2015年河南师范大学小学教学论考研真题B卷.doc

发布时间：2023-11-15 发布人：admin 分类：说明书资料大小：0.02M 资料格式：doc 举报版权申诉

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2015 年河南师范大学小学教学论考研真题 B 卷一、填空题(每空 2 分，共 20 分) 1.小学教学论的学科性质是（）。 2.布鲁纳创建的教学方法是（）。 3.小学教学目标的个性特点是基础性、全面性、全体性和（）。 4.首先提出"课程"这一术语的教育家是（）。 5.我国的教学内容主要反映在（）、课程标准和教材中。 6.我国新课程提出的三维教学目标是知识与技能、（）、情感态度与价值观。

7.为达到教学日的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的，一整套方式组成的，师生相互作用的活动是（）。 8.由学生自发地决定学习日的和内容，在学生自己设计、自己负责实行的单元活动中获取有关知识和能力的教学组织形式是（）。 9.教师遵循教学规律和美的规律，运用综合的教学技能技巧，通过师生的紧密合作而高效完成教学任务的创造性教学活动是（）。 10.小学教学活动的出发点和依据是（）。二、简答题(每题 12 分，共 60 分) 1.简述范例教学的程序。 2.简述小学教学目标实施的程序。

3.简述小学教学方法选择的依据。 4.简述如何营造良好的课堂气氛。 5.简述小学教师教学质量评价的基本途径。三、论述题(共 70 分) 1.试述小学教师教学艺术风格形成的基本阶段(20 分) 2.试述小学教师的教学能力。(25 分) 3.试述贯彻知能统一教学原则的基本要求。(25 分)

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