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2022-2023学年云南省曲靖市四年级上学期期末数学真题及答案.doc
2022-2023 学年云南省曲靖市四年级上学期期末数学真题及
一、仔细读题我会填。（每空 1 分，共 25 分。）
答案
1. 据报道，2015 年，受 8 号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济损失达
993700000 元，这个数读作（
）元。 改写成以 “万”做单位的数是（
）
万元，省略亿后面的尾数约是 （
）亿元。
【答案】
①. 九亿九千三百七十万
②. 99370
③. 10
【解析】
【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级
时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每
级末尾不管有几个 0 都不读，每级中间和前面有一个或连续几个 0，都只读一个 0。
（2）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的 0，再加上“万”字。
（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字
大于等于 5，就向亿位进 1；若千万位上的数字小于 5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
【详解】据报道，2015 年，受 8 号台风“莫拉克”的严重影响，给温州地区造成直接经济
损失达 993700000 元，这个数读作九亿九千三百七十万元。 改写成以“万”做单位的数是
99370 万元，省略亿后面的尾数约是 10 亿元。
【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的写。把整万的数改写成用“万”作单位的数，就
是省略个级的 4 个 0。省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
2. 679÷（
）＝29……12。
【答案】23
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中，除数＝（被除数－余数）÷商，被除数是 679，商是 29，
余数是 12，依此直接将数字代入公式进行计算即可。
【详解】（679－12）÷29
＝667÷29
＝23
由此可知，679÷23＝29……12。
【点睛】熟练掌握有余数除法的验算方法，是解答此题的关键。
3. 在括号里填上适当的单位名称。
云南省的面积约 394100（
）；一间教室的面积约 60（
）；我国的陆地面积
约 960 万（
）。
【答案】
①. 平方千米##km2
②. 平方米##m2
③. 平方千米##km2
【解析】
【分析】量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量云南省的面积、我国的陆
地面积都以“平方千米”为单位。
1 平方米大约有一大块正方形地砖那么大，因此计量一间教室的面积以“平方米”为单位。
【详解】根据分析，填空如下：
云南省的面积约 394100 平方千米；一间教室的面积约 60 平方米；我国的陆地面积约 960
万平方千米。
【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识，是解答
此题的关键。
4. 5 平方千米＝（
）公顷
34000000 平方米＝（
）公顷＝（
）
平方千米
90 公顷－3000 平方米＝（
）平方米
【答案】
①. 500
②. 3400
③. 34
④. 897000
【解析】
【分析】名数的换算时，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把
低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；1 平方千米＝100 公顷＝
1000000 平方米，据此解题即可。
【详解】5 平方千米＝500 公顷；34000000 平方米＝3400 公顷＝34 平方千米；
90 公顷－3000 平方米＝900000 平方米－3000 平方米＝897000 平方米。
【点睛】熟记：1 平方千米＝100 公顷＝1000000 平方米，是解答此题的关键。
5. 4 时整，时针与分针的夹角是（
）°，它是一个（
）角。
【答案】
①. 120
②. 钝
【解析】
【分析】钟面上有 12 大格，每一大格对应的夹角是 30°，4 时整，钟面上时针指向 4，分
针指向 12，4 到 12 有 4 大格，对应的夹角是 30°×4＝120°，大于 90°，是一个钝角。
【详解】根据分析可知，4 时整，钟面上时针与分针的夹角是 120°，这是一个钝角。
【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。
6. 要使 6□3÷64 的商是两位数，□里最小填（
）；要使商是一位数，□里最大填
（
）。
【答案】
①. 4
②. 3
【解析】
【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使 6□3÷64 的商是两位数，则被
