2022-2023 学年河南省三门峡市灵宝市四年级下学期期末数
学真题及答案
一、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,共 18 分)
1.(2 分)张老师用 400 元钱购买了 18 本《少儿科幻》,还剩 40 元。小明列式为“40÷[(400
﹣40)÷18]”,他要解决的问题是(
)
A.《少儿科幻》每本多少钱
B.剩下的钱还能买几本《少儿科幻》
C.买 18 本《少儿科幻》用了多少钱
D.400 元钱一共能买几本《少儿科幻》
2.(2 分)
这个图形从左面观察到的是(
)
A.
B.
C.
D.
3.(2 分)60.007 的正确读法是(
)
A.六点零零七
C.六十点零零七
B.六十点零七
4.(2 分)算式 20×1.2+1.8×20,利用乘法分配律可以写成(
)
A.20×1.2×1.8
B.3×2×20
C.20×(1.2+1.8)
5.(2 分)下面四个数中,(
)可以表示点 A的大小。
A.0.89
B.1.96
C.1.38
D.2.88
6.(2 分)篮球的支架设计成三角形形状的,这是根据(
)的特征设计的。
A.三角形的稳定性
C.三角形有 3 条高
B.内角和 180 度
7.(2 分)下面图形中,(
)的对称轴有 3 条.
A.
C.
B.
8.(2 分)在一个三角形中,∠1=30°,∠2=40°,这是一个(
)三角形.
A.直角
B.钝角
C.锐角
9.(2 分)小青参加歌唱比赛,五个评委的评分分别是:96 分、92 分、95 分、88 分、92
分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,她平均得分是多少分?正确的列式是(
)
A.(96+92+95+88+92)÷5
B.(92+95+92)÷5
C.(92+95+92)÷3
二、判一判。(对的画√,错的画×。共 7 分)
10.(1 分)不改变 9.09 的大小,把它写成三位小数是 9.009。
(判断对错)
11.(1 分)“横看成岭侧成峰”这句诗是从两个方向看庐山的。
(判断对错)
12.(1 分)近似数是 4.15 的小数有无数个。
(判断对错)
13.(1 分)用 2cm、9cm、7cm三条线段可以围成一个三角形。
(判断对错)
14.(1 分)计算 25×41=25×(40+1)=25×40+25=1000+25=1025,这是依据乘法分配
律。
(判断对错)
15.(1 分)平移后得到的图形与原图形方向一致。
(判断对错)
16.(1 分)合唱队的平均年龄是 9 岁,有的同学可能比 9 岁大,有的同学可能比 9 岁小。
(判断对错)
三、算一算。(共 26 分)
17.(8 分)直接写出得数。
1.4×25=
56×0=
0.1×100=
15÷10=
2.5+0.9=
7.2﹣4=
1.2+0.7=
6﹣2.8=
18.(18 分)计算下面各题,能简算的要简算。
250×4﹣990
7.89+6.5﹣0.34
132×58﹣58×32
76.22﹣4.43﹣0.57
1000﹣198+302
8.54+0.65+1.46+9.35
四、填一填
19.(1 分)用 5 个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形,从
面看这三个立
体图形所看到的形状是完全一样的.
20.(2 分)阴影部分用小数表示是
,这个小数是由
个 0.01 组成。
21 . ( 2 分 )
3.2022 年 国 内 智 能 手 机 出 货 量 达 到 264000000 部 , 横 线 上 的 数 读
作
,把它改写成以“亿”作单位的数是
亿部。
22.(2 分)一个等边三角形,周长是 27cm,它每条边的长度是
cm,每个内角
是
°。
23.(1 分)“风筝节”时,四年二班的同学带了各种各样好看的风筝,小华通过认真观察
发现好多风筝的骨架都做成了三角形的,这其中的道理是
。
24.(1 分)把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则
顶点 C平移的距离是
cm。
25.(1 分)一个文具盒 15.50 元,一套三角尺 3.85 元,一支钢笔 8.75 元,一本笔记本 6.50
元,用 30 元买这些东西够吗?
(填“够”或“不够”)
26.(4 分)把小动物的体重按照由重到轻的顺序排列。
>
>
>
五、操作与思考。(共 12 分)
27.(6 分)在点子图上画出一个等腰三角形,并画出这个三角形底边上的高。
28.(6 分)先画出下面这个轴对称图形的另一半,再画出把整个图形向右平移 8 格后的图
形。
六、解决问题
29.(3 分)妈妈“微信零钱”中原来有 15.83 元,去超市买东西后还有 0.61 元,妈妈去
超市用微信支付花了多少钱?
30.(4 分)2022 年 6 月 5 日神舟十四号载人飞船成功发射,陈冬、刘洋和蔡旭哲 3 名航天
员进驻核心舱并在轨驻留 6 个月。之后阳光小学举办了有关航天的知识竞赛,其中四年
级有 136 名学生参加,五年级有 178 名学生参加,六年级比五年级少参加 35 人,阳光小
学四、五、六年级一共有多少名学生参加航天知识竞赛?
