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2021-2022学年江苏盐城东台市苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案.doc

发布时间：2023-10-25 发布人：admin 分类：说明书 资料大小：0.76M 资料格式：doc 举报 版权申诉
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    2021-2022 学年江苏盐城东台市苏教版三年级上册期末考试 数学试卷及答案 一、认真读题，细心填写（每空 1 分，共 25 分） 1. 400×3 的积是（ ）个百；300÷5 可以看作（ ）个十除以 5。 【答案】 ①. 12 ②. 30 【解析】 【分析】400×3 计算时把 400 看作 4 个百，4 个百×3＝12 个百，也就是 1200；把 300 看成 30 个十，用 30 个十除以 6 等于 5 个十，由此即可判断。 【详解】根据分析得：400×3 的积是 12 个百；300÷6 可以看作 30 个十除以 5。 【点睛】本题考查了整数的乘法及除法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 2. 502×4 的积的中间有（ ）个 0；750×8 的末尾有（ ）个 0。 【答案】 ①. 2 ②. 3 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，用一位数依次去乘多位数的每一位。哪一位上的 乘积满几十，就向前一位进几，并与前一位的乘积相加。分别求出算式 502×4 和 750×8 的积，再进行解答即可。 【详解】502×4＝2008，积的中间有 2 个 0。 750×8＝6000，积的末尾有 3 个 0。 【点睛】本题考查的是对三位数乘一位数计算方法的掌握，对于乘数末尾有 0 的乘法，可以 先把 0 前面的数相乘，然后看各乘数的末尾一共有几个 0，就在乘得的数的末尾添写几个 0。 3. 要使□6×4 的积是三位数，□里最小填_____，要使 5□8÷5 的商的中间一位是 0，□里 最大填_____。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【详解】100÷4＝25，那么只要□6≥25，□6×4 的积就是三位数，□中可能填 2、3、4、5、 6、7、8、9，最小填 2； 5□8÷5，要使商的中间有 0，□＜5；那么，□里可以填 0，1，2，3，4；最大的是 4。 4. 学校买来了 98 本课外书，如果将这些书每班分 8 本，最多可以分给（ ）个班； 要想把这些书平均分给 9 个班，至少还要再买（ ）本课外书。 【答案】 ①. 12 ②. 1 【解析】 【分析】先用 98÷8，求出商和余数，商就是最多能分的班级数；要把这些书平均分给 9 个 班，用 98÷9，求出每个班能分几本，最后还剩余几本，再用 9－剩余的数量，就是至少需
    要再次够买的数量。据此解答。 【详解】98÷8＝12（个）……2（本） 98÷9＝10（本）……8（本） 9－8＝1（本） 即学校买来了 98 本课外书，如果将这些书每班分 8 本，最多可以分给 12 个班；要想把这些 书平均分给 9 个班，至少还要再买 1 本课外书。 【点睛】有余数就说明剩余的数量不够再每个班分 1 本，要把剩余的数量也能刚好分完，那 么够买的数量与剩余数量之和应该是班级数的倍数。 5. 在（ ）里填上合适的单位。 一本数学书约重 250（ ）； 一只乒乓球约重 3（ ）； 小红的身高 124（ ），体重 31（ ）。 【答案】 ①. 克##g ②. 克##g ③. 厘米##cm ④. 千克##kg 【解析】 【分析】常用的质量单位有克、千克、吨；常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米； 根据生活实际，结合数据大小选择合适的单位即可。 【详解】根据分析可得： 一本数学书约重 250 克； 一只乒乓球约重 3 克； 小红的身高 124 厘米，体重 31 千克。 【点睛】根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际生活，结合经验和数据，灵活选择。 ） 6. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 5 9 1 6 【答案】 2 9 1 5 ①. ＞ 6000 克（ 360÷6（ （ （ ） ）60 千克 848÷8（ ）848÷4÷4 ）306÷6 240×6（ ）240×3×2 ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小； 把克化成千克，再比较大小；算式的比较，可计算出各算式的结果再比较大小，据此解答。 【详解】 5 9 ＞ 2 9 6000 克＝6 千克，所以：6000 克＜60 千克 848÷8＝106，848÷4÷4＝53，所以：848÷8＞848÷4÷4
