2019 年山东省中国海洋大学地理信息系统及教育综合考研
真题
地理信息系统
一、简答题(共 9 题,每题 10 分,共 90 分)
1、简述深度基准的概念。
2、数字海洋的概念与构成?
3、什么是拓扑关系?针对拓扑关系可以有哪些操作?
4、矢量数据结构与栅格数据结构的优缺点?
5、空间数据具有哪些基本特征?
6、GIS 空间分析包含哪些基本内容?
7、地理信息系统包含哪些内容?
8、栅格游程长度编码的概念与作用?
9、虚拟现实的概念与作用?
二、应用分析题(共 3 题,每题 20 分,共 60 分)
1、海洋 GIS 目前存在哪些主要问题?未来海洋 GIS 发展的方向?
2、“滴滴出行”类的出行应用应具有哪些 GIS 功能?各个功能应用了哪些 GIS 空间分析方法?
3、请举例分析未来人工智能的发展会对 GIS 产生何种影响,人工智能与 GIS 相结合会产生
何种新的应用?
教育综合
一、名词解释(共 6 小题,每小题 5 分,共 30 分)
1.教学策略
2.教学的启发性原则
3.教学组织形式
4.学习动机
5.元认知策略
6.最近发展区
二、简答题(共 4 小题,每小题 10 分,共 40 分)
1.教育学作为一门学科,它的主要任务是什么?
2.简要回答教育目的的层次结构有哪些?
3.请简要回答孔子关于教育对象的“有教无类”思想。
4.请简要回答进步主义教育改革的主要内容是什么?
三、论述题(共 4 小题,每小题 20 分,共 80 分)
1.请详细阐述新一轮基础教育改革的具体目标是什么?
2.请论述蔡元培五育并举的教育方针的主要内容。
3.请详细阐述裴斯泰洛齐教育心理学化的主张。
4.请结合加德纳的多元智能理论,谈一下如何促进学生的个性化发展。