除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于 4。要使 6□3÷64 的商是一位数，
则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于 4。
【详解】要使 6□3÷64 的商是两位数，□里最小可填 4，要使商是一位数，□里最大可填 3。
【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除
数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
7. 在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
990000 平方米（
）1 平方千米
42900100000（
）43 万
720÷12（
）720÷30
27×600（
）60×270
【答案】
①. ＜
②. ＞
③. ＞
④. ＝
【解析】
【分析】1 平方千米＝1000000 平方米，因此直接比较 990000 平方米与 1000000 平方米的大
小即可。
先将 43 万改写成整数（去掉“万”字），然后在数的末尾加 4 个 0），再按照整数比较大小
的方法进行比较。
两个除法算式中，被除数都是 720，则除数越小，商就越大。
在乘法算式里，两个因数都不为 0 时，一个因数乘 10，另一个因数除以 10，积的大小不变。
【详解】990000 平方米＜1000000 平方米，即 990000 平方米＜1 平方千米。
43 万＝430000，即 42900100000＞43 万。
12＜30，即 720÷12＞720÷30。
27×10＝270，600÷10＝60，即 27×600＝60×270。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握平方千米、平方米之间的换算与比较，整数的改写与
大小比较，以及积、商的变化规律。
8. 在 A÷15=14……B 中，被除数 A 最大是（
）．
【答案】224
【解析】
【详解】略
9. 张倩平均每分钟走 65 米，从家走到学校大约需要花 17 分钟，她家距离学校大约
（
）米。
【答案】1105
【解析】
【分析】路程＝速度×时间，速度是 65 米/分，时间是 17 分钟，依此直接将数字代入公式
计算出结果即可。
【详解】65×17＝1105（米），即她家距离学校大约 1105 米。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，是解答此
题的关键。
10. 恬恬周末在家烙饼，锅里每次最多能烙两张饼，烙一张饼需要 2 分钟（正反面各需 1
分钟）。恬恬想给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和自己各烙一张饼，至少需要（
）分钟。
【答案】5
【解析】
【分析】恬恬一共需要烙 5 张饼，当烙 2 张及以上的饼，并且锅里只能同时烙两张饼时，最
少需要的时间＝烙一面需要的时间×张数；依此计算并填空。
【详解】1×5＝5（分钟）
恬恬想给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和自己各烙一张饼，至少需要 5 分钟。
【点睛】熟练掌握优化问题的计算，是解答此题的关键。
11. 张杰做饭，淘米 3 分钟，洗菜 10 分钟，切菜 8 分钟，炒菜 15 分钟，电饭锅煮饭 30 分
钟。至少需要（
）分钟才能把饭菜做好。
【答案】36
【解析】
【分析】要使用的时间最少，那么能同时做的事情就应同时做，电饭锅煮饭的同时可以洗菜、
切菜、炒菜，因此先计算出洗菜、切菜、炒菜需要的总时间，然后与电饭锅煮饭需要的时间
进行比较，最后加淘米用的时间即可，依此解答。
【详解】10＋8＋15＝33（分钟）
33 分钟＞30 分钟
33＋3＝36（分钟）
即至少需要 36 分钟才能把饭菜做好。
【点睛】熟练掌握优化问题的计算，是解答此题的关键。
12. 数一数，图中一共有（
）个角。
【答案】8
【解析】
【分析】从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，单个的角有 6 个，由 2 个小角组成的大
角有 2 个，依此计算出角的总个数即可。
【详解】6＋2＝8（个），即图中一共有 8 个角。
【点睛】熟练掌握角的特点，是解答此题的关键。
13. 一块长方形菜地，宽是 6 米。若长不变，宽增加到 24 米，面积增加到 960 平方米。原
来的长方形菜地面积是（
）平方米。
【答案】240
【解析】
【分析】长不变，宽增加 24 米，那么用增加的宽长度 24 乘长即可得到增加的面积，即用增
加的面积除以宽增加的长度即可得到原长方形菜地的长，再用长乘宽求出原来长方形菜地的
面积。
【详解】960÷24×6
＝40×6
＝240（平方米）
【点睛】本题考查的是长方形面积的计算，关键要计算出原来长方形的长是多少，再根据面
积公式：面积＝长×宽，求出原长方形的面积。
二、认真判断我能行。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”；每题 1 分，共 6 分。）
14. 直角梯形只有 1 条高．（
）
【答案】×
【解析】
【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段，两条平行线间有无数条垂线段，因此梯
形有无数条高.