    ＜ 1 5 1 6 360÷6＝60，306÷6＝51，所以：360÷6＞306÷6 240×6＝1440，240×3×2＝1440，所以：240×6＝240×3×2 【点睛】本题解答的关键是明确同分母分数、同分子分数比较大小的方法；克化成千克除以 进率 1000；及算式计算的正确性。 7. 用 6 个边长 1 厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（ ）厘米， 也可能是（ ）厘米。 【答案】 ①. 14 ②. 10 【解析】 【分析】根据题意，拼成的长方形，长 6 厘米，宽 1 厘米；或长 3 厘米，宽 2 厘米，再根据 长方形的周长公式计算出周长即可。 【详解】① 长：6 厘米，宽 1 厘米 周长：（6＋1）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） ② 长：3 厘米，宽 2 厘米 周长：（3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 【点睛】本题考查了长方形的周长，明确拼组后的长方形的长与宽是本题解答的关键。 8. 如图，涂色部分占整个正方形的（ ），如果涂色部分表示 50，空白部分表示 （ ）。
    1 8 ②. 350 【答案】 ①. 【解析】 【分析】如上图，1 个小正方形被平均分成 2 份，2×4＝8（份），也就是把这个正方形总共 分成 8 份，其中的 1 份涂上颜色，用分数表示为： 1 8 ； 涂色部分表示 50，也就是其中的 1 份表示 50，空白部分占了其中的 7 份，50×7＝350。 【详解】由分析得： 如上图，涂色部分占整个正方形的 1 8 ，如果涂色部分表示 50，空白部分表示 350。 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。 9. 如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有 10 个，●最少有（ ）个，最多有 （ ）个。 【答案】 ①. 9 ②. 11 【解析】 【详解】如果排列口在两头，□比○多 1，□有 10 个，○有10 1 9 如果排列如：□○□○……○，一头一尾，□和○样多，□有 10 个，○有 10 个； 如果排列如：○□○……○，○在两头，○比□多 1，□有 10 个，○有10 1 11 所以○最少 9 个，最多 11 个。   （个）；   （个）， 10. 小新家离学校 450 米。一天早晨，他从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现 忘记带数学书。于是他又回家拿书，再去学校。这天早晨，小新上学大约一共走了（ ） 米。 【答案】900 【解析】 【分析】根据题意可知，小新比平时多走了 2 个总路程的一半，也就是多走了 1 个总路程， 则小新这天早晨一共走了 2 个总路程。用小新家到学校的距离乘 2，即可求出这天早晨小新 上学一共走了多少米。 【详解】450×2＝900（米） 即这天早晨，小新上学大约一共走了 900 米。 【点睛】本题关键是对“走到总路程的一半时”的理解，因还要返回，全程即为两个总路程。 二、巧思妙想，明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，每题 1 分，共 5 分） 11. 在整数乘法里，乘数的末尾有 0，积的末尾也一定有 0。（ ） 【答案】√ 【解析】
    【详解】在整数乘法里，乘数的末尾有 0，积的末尾也一定有 0；例如：120×5＝600；450 ×10＝4500，所以原题说法正确。 12. 一个游泳池的泳道长 25 米，强强连续游了 3 个来回，他一共游了 75 米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，用 25 乘 2 计算出 1 个来回的距离，然后再乘 3 进行计算，即可解答。 【详解】一共游的米数： 25×2×3 ＝50×3 ＝150（米） 故答案为：× 【点睛】本题解答的关键是明确 1 个来回是 2 个 25 米。 13. 同样大小的铁块与木块相比，铁块比木块重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活中人们习惯说“铁比木头重”，本意是相同体积的铁块和木头，铁块比木头重， 也就是说铁的密度比木头的大；所以原题说法是正确。 14. 两个长方形的周长相等，则它们的长和宽也相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，当两个长方形的周长相等时，长与宽 的和相等，但是不能明确长相等，宽相等。例如一个长方形的长 5 厘米宽 3 厘米，另一个长 方形的长 6 厘米宽 2 厘米，它们的周长均为 16 厘米。 【详解】根据分析可知，两个长方形的周长相等，则它们的长与宽的和相等，而长和宽不一 定相等。 故答案为：×。 【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。长方形的周长大小 与长方形的长、宽两个量有关。 15. 有两个同样大的杯子，里面装满了牛奶，哥哥喝了第一杯的 1 4 ，弟弟喝了第二杯的 1 5 ， 第二杯剩下的牛奶多一些。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】因为两个杯子同样大，所以装的牛奶是同样多的。哪一杯的牛奶被喝掉的多，那么
