2022-2023 学年北京市丰台区部编版三年级上册期末考试语
文试卷及答案
1. 看拼音写词语。
yǎn zòu
là zhú
guī zé
chì bǎng
jī liè
zhǔn bèi
山 坡上 的野 花散 发 着香 甜的 qì wèi
, 我们 在漫 山遍 野 的花 丛中 快乐 地 wán
shuǎ
。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“演、
奏、翅、膀、激、烈、耍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正
确和美观。
2. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 挨.打(āi)
B. 旅.行(lǚ)
C. 几.乎(jī)
坪坝.(bà)
凌.乱(lín)
到处.(chù)
富饶.(yáo)
召.开(zhāo)
中弹.(dàn)
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
A.挨打(āi)——(ái);富饶(yáo)——(ráo)。
B.凌乱(lín)——(líng);召开(zhāo)——(zhào)。
3. 给下面句子中的加点字选择正确解释,将序号填在括号里。
访(訪)fǎng
➊向人询问调查:~查|~贫问
苦|采~。❷探问,看望:~友|~古(古迹)。
[访问]有目的地看望,探问:~劳动模范|出国~。
A.老师带领少先队员们去拜访.一位老红军。(
)
B.公安干警明察暗访.,终于查清了案情真相。(
)
【答案】
①. ②
②. ①
【解析】
【详解】本题考查多义字的辨析。
A.“拜访”的意思是拜会访问。“访”的意思是探问,看望。选②。
B.“暗访”的意思是暗中察访。“访”的意思是向人询问调查。选①。
4. 先观察词语特点,再照样子各写两个。
静悄悄
四.平八.稳
亮晶晶
__________
__________
十.拿九.稳
__________
__________
【答案】
①. 红彤彤
②. 绿油油
③. 一来二去
④. 七上八下
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
“静悄悄”和“亮晶晶”是 ABB 式的词语,如:香喷喷、黑沉沉、金灿灿、笑哈哈、黑压压。
“四平八稳”和“十拿九稳”是含有两个数字的四字词语,如:四面八方、四通八达、五光
十色、七零八落、五花八门、九死一生、十全十美。
5. 先从表格中选字组成四字词语写在横线上,再为句子选择合适的词语填空(填序号)。
春
忙
披
华
天
脚
散
手
高
云
头
乱
秋
淡
发
实
(1)四字词语有:A.春华秋实、B.__________、C.__________、D.__________。
(2)晚上,妈妈说:“儿子,把书包提前整理好,免得明天早上_______的。”
【答案】
①. 披头散发
②. 天高云淡
③. 手忙脚乱
④. 手忙脚乱
【解析】
【详解】本题考查词语的理解与运用。
(1)仔细观察表格可知,四字词语有:春华秋实、披头散发、天高云淡和手忙脚乱。
(2)春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
披头散发:头发散乱地披着。形容仪容不整。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理。
本题指晚上把书包提前整理好,免得明天早上慌乱,应选择“手忙脚乱”。
6. 修改下面的句子。
(1)小男孩申出双手接过了奖状。
___________________
(2)运动会上,发令枪一响,小光首先第一个冲出了起跑线。
___________________
(3)小红穿着整洁的校服,漂亮的书包,高高兴兴地走进了校园。
______________
【答案】 ①. 小男孩伸出双手接过了奖状。 ②. 运动会上,发令枪一响,小光首先
冲出了起跑线。##运动会上,发令枪一响,小光第一个冲出了起跑线。 ③. 小红穿着整
洁的校服,背着漂亮的书包,高高兴兴地走进了校园。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
要认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出句子有毛病的地方,根据病因修改,修改后不
能改变原句的意思,检查修改后的句子,看句子是否完整、通畅、合理。
(1)本题有错别字,“申出”应改为“伸出”,意思是伸展开来。
(2)本题语意重复,“首先”与“第一个”语意重复,去掉其中一个即可。
(3)本题成分残缺,“漂亮的书包”前面缺少动词,可改为:小红穿着整洁的校服,背着漂
亮的书包,高高兴兴地走进了校园。
7. 观察下面的句子有什么特点,再照样子写一写。
例:高高的山坡上有一片碧绿的草地
.....,碧绿的草地
.....上盛开着鲜艳的花朵
.....,鲜艳的花朵
.....上飞舞
着一群美丽的蝴蝶。
(1)风儿吹醒了______,小树摇醒了______,______叫醒了______,她唱起了欢快的歌儿。
( 2 ) 遥 远 的 夜 空 中 有 一 轮 弯 弯 的 月 亮
. . . . ., ______ 下 面 __________________ ,
__________________。
【答案】
①. 小树
②. 松鼠
③. 松鼠
④. 小鸟
⑤. 弯弯的月亮
⑥. 有一座弯弯的小桥
⑦. 弯弯的小桥下面有
一条弯弯的小船
