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2021-2022学年江苏省徐州市丰县一年级下册数学期末试题及答案.doc
2021-2022 学年江苏省徐州市丰县一年级下册数学期末试题
30＋50＝
77－40＝
82－20＝
66－3＝
12－9＝
34＋5＝
50－5＝
31－5＝
及答案
一、计算。（共 28 分）
1. 直接写出得数。
13－7＝
14－6＝
67＋7＝
6＋52＝
20＋36＝
22＋2＝
【答案】6；58；80；62
8；56；37；63
74；24
【解析】
2. 直接写出得数。
4＋28＝
41＋9＝
8＋42＝
46＋5＝
25－8＝
7＋30＝
【答案】32；51；3；45
50；17；39；26
50；37
【解析】
3. 用竖式计算。
9＋58＝
23＋67＝
70－12＝
82－36＝
【答案】67；58；90；46
【解析】
【分析】根据整数加减法的竖式计算方法进行解答即可；
即，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位情况。
【详解】9＋58＝67
70－12＝58
23＋67＝90
82－36＝46
二、填空。（32 分）
4. 看图填空。
（
）
（
）
（
）
（
）根
【答案】
①. 32
②. 49
③. 65
④. 100
【解析】
【分析】一桶里面有 10 个羽毛球，一桶表示 1 个十，三桶表示 3 个十，即 30，一个羽毛球
表示 1 个一，两个羽毛球表示 2 个一，即 2，合起来即可写出此数；
一列有 10 个小正方体，有 4 列，表示 4 个十，即 40，一个小正方体表示 1 个一，9 个小正
方体表示 9 个一，即 9，合起来即可写出此数；
十位上有 6 个珠子，表示 6 个十，即 60，个位上有 5 个珠子，表示 5 个一，即 5，合起来即
可写出此数；
一捆小棒表示 1 个十，10 捆小棒表示 10 个十，即 100，据此解答。
【详解】由题意得：
（32）
（49）
（65）
（100）根
【点睛】本题考查了 100 以内数的认识和组成知识，结合题意分析解答即可。
5. 5 个十和 9 个一组成的数是（
），和它相邻的两个数是（
）和（
）。
【答案】
①. 59
②. 58
③. 60
【解析】
【分析】5 个十表示 50，9 个一表示 9，将它们合起来组成的数是 59。与其相邻的数，一个
比它少 1，一个比它多 1，据此即可得出答案。
【详解】5 个十和 9 个一组成的数十 59，和它相邻的两个数是 58 和 60。
【点睛】本题考查学生对 100 以内数的组成和排序的运用，要注意先搞清楚每个数位上的数
字。
6. 一个两位数，个位上和十位上的数字相同，这个两位数最大是（
），再添上 1 是
（
）。
【答案】
①. 99
②. 100
【解析】
【分析】把“个位上和十位上的数字相同”的数的所有情况列举出来，从中找到最大的那个
数，即可解答。
【详解】由题意可知：
一个两位数，个位上和十位上的数字相同，则这个数可能是 11、22、33、44、55、66、77、
88、99；
这个两位数最大是 99，再添上 1 是 100。
【点睛】本题考查了 100 以内数的组成以及特殊的数，记住这些特殊的数是解题的关键。
7. 写出三个个位上都是 6 的两位数，并按从小到大的顺序排列。
（
）＜（
）＜（
）
【答案】
①. 16
②. 26
③. 36
【解析】
【分析】一个两位数，左边是十位，右边是个位，据此写出三个个位上都是 6 的两位数，比
较大小时，先比较十位上的数字，哪个数字大对应的那个两位数就大。
【详解】16＜26＜36
【点睛】本题主要考查学生对 100 以内的认识，应熟练掌握比较的大小。
8. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
6 元 5 角（
）5 元 6 角
73－40（
）73－4
20（
）32
－20
8 角（
）7 元
68＋3（
）6＋38
34＋5（
）
99－60
【答案】
①. ＞
②. ＜
③. ＞
④. ＜
⑤. ＞
⑥. ＝
【解析】
【分析】根据整数比较大小的方法，比较大小即可；
两位数比较大小，先比较十位上的数，十位上大的数就大；十位数相同，就比较个位数，个
位上大的数就大；
含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小；
单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小；1 元＝10 角。
【详解】6 元 5 角＝65 角，5 元 6 角＝56 角，所以，6 元 5 角＞5 元 6 角；
73－40＝33，73－4＝69，所以，73－40＜73－4；
32－20＝12，所以，20＞32－20；
7 元＝70 角，所以，8 角＜7 元 ；
68＋3＝71，6＋38＝44，所以，68＋3＞6＋38；
34＋5＝39，99－60＝39，所以 34＋5＝99－60。
【点睛】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算及单位换算。
9. （1）一张
可以换（
）张
。
（2）
（
）
（
）
（
）
【答案】
①. 2
②. 63 元
③. 2 元 2 角
④. 1 元
【解析】
【分析】（1）1 个 100 里面有 2 个 50，所以 1 张 100 元可以换 2 张 50 元。
（2）1 张 50 元，1 张 2 元，1 张 10 元，1 张 1 元合起来是 63 元。
2 枚 1 元硬币是 2 元，2 枚 1 角硬币是 2 角，合起来是 2 元 2 角。
1 枚 5 角硬币和 5 枚 1 角硬币，合起来是 10 角，即 1 元。
【详解】（1）一张
可以换 2 张
。
（2）
（63 元）
（2 元 2 角）
（1 元）
【点睛】本题考查学生对简单人民币计算的掌握和运用，要注意熟悉各种人民币的面值。
10. 找规律填空。
（1）64，66，（
），（
），72。
（2）90，81，72，63，（
），（
）。
（3）11－4，12－5，13－6，（
），（
）。
【答案】（1）
①. 68
②. 70
（2）
①. 54
②. 45
（3）
①. 14－7
②. 15－8
【解析】
【分析】（1）后一个数比前一个数大 2；
（2）后一个数比前一个数小 9；
（3）后一个算式比前一个算式的被减数和减数都大 1。
【详解】由题意得：
（1）64，66，68，70，72。
（2）90，81，72，63，54，45。
（3）11－4，12－5，13－6，14－7，15－8。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的
基本能力。
11. 爷爷今年八十几岁，奶奶今年七十几岁。爷爷的年龄最小是（
）岁，奶奶的年龄
最大是（
）岁。
【答案】
①. 81
②. 79
【解析】
【分析】八十几和七十几，他们的个位可以是 1 至 9 中任一个数，最小是 1，最大是 9；
即，八十几最小是 81，七十几最大是 79；据此解答。
【详解】由题意得：
爷爷的年龄最小是 81 岁，奶奶的年龄最大是 79 岁。
【点睛】此题主要考查了 100 以内数字的认识，关键是要知道几十几的个位数的取值是什么。
12. 小明从《数学乐园》第 1 页看起，正在看第 30 页，他已经看完了（
）页。
【答案】29
【解析】
【分析】根据题意，正在看第 30 页，说明 30 页还没看完，所以看了的页数是（30－1）页。
【详解】30－1＝29（页），所以他已经看完了 29 页。
【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，关键分清已看完的页数和正在看的页数的区别。
三、选一选。（8 分）
13. 在下面哪块积木上可以找到三角形？（
）
A.