故答案为错误
15. 读 20305000 时，只读出一个“零”。（
）
【答案】√
【解析】
【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，
再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个 0，都不读，其他数位上有一个 0 或连续
几个 0，都只读一个 0，依此读出这个数即可判断。
【详解】20305000 读作：二千零三十万五千，读了 1 个零。
由此可知，读 20305000 时，只读出一个“零”。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握亿以内数的读法，是解答此题的关键。
16. 整数数位顺序表中，每两个相邻的单位间的进率都是十。 （
）
【答案】×
【解析】
【分析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是个（一）；第二位是十位，
计数单位是十，表示十个一；第三位是百位，计数单位是百，表示十个十；第四位是千位，
计数单位是千，表示十个百；第五位是万位，计数单位是万，表示十个千…，即每相邻的两
个计数单位间的进率都是 10。
【详解】整数顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率都是 10；原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查十进制计数法的特征：每相邻两个计数单位之间的进率都是 10，注意“相
邻”二字。
17. 32
60780234≈325 亿，
里只能填 4。（
）
【答案】√
【解析】
【分析】省略亿位后面的尾数，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于 5，当亿
位后面的数小于 5 时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于 5 时就直接向前进“1”后再
省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；依此即可推算出
里可以填的数。
【详解】32
60780234 千万位上的数是 6，32
60780234≈325 亿，则
里只能填
4。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握用四舍五入法求近似数的方法，是解答此题的关键。
18. 两位数乘三位数的积可能是四位数，也可能是五位数。（
）
【答案】√
【解析】
【分析】10×100＝1000，99×999 ＝98901，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两位数乘三位数的积可能是四位数，也可能是五位数。
故答案为：√
【点睛】求出两位数乘三位数的积最小是多少，最大是多少，是解答本题的关键。
19. 钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。（
）
【答案】×
【解析】
【分析】钝角为大于 90°小于 180°的角，直角为等于 90°的角，平角为等于 180°的角，
周角为等于 360°的角；据此解答。
【详解】根据分析：比直角大的角还有平角和周角，所以比直角大的角不一定是钝角。
故答案为：×
【点睛】掌握对角的分类的认识是解答本题的关键。
三、精挑细选我最棒。（选择正确答案的序号填在括号里，每题 1 分，共 6 分。）
20. 过直线外一点可以画（
）条直线与这条直线垂直。
A. 1
【答案】A
【解析】
B. 2
C. 无数条
【分析】过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，过直线外一点可以画 1 条直线与这条直线垂直。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对垂线特征的掌握和灵活运用。
21. 与 456÷8÷3 的运算结果相同的是（
）。
A. 456÷8×3
B. 456÷（8×3）
C. 456÷（8÷3）
【答案】B
【解析】
【分析】一个数连续除以两个数，等于用这个数除以后面两个数的积，依此选择即可。
【详解】根据除法的性质可知，456÷8÷3＝456÷（8×3）。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握整数除法的性质。
22. 一副三角尺不能拼出（
）的角。
A. 135°
【答案】C
【解析】
B. 105°
C. 160°
【分析】一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，
另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°；依此选择即可。
【详解】A．90°＋45°＝135°，因此一副三角尺能拼出 135°的角。
B．60°＋45°＝105°，因此一副三角尺能拼出 105°的角。
C．一副三角尺不能拼出 160°的角。
故答案 为：C
【点睛】此题考查的是用三角尺拼角，熟记两个三角尺每个角的度数，是解答此题的关键。
23. 把一个正方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原来正方形的周长相
比，（
）。
A. 不变
【答案】A
【解析】
B. 变长了
C. 变短了
【分析】把一个正方形的框架拉成一个平行四边形，四条边的长度没变，也就是它们的和没
变，即周长没变，据此解答。
【详解】由分析得：
这个平行四边形的周长和原来正方形的周长相比，不变。
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