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2006年广东省广州市中考语文真题及答案.doc

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2006年广东省广州市中考语文真题及答案 一、基础知识和运用题 (6小题,15分) 1.下列词语中加点字的读音相同的一项是 A.浅尝辄止 谪守巴陵 B.不辍劳作 缀满繁星 C.瞠目结舌 堂而皇之 D.杞人忧天 挤眉弄眼 2. 下列成语中没有错别字的一项是 A.朦胧欲睡 巧夺天功 B.随机应变 慢不经心 C.暗然失色 荼毒生灵 D.出类拔萃 性命攸关 3.依次填入下面句中横线上的动词,最恰当的一项是 我(小伙计)温了酒,端出去,放在门槛上。他(孔乙己)从衣袋里 出四文大钱, 在 我手里,见他满手是泥,原来他便用这手 来的。 A.掏 放 爬 B.掏 排 走 C.摸 放 走 D.摸 排 爬 4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A.“若瑟夫用不着吃这牡蛎,别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。 B.天气陛下在陆地上乱发威风,在海洋上他更加肆无忌惮了。 C.黄老师没有个人偏见,对基础较差的学生也能够一视同仁。 D.他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦。 5.下列句子没有语病的一项是 A.请你把这件事不要放在心上。 B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。 C.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。 D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。 6.填到下面句子的横线上,与前面最连贯的一项是: 坝上坝下到处是人,汽车、推土机在匆忙地奔跑••••••将军一面走,一面四下里看着,。 A.这劳动的场景使他深深地激动了。 B.他深深地激动了这劳动的场景。 C.他被这劳动的场景深深地激动了。 D.这劳动的场景深深地激动了他。
二、阅 读 题 (12小题,35分) 阅读下面文言文段,按要求完成7—8题(每题2.5分,共5分) 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而 繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦 无穷也。 7.解释文段中加点词语,错误的一项是 A.霏:雾气 B.暝:昏暗 C.阴:绿阴 D.洁:清洁 8.下面对文段中内容分析错误的一项是 A.“日出而林霏开”是早晨之景。 B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。 C.“野芳发而幽香”是春天之景。 D.“水落而石出者”是秋天之景。 阅读下面现代文文段,按要求完成9—13题(每题3分,共15分) ①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的 基本条件。②对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。③这样 的脑筋永远是被动的,永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题 才想求解答。⑤许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑥清代的一位大学问家 ——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问《大学》是何时的书,朱子是何时的人。⑦塾 师告诉他《大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前 著者的意思。⑧一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常抱的态度, 常常和书中的学说辩论,常常 书中的学说,常常 书中的学说:要这样才能有更新更善的学 说产生。 9.依次填入第⑧句中横线处的词语,恰当的一项是 A.评判 怀疑 修正 B.怀疑 修正 评判 C.怀疑 评判 修正 D.评判 修正 怀疑
10.这段文字的中心论点是 A.怀疑是辨伪去妄的必要步骤。 B.许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。 C.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。 D.要这样才能有更新更善的学说产生。 11.对这段文字的结构层次分析合理的一项是 A ①/②③/④⑤⑥⑦/⑧ B ①/②③④⑤⑥/⑦⑧ C ①②/③④⑤⑥⑦/⑧ D ①②/③④/⑤⑥⑦/⑧ 12.本文段中没有运用的论证方法是 A.举例论证 B.道理论证 C.对比论证 D.比喻论证 13.“在不断发问和求解中,一切学问才会起来。”是原文的一句话,它的恰当位置是 A.③句后 B ④句后 C ⑤句后 D ⑥句后 阅读下面现代文文段,按要求完成14—18题(每题3分,共15分) ①原始生命的诞生,像一声春雷,打破了地球的死寂,开辟了地球历史的新纪元。这些原 始生命在和大自然的搏斗中生存、发展,经过亿万年的进化,逐步形成了原生动物、海绵动 物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物,以至出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊 椎动物。原始生命向另一个方向发展,又形成了许多海洋藻类。 ②生命在海洋里诞生绝不是偶然的,海洋物理和化学性质,使它成为孕育原始生命的摇 篮。 ③我们知道,水是生命的重要组成部分,许多动物组织的含水量在80%以上,而水母一类 海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介,没有水,体内的一系列生理和生物 化学反应就无法进行。生命也就停止。因此,在短时期内,动物缺水要比缺食物更加危险。 水对于今天的生命是这样重要,它对脆弱的原始生命,更是举足轻重了。生命在海洋里诞生, 就不会有缺水之忧。 ④水是一种良好的溶剂。海水中含有许多生命所必需的无机盐,如氯化钠、氯化钾、碳 酸盐、硝酸盐、磷酸盐,还有溶解氧。原始生命可以毫不费力地从水中吸取它所需要的元素。 ⑤水具有很高的热容量,加之水体浩大,任凭夏季烈日曝晒,冬季寒风扫荡,海水的温