B.
C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形的含义：由三条边首尾相连围成的图形叫做三角形；由此解答即可。
【详解】A．在上面
积木上可以找到三角形，符合题意；
B．在
上面积木上不能找到三角形，不符题意；
C．在
上面积木上不能找到三角形，不符题意；
故答案为：A
【点睛】灵活掌握三角形的含义，是解答此题的关键。
14. 一个两位数，个位上是单数，十位上是双数。这个数可能是多少？（
）
A. 54
【答案】B
【解析】
B. 45
C. 55
【分析】单数有 1、3、5、7、9；双数有 2、4、6、7、8。
从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，据此结合选项即可得出答案。
【详解】A.54 的个位上是双数，十位上是单数；
B.45 的个位上是单数，十位上是双数；
C.55 的个位上和十位上都是单数；
故答案为：B。
【点睛】解决本题的关键是知道单数和双数的定义以及数位。
15. 水果店运来一批水果，前 4 天卖出 60 箱，还剩 20 箱。一共运来多少箱水果？（
）
A. 80 箱
【答案】A
【解析】
B. 84 箱
C. 40 箱
【分析】根据题意，用卖出的箱数加上剩下的箱数，即可解答。
【详解】60＋20＝80（箱）
故答案为：A。
【点睛】此题考查了整数加法的意义及计算方法。
16. 如图是表示的哪一道算式的计算过程？（
）
A. 30＋15
【答案】C
【解析】
B. 45－3
C. 45－30
【分析】根据图意，每捆小棒 10 根，有 4 捆就是 40 根，再加上 5 根，原来有 45 根，减去
3 捆（30 根），求还剩下多少根小棒，列出算式（45－30）计算即可。
【详解】由题意得：
45－30＝15（根）
故答案为：C。
【点睛】解答此题关键是读懂图意，再根据减法的意义进行解答即可。
17. 买一辆 13 元的玩具汽车，如果用下面的三张人民币中的两张来付，哪一张不能选？
（
）
A.
B.
C.
【答案】A
【解析】
【分析】因为一辆玩具汽车的价钱是 13 元，所以需要 1 张 10 元和 1 张 5 元，合起来所付的
钱数才会超过 13 元，据此解答即可。
【详解】买一辆 13 元的玩具汽车，需要 1 张 10 元和 1 张 5 元，所以 1 张 1 元不合适。
故答案为：A。
【点睛】本题考查学生对简单人民币计算的掌握和运用。
18. 小红做了 12 朵红花，小明做了 8 朵。小明至少还要做几朵，才能超过小红？（
）
A. 4 朵
【答案】B
【解析】
B. 5 朵
C. 6 朵
【分析】用小红做了的 12 朵红花减去小明做的 8 朵红花，再加上 1，即可求解。
【详解】12－8＝4（朵）
4＋1＝5（朵）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了整数的加法和减法的意义和实际应用，关键是理解超过的意思。
19.
苹果可能有多少个？（ ）
A. 25 个
【答案】A
【解析】
B. 90 个
C. 75 个
【分析】根据生活经验可知，一个苹果比一个草莓大得多，所以所求的苹果的数量比草莓少
得多，25 比 80 少得多，符合题意。
【详解】由题意得：
苹果可能有 25 个。
故答案为：A
【点睛】解答此题的关键是理解一个苹果和一个草莓的大小差距，要结合生活经验。
20. 如果 5□－5 的差是四十多，□里的数最大是几？（
）
A. 4
【答案】A
【解析】
B. 5
C. 6
【分析】要使 5□－5 的差是四十多，说明□里的数不够减 5；那么□里的数应小于 5，即□
里面可以填 0、1、2、3、4，最大是 4，由此选择即可。
【详解】5□－5 的差是四十多，那么□里的数应小于 5，即□里面可以填 0、1、2、3、4，
最大是 4。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法，关键是确定被减数的个位的大小。
四、操作题。（3＋4＝7 分）
21. 在方格纸中画一个正方形和一个三角形，然后在正方形里画一条线，把它分成两个长方
形。
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