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
例句使用的是顶真的修辞手法,顶真是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以
修饰两句子的声韵的方法。
(1)由顶真手法的特点可知,“风儿吹醒了”后面补充的句子是下一句的开头,也就是小树。
再运用顶真手法补充句子即可。如:风儿吹醒了小树,小树摇醒了花儿,花儿叫醒了喜鹊,
她唱起了欢快的歌儿。
(2)由顶真手法的特点可知,“弯弯的月亮”后的句子也应以“弯弯的月亮”开头,如:遥
远的夜空中有一轮弯弯的月亮,弯弯的月亮下面有一颗弯弯的小树,小树上面长满了绿叶。
8. 在例句中,作者把“花”当作人来写,下面三个句子中和例句的表达方法相同的是:( )
例:一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
A. 红红的枫叶像一枚枚邮票。
B. 先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。
C. 松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了对拟人修辞手法的辨析。
把“花”当作人来写,是拟人的修辞。认真分析所给句子的特点,然后判断。拟人修辞方法,
就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样
子。
A.本句中将“枫叶”比作“邮票”,运用了比喻的手法;
B.本句中把“学生的读书声”比作“唱歌”,是比喻修辞;
C.本句中将松鼠赋予人的行为特点,运用了拟人的手法。
9. 读句子,在括号里选择课文中使用的词语,画“√”。
(1)(菊花
菊花仙子)得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、(雪白
洁白)的……
(2)群儿戏(于庭
庭于),一儿登瓮,足跌(没水中
水中没)。
【答案】(1)菊花仙子 雪白
(2)于庭 没水中
【解析】
【详解】本题考查课文内容的识记。
(1)出自课文《秋天的雨》,结合课文内容“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄
的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头”可知,选择“菊花仙子”和“雪白”。
(2)出自文言文《司马光》,全文为:群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光
持石击瓮破之,水迸,儿得活。
译文:有一次,司马光和一群小朋友在庭院里玩耍,一个小孩爬到水缸上,失足落入缸中淹
到水里,别的孩子都吓跑了,司马光却镇静地拿起一块石头猛击水缸。水缸破了,水流出来,
小孩因此得救。
故选择“于庭”和“没水中”。
10. 按要求填空。
秋天来了,我们漫步在北宫国家森林公园,看见一片火红的枫树林,不禁想起了本学期学过
的杜牧的诗,题目是:《____________》
__________________,__________________。
__________________,__________________。
【答案】 ①. 山行
②. 远上寒山石径斜
③. 白云生处有人家
④. 停车坐爱
枫林晚
⑤. 霜叶红于二月花
【解析】
【详解】本题考查诗句的识记。
出自唐代杜牧的《山行》,全诗为:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
译文:深秋时节,沿着远处的石子铺成的倾斜小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户
人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,经过深秋寒霜的枫叶,比二月的春花还要红。
11. 选择合适的句子,将序号填写在括号里。
A.人心齐,泰山移
B.爱人若爱其身
C.有理走遍天下,无理寸步难行
(1)经过全班同学的共同努力,我们终于在运动会上取得了团体总分第一名,这真是
“______。”
(2)小强取餐时插队,还强词夺理,受到了大家的批评。正所谓“______。”
【答案】
①. A
②. C
【解析】
【详解】本题考查了名言警句的积累。
名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警
世的比较有名的言语,名言警句易于流传。
A.“人心齐,泰山移”比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
B.“爱人若爱其身”意思是爱别人就要像爱自己一样。
C.“有理走遍天下,无理寸步难行”意思是:有理到哪儿都行得通,无理到哪儿都不行。指
人的言行必须有理可循。
(1)结合“经过全班同学的共同努力”可知选“人心齐,泰山移”,A 选项正确。
(2)结合“强词夺理,受到了大家的批评”可知选“有理走遍天下,无理寸步难行”,C 选
项正确。
阅读短文,完成文后各题。
最好的礼物
①熊妈妈生日那天,胖胖熊一大早就出门了。因为胖胖熊有个秘密:他有一枚硬币,是
他省下的零花钱。他要用这枚硬币,给妈妈买最好的生日礼物。
②胖胖熊走在松软的草地上,他想:我要给妈妈买双软拖鞋,让妈妈穿上它,就像走在
草地上一样舒服!
③胖胖熊走过小木桥,刺眼的阳光照得他睁不开眼。他想:还是给妈妈买把花雨伞吧,
为妈妈遮阳挡雨,一定很好!