度变化却比较小。因此,巨大的海洋就像天然的温箱,是孕育原始生命的温床。 ⑥阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效吸 收紫外线。因而又为原始生命提供了天然的屏障。 ⑦这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。 注:①〔水母〕腔肠动物门中的一类水面浮游动物,如海哲等. 14.对文中加点的“动物组织”理解正确的一项是 A.动物之间的群体部落 B.动物群体中的体系 C.动物自身的器官构成 D.动物保护或研究的团体 15.不属于“海洋是孕育原始生命的温床”理由的一项是: A.水是一种良好的溶剂。 B.水具有很高的热容量。 C.海水的体积浩大。 D.海水温度变化较小。 16.不属于“海洋原始生命得以产生和发展的必要条件”的一项是 A.生命在海洋里诞生不会有缺水之忧。 B.海水中有生命所必需的许多无机盐。 C.海水的温度变化却比较小。 D.海水中有着丰富的紫外线。 17.不符合文中原意的一项是 A.原始海洋动物包括原生动物、海绵动物、环节动物、海洋脊椎动物、海洋藻类等。 B.海洋的物理和化学性质,使海洋成为孕育原始生命的摇篮。 C.生物靠水进行体内一系列生理和生物化学反应的新陈代谢。 D.阳光是生命的必需,但其中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。 18.下面比喻句作为本文的标题,最恰当的一项是 A.海洋是生命的温箱。 B.海洋是生命的温床。 C.海洋是生命的摇篮。 D.海洋是生命的屏障。
19.下面比喻句作为本文的标题,最恰当的一项是 A.海洋是生命的温箱。 B.海洋是生命的温床。 C.海洋是生命的摇篮。 D.海洋是生命的屏障。 第 Ⅱ 卷 (50分) 三、文言文积累与阅读题 (4小题,15分) 19.写出下列各句的上句或下句(每句1分,共5分) (1)______________ ,映日荷花别样红。 (2)夜阑卧听风吹雨,______________ 。 (3)______________ ,听取蛙声一片。 (4)故天将降大任于是人也,必先____________ ,____________ ,饿其体肤,空乏其 身,行拂乱其行为所以动心忍性,曾益其所不能。 (5)_____________ ;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 阅读下面文言文文段,按要求完成20—22题 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失 期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将 相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。 为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 20.解释加点的词语(3分) (1)广故数言欲亡 (2)尉果笞广(3)从民欲也 21.翻译“为坛而盟,祭以尉首”(3分) 22.陈胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?(4分)
四、现代文阅读题 (5小题,25分) 阅读下面现代文,按要求完成23—27题 我的华老师 小学二年级时,我们班换了一位老师叫华霞菱,女,刚从北平师范学校(简称北师)毕 业,二十岁左右,个子比较高,脸挺大,还长了些麻子,校长介绍说,她是“北师”的高材 生,将担任我们的级任(犹今之班主任)老师。 华老师对学生非常严格,尤其对一些“坏学生”特别严厉,我们都认为这个老师很厉害, 怕她。但她教课、改作业实在是认真极了,所以,包括被处罚得哭了个死去活来的同学,也 一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢? 小学二年级,平生第一次作造句,第一题是“因为”。我造了一个大长句,其中有些字 不会写,是用注音符号拼写的。那句子是: 放学以后,看到妹妹正在浇花呢,我很高兴,因为她从小就不懒惰。 华老师在全班念了我这个句子,从此,我受到了华老师的“激赏”。 但是,有一次我出了个“难题”,实在有负华老师的希望。华老师规定,“写字”课必 须携带毛笔、墨盒和红模字纸,但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行,华老师火了, 宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到教室外面站壁角去。 偏偏刚宣布完我就犯了规,等想起这一节是“写字”课时,课前预备铃已经响了,回家 再取已经不可能。 我心乱跳,面如土色。华老师来到讲台上,先问:“都带了笔墨纸了吗?” 我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。 华老师皱着眉看着我们,她问:“你们说怎么办?” 我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了壁角,这种奇 耻大辱就会被她报告给父母••••••天啊,我完了。 全班都沉默着,大家感到了问题的严重性。 那个瘦小的女同学说话了:“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过 规。” 听了这个话我真是绝处逢生,我喊道:“同意!”
