____“我” 王御弟下降，愿招御弟为王，我愿为 指的是④_____。 后，生子生孙，永传帝业，无不欢悦。 【答案】 ①. 沙僧 ②. 菩提祖师 ③. 唐僧 ④. 女儿国国王 13. 《朝花夕拾》中父亲的形象多次出现。在《五猖会》中，“我笑着跳着”，兴奋得正准备 出发去看赛会之时，这个要求是什么？此处可以看出父亲是一个怎样的人？ 【答案】示例：父亲不理解少年鲁迅迫切想看五猖会的愿望，强迫他背《鉴略》，扼杀儿童 天性的人。 六、（50 分） 14. 阅读下面的材料，按要求作文。 如今，对于大多数人来说，拍一张．．照片是最容易不过的事，照片在我们生活中随处可见， 自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活的点滴，照片呈现了大千 世界，有令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张．．照 片会让我们印象深刻。 请以“总会想起那张照片”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。
    【答案】例文： 总会想起那张照片 我静静地站在屋子中央，静静地看着外婆，外婆也静静地看着我，她的眉梢、眼角含着 浅浅的笑意，只是不说话。 我总是想起这张照片。我又怎能不想起这张照片？这张照片里有我亲爱的外婆呀！每次 来舅舅家，我都要在这张照片前伫立好久好久。 照片里的外婆四十来岁，年轻、漂亮，和我记忆中的外婆不一样。记忆中的外婆已经六 十多岁了，花白的头发剪成短发，显得有些凌乱；但照片中的外婆又是记忆中的外婆，她的 笑总是那么温柔。 小时候，因为妈妈工作忙，外婆就把我接到她的身边。记忆中，外婆并不清闲。每天， 她要早早起床磨我爱喝的豆浆，做我爱吃的水煎包；我睡醒后，她给我穿漂亮的衣服，梳好 看的小辫，然后笑眯眯地哄我吃饭。吃饱喝足后，她又带着我到菜园里翻地、播种、锄草…… 那块菜园被外婆伺候得生机勃勃。 六月的傍晚，暑气还没有完全消退，夕阳把树梢的影子拉得长长的。放学回来，我远远 就看到外婆和妈妈在院子里说话。我蹦到外婆身边，欢快地说：“外婆，我要吃西红柿。”外 婆接过我的书包，亲昵地拉着我的小手笑道：“小乖乖，给你准备着呢。”外婆叫妈妈从冰箱 里端出洗好的西红柿，我迫不及待地咬上一口，酸酸甜甜的。外婆微笑地看着我，目光柔柔 的。 之后的一天，妈妈突然接到舅舅的电话，说外婆哮喘病发作了，被送进了医院。等我们 赶到医院时，外婆已经永远地闭上了双眼。想到再也吃不上外婆种的蔬菜，再也听不到外婆 喊我“小乖乖”，再也看不到外婆温柔的笑，我的眼泪刷地流了下来。 如今，我再也看不到外婆的身影了，再也听不到外婆的声音了，可我总是想起挂在墙上的外 婆的那张照片。想起那张照片，我仿佛又看到了外婆忙碌的身影……
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