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2016年山东青岛大学微生物学考研真题.doc

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2016 年山东青岛大学微生物学考研真题 一、名词解释(本题共 60 分,每题 3 分) 1.平板(cultureplate); 2.斜面(cultureslant); 3.microbiology; 4.microorganism(microbe); 5.灭菌; 6.消毒; 7.糖被; 8.毒粒;
9.固体培养基; 10.液体培养基; 11.自生固氮菌; 12.共生固氮菌; 13.缺壁细菌; 14.二元培养物; 15.同步培养; 16.菌根(mycorrhiza); 17.核(衣)壳(nucleocapsid);
18.化能自养微生物; 19.周质鞭毛; 20.立克次氏体 二、填空(本题共 30 分,每空 1.5 分) 1.普通光学显微镜的分辨率决定于(1)和(2)。对于可见光来讲,提高分辨率最常用的介 质是(3)。 2.酿酒酵母利用(4)途径生产乙醇;运动发酵单胞菌利用(5)途径生产乙醇。 3.根据营养物质在微生物机体中生理功能的不同,可将它们分为(6)、(7)、(8)、(9) 和(10)5 大类。 4.根据碳源、能源及电子供体性质的不同,可以将绝大多数微生物分为(11)、(12)、(13) 和(14)四种类型。 5.细菌可以通过(15)、(16)和(17)三种主要途径进行基因水平的转移和重组。 6.放线菌的菌丝按其形态和功能可分为(18)菌丝、(19)菌丝和(20)丝 3 种。 三、下列缩写词各代表什么微生物?(只写出中文名称,不必解释)(本题共 10 分,每题 2 分) 1.E.coli; 2.Bt; 3.HIV;
4.TMV; 5.EBOV 四、问答题(本题共 50 分,每题 10 分) 1.比较革兰氏阳性细菌与革兰氏阴性细菌细胞壁的结构和组成差异。 2.简述酵母菌(yeast)的概念、特点及与人类的关系。 3.如何对一株细菌进行种属鉴定?请写出主要鉴定内容和步骤。 4.试从生理功能、结构组成、运动方式和能量来源等方面比较原核微生物的鞭毛与真核微生 物鞭毛的异同。 5.请设计一个从海洋环境中快速分离和筛选产淀粉酶的芽孢杆菌纯菌株的实验方案。
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