华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:“坐下!” 事后她把我找到她的宿舍,问道:“当XXX(那个女生的名字)说她出去罚站而你不用去 的时候,你说了什么?” 我脸一下子就红了,我无地自容。 这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦然, 不受教育,一个人会成为什么样呢? 华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会,会前,还带我去一个糕点铺吃了 一碗油茶,一块点心,这是我平生第一次“下馆子”了,这种在糕点铺吃油茶的经验,我借 用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。 运动会开完了,天黑了,挤有轨电车时,我与华老师失散了,真挤呀,挤得我脚不沾地。 结果,我上错了车,我家本来在“西四牌楼”附近,却坐了去“东四牌楼”的车,到了东四, 仍然下不来车,一直坐到了北新桥终点••••••后来我还是找回了家,从此,我反而与华老师 更亲了。 我们上三年级,级任老师就要换的,因此,华老师就不再教我们了,此后也有许多好老 师,但没有一个像华老师那样细致地教育过我。 (选文有删改) 23.本文是写实性的回忆文章,它的作者是谁?他有什么小说作品?(4分) 24.根据要求分析文中划线句子。(6分) (1)“华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气”表现了华老师怎样的心情? (2)“我脸一下子就红了,我无地自容”,“脸红”和“无地自容”的原因是什么? 25.本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有什么好处?(5分) 26.综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括。(5分) 27.你认为本文语言的突出特色是什么?请结合文中的具体语句略加分析。(5分) 五、作文题 (1小题,60分)
28.下面两个作文题,任选一题 (1)请以“我与水”为题,或者以“我与水”为写作范围,自拟题目,写一篇500字以 上的文章。 (2)请以“发生在 纠纷”为题,写一篇500字以上的文章。 注意:文中不能出现考生姓名和所在学校名称,作文必须写在试卷的方格纸上。 题 号 分值 参 考 答 案(答案在下页) 参考答案 第Ⅰ 卷 一、基础知识和运用 15分 1 2.5 A (zhé B.辍chuò 缀zhuì C.瞠chēng 堂táng D.杞qǐ 挤jǐ) 2 2.5 D (A.功—工 B.慢—漫 C.暗—黯) 3 2.5 C (摸放 走) 4 2.5 D (“一窍不通”应改为“一无所知”) 5 2.5 B (A.语序颠倒 C.主语残缺 D.不符合逻辑) 6 2.5 C (应前后主语一致,语气连贯) 二、阅读 35分 7 2.5 D. (洁:洁白) 8 2.5 D. (“水落而石出者”是冬天之景) 9 3 C (先有“怀疑”,再有“评判”,然后“修正”) 10 3 C 11 3 A (②③两段不能分开;⑥⑦两段也不能分开) 12 3 D (本文段没有运用比喻论证) 13 3 B (“发问”和“求解”是承④句而来) 14 3 C (根据上下文的内容可以推知)。
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