31.(5 分)“六一”儿童节这天,“好运来”披萨店大促销,买五份披萨再多送同样的一
份。一份 6 寸的披萨 38.8 元,妈妈准备给佳佳和好朋友庆祝节日,需要准备 12 份 6 寸
披萨,按促销价花多少钱能买到?
32.(4 分)“弘农”药店上午售出医用口罩 18 包,下午售出同样的医用口罩 20 包,卖这
种口罩共收款 418 元。这种医用口罩每包多少元?
33.(5 分)王芳和李艳是好朋友,经常在一起交流学习经验。请你根据统计图回答下面的
问题。
①在预习环节投入时间更多的是
,她平均每天多预习
分钟。
②结合统计图中的数据,说一说你从李艳那里学到了哪些学习经验。
一、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,共 18 分)
参考答案
1.【分析】算式“40÷[(400﹣40)÷18]”,是先算小括号里面的减法,再算中括号里面
的除法,最后算括号外的除法,第一步小括号里面 400﹣40 是用总钱数减去剩下的钱数,
表示 18 本《少儿科幻》花了多少钱,第二步 18 本的总价除以 18,表示每一本的价格是
多少元,最后一步,用剩下的 40 元除以每一本的价格,就表示剩下的钱数还能买几本《少
儿科幻》,由此求解。
【解答】解:张老师用 400 元钱购买了 18 本《少儿科幻》,还剩 40 元。小明列式为“40
÷[(400﹣40)÷18]”,他要解决的问题是剩下的钱还能买几本《少儿科幻》。
故选:B。
【点评】解决本题关键是理解题目中的数据表示的含义,根据计算顺序分析每一步算式
表示的含义,从而解决问题。
2.【分析】从左面观察所给几何体,看到两行小正方形,下面 2 个,上面 1 个,左齐。
【解答】解:
这个图形从左面观察到的是
。
故选:B。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
3.【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整
数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可。
【解答】解:60.007 的正确读法是六十点零零七。
故选:C。
【点评】本题考查了小数的读法,要熟练掌握。
4.【分析】根据乘法分配律的意义,两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这
个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,由此进行解答即可。
【解答】解:算式 20×1.2+1.8×20,利用乘法分配律可以写成 20×(1.2+1.8)。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义,牢记定律的内容是解答本题的
关键。
5.【分析】每个大格是 2,点 A在 1 和 2 之间,并且靠近 1,所以是 1.38;由此解答即可。
【解答】解:上面四个数中,1.38 可以表示点 A的大小。
故选:C。
【点评】本题是考查数轴的认识。数轴是规定了原点(0 点)、方向和单位长度的一条直
线。
6.【分析】只要三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状和大小就完全确定了,这个
性质叫做三角形的稳定性,依此选择。
【解答】解:篮球的支架设计成三角形形状的,这是根据三角形的稳定性的特征设计的。
故选:A。
【点评】熟练掌握三角形的稳定性及应用,是解答本题的关键。
7.【分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折
后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,从而
可以画出它们的对称轴.
【解答】解:
的对称轴有 3 条;
的对称轴有 1;
的对称轴有 2 条.
故选:A.
【点评】此题考查了根据轴对称图形 定义画出轴对称图形的对称轴的方法.
8.【分析】根据三角形的内角和是 180 度,用“180﹣30﹣40”求出第三个角的度数,进而
根据三角形的分类,进行解答.
【解答】解:180﹣30﹣40
=150﹣40
=110(度);
该三角形是钝角三角形;
故选:B.
【点评】此题是先根据三角形的内角和是 180 度,求出第三个角的度数,进而根据三角
形的分类进行解答.
9.【分析】去掉一个最高分 96 分,去掉一个最低分 88 分,根据平均数=总数÷数据个数,
则平均得分是(92+95+92)÷3,计算即可。
【解答】解:(92+95+92)÷3
=279÷3
=93(分)
答:她平均得分是 93 分。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
二、判一判。(对的画√,错的画×。共 7 分)
10.【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上 0 或去掉 0,小数的大小不变,据此解答。
【解答】解:不改变数的大小,把 9.09 改写成三位小数是 9.090,故原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及小数的化简、改写方法。
11.【分析】“横看成岭侧成峰”的意思为“从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立。”
其中侧面包括左面和右面。
【解答】解:“横看成岭侧成峰”这句诗是从两个方向看庐山的。表述错误。
故答案为:×。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,关键是培养学生的观察能力。
12.【分析】先考虑 4.15 是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的 4.15,
有 4.150、4.151、4.152、4.153、4.154,其中最大是 4.154;“五入”得到的 4.15,有
4.145、4.146、4.147、4.148、4.149,其中最小是 4.145;而大于 4.145 且小于 4.154
的小数有无数个,据此解答。
【解答】解:近似数是 4.15 的三位小数最大是 4.154,最小是 4.145,在这两个三位小
数范围内的近似数都是 4.15,而大于 4.145 且小于 4.154 的小数有无数个。所以,近似
数是 4.15 的小数有无数个。原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】已知小数的近似数,利用“四舍”法得到最大的原数,“五入”法得到最小的
原数。
13.【分析】任意三角形的两边之和必须大于第三边,任意两边的差必须小于第三边,据此
解答。