    剩下的就少了。分数比较大小的方法：如果分子相同，就直接比分母，分母小的分数值就比 较大。据此解答。 【详解】根据分析可得， 1 4 ＞ 1 5 故此说法正确。 ，即第二杯喝的要少一些，所以剩下的就多一些。 【点睛】本题考查的是对分数比较大小的方法的理解与应用。 三、精挑细选，慎重选择（将正确答案的序号填在括号里，每题 1 分，共 5 分）。 16. 算式 599×7 的积最接近（ ）。 A. 4000 【答案】B 【解析】 B. 4200 C. 5990 【分析】在估算中一般要根据“四舍五入”法，把数看作整十、整百或整百整十……的数来 进行计算，据此解答。 【详解】599×7≈600×7＝4200 故答案为：B 【点睛】本题考查了三位数乘一位数的估算，把 599 看作 600 是本题解答的关键。 17. 下图中，（ ）是轴对称图形。 A. 【答案】A 【解析】 B. C. 【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线对折后，直线两边的图形能够完 全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；据此作答。 【详解】根据分析得：选项 A 是轴对称图形，选项 B、C 不是轴对称图形； 故答案为：A 【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，关键是寻找对称轴，图形沿一直线对折后可以完全 重合。 18. 下图中的甲、乙两个图形的周长相比，( )。 A. 甲比乙长 B. 乙比甲长 C. 一样长 D. 无法确 定 【答案】C 【解析】
    【详解】略 19. 下列现象中，属于平移的有（ ）个。 A. 1 【答案】B 【解析】 B. 2 C. 3 【分析】根据平移和旋转的判断方法： 平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的运 动叫做图形的平移运动。 旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转 运动。 【详解】①翻书是旋转运动； ②螺旋桨转动是旋转运动； ③列车直线行驶是平移运动； ④电动感应门是平移运动； 属于平移的有 2 个。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义是解答此题的关键。 20. 黄金大道路边种着一排银杏树，每相邻两棵之间的距离是 6 米．小刚从第 1 棵跑到第 30 棵，一共跑了（ ）米． A. 180 【答案】B 【解析】 B. 174 C. 186 【详解】由题意可知，从第一棵树到第 30 棵树之间有 30﹣1＝29 个间隔，所以小刚共跑了 29 个 6 米，列式解答即可． 6×（30﹣1） ＝6×29 ＝174（米） 答：一共跑了 174 米．
    故选：B． 【点晴】此题属于两端都栽的植树问题，在解答时，运用了下列关系式：路长＝每段长×（棵 数﹣1）． 四、仔细审题，认真计算（共 30 分） 21. 直接写出得数。 4×60＝ 280÷7＝ 15×6＝ 400÷5＝ 36÷2＝ 5×24＝ 9×300＝ 0÷7＝ 1 5   3 5 5 7   2 7 【答案】240；40；90；80； 4 5 18；120；2700；0； 3 7 【解析】 【详解】略 22. 用竖式计算，带★的要验算。 3×284＝ 7×320＝ 8×206＝ 636÷9＝ ★249÷7＝ ★412÷4＝ 【答案】852；1648；35……4 2240；70……6；103 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位 数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。 三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数 小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必 须比除数小。 【详解】3×284＝852 8×206＝1648 ★249÷7＝35……4  3 2 8 4 8 5 2 8 2 0 6  1 6 4 8 7 3 5 2 4 9 2 1 验算：  3 9 3 5 4 3 5 7  2 4 5 4 2 4 9 7×320＝2240 636÷9＝70……6 ★412÷4＝103
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