④当胖胖熊望见小镇上冒着炊[chuī]烟的房子时,他又想:还是给妈妈买条大围裙
吧,
!
⑤胖胖熊带着一枚硬币和美好的愿望走进了商店。商品真多呀!胖胖熊一个柜台一个柜
台地看过去:哇!大围裙五枚硬币,花雨伞八枚硬币,软拖鞋要十枚硬币。
⑥一枚硬币能买什么呢?胖胖熊在商店里转来转去,当他转到纽扣区的时候停了下来。
这里摆满了各式各样、五颜六色的大纽扣。看到这些纽扣,胖胖熊忽然想到:妈妈最喜欢的
外套上少了一颗纽扣。于是他在这堆纽扣当中看了又看,瞧了再瞧,终于用一枚硬币买了一
件礼物。
⑦胖胖熊忐忑不安地送上装着礼物的小纸包。熊妈妈打开一看,呀!是一颗天蓝色的大
纽扣,像蓝宝石一样漂亮!胖胖熊说
妈妈
对不起
我本来想买更好的礼物
可
我只有一枚硬币
只能买这颗纽扣
⑧“太棒了!你瞧,我的蓝外套上正好丢了一颗纽扣,要是钉上它一定会更加漂亮。我
的胖胖熊真是长大了,更懂事了!”熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
⑨就这样,熊妈妈过了一个快乐的生日,胖胖熊也过了最快乐的一天。
12. 胖胖熊的秘密是什么?请在第①自然段中用“
”画出来。
13. 根据意思,在文中找出相应的四字词语。
(1)许多不同的式样或方式。(
)
(2)形容心神非常不安。(
)
14. 联系上下文,在第④自然段的横线处补充上合适的内容。
15. 给短文的第⑦自然段加上合适的标点符号。
16. 根据短文内容判断下列说法是否正确。对的画“√”,错的画“×”。
(1)胖胖熊从一开始就想用节省下来的一枚硬币为熊妈妈买一颗大纽扣。(
)
(2)看到了各式各样、五颜六色的纽扣后,胖胖熊从中精心挑选了一颗天蓝色的作为了送
给熊妈妈的礼物。(
)
(3)从这颗天蓝色的大纽扣中能够看出胖胖熊对妈妈的爱。(
)
17. 短文结尾两次提到“快乐”。联系全文想一想,胖胖熊感到快乐是因为:______________。
熊妈妈感到快乐是因为:_________________________。
【答案】12. 他有一枚硬币,是他省下的零花钱。他要用这枚硬币,给妈妈买最好的生日礼
物。
13.
①. 各式各样
②. 忐忑不安
14. 让妈妈做饭时又干净又漂亮!
15. :“ , , , , 。”
16.
17.
①. ×
②. √
③. √
①. 妈妈喜欢自己送的礼物
②. 胖胖熊给自己买了礼物
【解析】
【12 题详解】
本题考查查找关键句子。
由第①段中“因为胖胖熊有个秘密:他有一枚硬币,是他省下的零花钱。他要用这枚硬币,
给妈妈买最好的生日礼物”可知,胖胖熊的秘密是要用省下来的一枚硬币给妈妈买礼物。
【13 题详解】
本题考查词语的解释。
(1)各式各样:许多不同的式样或方式。在文中指大纽扣有许多种样式。
(2)忐忑不安:形容心神非常不安。 在文中指胖胖熊给妈妈送礼物时心神不宁。
【14 题详解】
本题考查段落内容的补充。
结合②③段内容可知,胖胖熊首先想给妈妈买双软拖鞋,让妈妈穿上它,就像走在草地上一
样舒服;后来又想给妈妈买把花雨伞吧,为妈妈遮阳挡雨。所以胖胖熊为妈妈买的礼物都是
实用,适合妈妈的。由“还是给妈妈买条大围裙吧”可知,胖胖熊想为妈妈买围裙,是想让
妈妈做饭时又干净又漂亮。
【15 题详解】
本题考查标点符号的运用。
“胖胖熊说”后面是胖胖熊说的话语,应使用冒号加前双引号。“妈妈 对不起 我本来想
买更好的礼物 可我只有一枚硬币 只能买这颗纽扣”是胖胖熊说的话,句子中间有一般性
停顿,说话内容之间均使用逗号分隔。“只能买这颗纽扣”是这句话的结尾,后面要加上句
号和后双引号。
【16 题详解】
本题考查文段内容的理解。
(1)错误。由“他想:我要给妈妈买双软拖鞋,让妈妈穿上它,就像走在草地上一样舒服!”
“他想:还是给妈妈买把花雨伞吧,为妈妈遮阳挡雨,一定很好!”可知,胖胖熊一开始没